Дипломная работа на тему: Проблема взаимосвязи терминальных ценностей с когнитивно-поведенческими установками

Введение

Чтобы жизнь была интересна, она должна иметь смысл, цели, "направление движения". Если никуда не идешь, не стоит удивляться, если никуда не попадаешь. Люди, знающие свои цели, знают "направление своего движения" по жизни, им есть куда стремиться, и есть, для чего жить. Все мы осознанно или нет, ставим перед собой определенные цели и пытаемся их достигать. Если никаких шагов к целям не делается - это просто мечтания. Постановка цели начинается с того момента, когда мы определяем что для нас важно в ней, чем нам ценна данная цель. То есть ценность цели является ее важной составляющей, благодаря которой мы будем стремиться к достижению цели.

Оглавление

- Введение.

- Теоретический подход к проблеме взаимосвязи терминальных ценностей с когнитивно-поведенческими установками.

- Терминальные ценности личности.

- Атрибутивный стиль и копинг-стратегии как когнитивный и поведенческий компоненты социальных установок.

- Выводы по первому разделу.

- Эмпирическое исследование взаимосвязи терминальных ценностей с когнитивно-поведенческими установками.

- Характеристика выборки и методов исследования.

- Анализ и интерпретация полученных результатов исследования.

- Выводы по второму разделу.

- Заключение.

- Список использованных источников.

Заключение

Вся наша жизнь состоит из того, что мы ставим перед собой цели и добиваемся их. Достигнутая цель сменяется новой и так раз за разом. Ставя перед собой цель, мы закладываем в нее определенную ценность. Ценность в данном случае будет являться гарантом того, что мы будем стремиться к достижению поставленной цели. То есть ценность и цель, это два понятия, механизма, которые неразрывно связаны между собой. Так, не говоря напрямую о ценности, как о цели многие ученые наделяли ценности целевыми характеристиками. Зачастую наши цели и ценности совпадают, вплоть до того что, мы называем их одним и тем же соловом: любовь, счастье, семья и т. д. Следовательно наши ценности первичны, а цели вторичны. Связь между целями и ценностями бесспорна. Ценности определяют цели, а не наоборот. Мы ставим цели, побуждаемые ценностями, ради продвижения к ним.

Список литературы

- Абрамова, А.Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика / А.Г. Абрамова // Психологический журнал. - 1985. - 6. - С.

- Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. - Аспект Пресс, 1999. - 375 с.

- Анцыферова, Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л. И. Анцыферова // Психологический журнал. - 1994. - 1. - С.

- Апчел, В.Я. Стресс и стрессоустойчивость человека / В. Я. Апчел, В. Н. Цыган. - СПб.: Речь, 1999. - 86 с.

- Батурин, Н.А. Методика диагностики стиля атрибуции детей Текст / Н. А. Батурин, Д.А. Циринг // Теоретическая, экспериментальная и прикладная психология. Сборник научных трудов. Т. 2 под ред. Н. А. Батурина. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2000. - С.

- Батурин, Н.А. Оценочная функция психики / Н. А. Батурин.- М.: Изд. ин-та психологии РАН, 1997. - 305 с.

- Батурин, Н.А. Психология успеха и неудачи / Н. А. Батурин. - Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 1999. - 100 с.