Дипломная работа на тему: Городецкая роспись как средство формирования выков кистевой росписи

Введение

В документах Министерства образования Российской Федерации подчеркивается, что главной целью общего образования является формирование разносторонне развитой, духовно богатой, высоко нравственной и образованной личности, уважающей художественное наследие, традиции и культуру народов России. Эффективным средством развития личности является народное декоративно-прикладное искусство. Общеобразовательная школа призвана приобщить детей к художественным традициям декоративно-прикладного искусства, тем самым способствовать сохранению этих традиций. Особая роль отводится урокам декоративного рисования, на которых младшие школьники овладевают определенными навыками работы и получают возможность приобщиться к культуре, эстетическим ценностям народа - источнику неиссякаемой мудрости. Народное декоративно-прикладное искусство бережно сохраняет и творчески развивает традиции, пришедшие из глубокой древности. Его основу составляет творческий ручной труд мастера. Красивые художественные изделия,

Оглавление

- Введение.

- Городецкая роспись как средство формирования навыков кистевой росписи.

- История и развитие Городецкого промысла.

- Психолого-педагогический аспект формирования навыков кистевой росписи обучающихся начальных классов.

- Особенности учебной деятельности.

- Методы и приемы формирования навыков кистевой росписи обучающихся начальных классов.

- Организация практической деятельности по формированию навыков кистевой росписи на занятиях кружка Городецкие узоры.

- Разработка программы кружка Городецкие узоры.

- Экспериментальная работа по выявлению уровня сформированности навыков кистевой росписи.

- Заключение.

- Список использованных источников.

Заключение

Городецкий промысел - явление яркое, солнечное в народном искусстве и привлекает интерес детей, поэтому есть возможность использовать его в работе с учащимися. Мы поставили цель выявить и апробировать эффективные методы и приемы, способствующие формированию навыков кистевой росписи.

Список литературы

- Монографическая и учебная литература.

- Бродский И. И. Статьи, письма, документы Текст / И.И. Бродский. - М., 1956. - 263с.

- Волков, И. П. Приобщение школьников к творчеству: из опыта работы Текст / И.П. Волков. - М.: Просвещение, 1982. - 144 с.

- Дарвиш, О.Б. Возрастная психология Текст: учебное пособие для студентов ВУЗов, обучающихся по специальности "Педагогика и психология" / О.Б. Дарвиш. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. - 264 с., ил.

- Костерин, Н.П. Учебное рисование Текст: учебное пособие для учащихся педагогических училищ / Н.П. Костерин. - М.: Просвещение, 1984. - 286с., ил.

- Крутецкий, В.А. Психология Текст: учебник для учащихся педагогических училищ / В.А. Крутецкий. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1986. - 336с.

- Кузин, В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах пособие / В.С. Кузин. - М.: Просвещение, 1983. - 132с.

- Кузин, В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах Текст: учебное пособие /- М.: