Дипломная работа на тему: Общее представление о шизофрении. Эмпирическое исследование эмоционального восприятия и реагирования

Введение

Интересно было бы узнать, как люди с психическими расстройствами переживают и воспринимают эмоционально заряженные ситуации, так как даже у здоровых людей этот процесс различен. Существуют ли отличия в восприятии и субъективном переживании подобных ситуаций у психически больных людей, и насколько они разнообразны. Данное исследование сосредоточено на анализе переживания фрустрации у людей, страдающих от шизофрении. Основной целью работы является выявление закономерностей в этих переживаниях среди здоровых и больных людей. Особое внимание уделено выявлению связи между нарушениями восприятия и эмоциональными реакциями при переживании фрустрации. Таким образом, исследование направлено на определение того, сопровождаются ли отличия в восприятии и эмоциональном реагировании переживаниями фрустрации у здоровых и больных людей. Различные нарушения восприятия могут негативно влиять на эмоции и поведение человека. Если определенные части информации анализируются и передаются в центральную нервную систему неточно и некорректно, то происходит нарушение переработки и кодирования раздражителей. Кроме того, недостоверная репрезентация информации или модификация ее содержания (проявление иллюзий) также может вызывать проблемы. Еще одним видом нарушений являются галлюцинации, которые представляют собой производство восприятий, не соответствующих реальности. Измененная сформулировка текста:

Ожидается, что эффекты такого воздействия могут привести к частичному искажению представления внешнего мира и ограничению процессов, связанных с сопоставлением текущего опыта восприятия с уже имеющимся опытом. В результате возникают неправильные основы для регулирования тех аспектов поведения, которые требуют соответствующих базовых функций. Также возможно нарушение проверки содержания восприятия, эмоций и внутренних представлений о внешнем мире и собственном теле, что может проявиться в виде галлюцинаций. Может возникнуть ситуация, когда восприятие сложных явлений и событий может быть нарушено из-за отсутствия эмоциональной составляющей. Даже простейшие функции могут быть нарушены, что приводит к затруднениям в выполнении сложных задач. Когнитивные процессы, ответственные за понимание и анализ информации, могут быть неповрежденными, но они не могут полностью компенсировать нарушенную функцию восприятия (Циль, 2003). В результате, восприятие становится искаженным и менее полным. Важно отметить, что это не означает, что когнитивные компоненты не важны или не играют роль в восприятии, они просто не могут полностью заменить нарушенную функцию. В целом, это свидетельствует о том, что восприятие является сложным механизмом, который требует взаимодействия между различными компонентами и процессами. Нарушения в одной из этих компонент могут сказаться на всем процессе восприятия и привести к искажению и неполноте воспринимаемой информации. Наша исследовательская работа была посвящена изучению характеристик эмоционального поведения у людей, которым поставлен диагноз шизофрения. Мы изучали, как шизофреники воспринимают и реагируют на различные эмоциональные стимулы. Основным предметом исследования были особенности восприятия и ответной реакции на эмоциональные раздражители среди этой категории людей. Мы стремились выявить особенности поведения и понять, как испытуемые с шизофренией воспринимают и реагируют на эмоциональные сигналы. В результате нашей работы мы надеемся получить более глубокое понимание эмоционального состояния и поведения шизофреников. Наша исследовательская работа имеет целью помочь развитию эффективных методов поддержки и лечения людей с данной психологической проблемой. Исследование направлено на исследование различий в восприятии фрустрационных ситуаций между людьми, не имеющими психических заболеваний, и теми, кто страдает от шизофрении. Ключевыми задачами являются выделение и описание этих различий, предложение возможных объяснений их возникновения и сделать выводы, подтверждающие гипотезу о том, что больные шизофренией будут воспринимать ситуацию в целом или ее отдельные компоненты иначе, чем психически здоровые люди. Путем сопоставления группы испытуемых, страдающих от шизофрении, с контрольной группой будет выявлено реальное отличие в том, как испытуемые трактуют ситуации, связанные с чувством неудовлетворенности. Наиболее заметными различиями будут являться способы восприятия образа "Объекта Переживания" (ОП) и "Среды Локуса" (СЛ), которые будут описаны ниже и отражать склонность человека ставить себя в роли жертвы или воспринимать случайные события. Кравченко (2004) утверждает, что люди без психических расстройств склонны считать фрустрирующие ситуации и обвинения случайными, а не рассматривать себя в качестве жертв.

Оглавление

- Введение

- Общее представление о шизофрении

- Эмпирическое исследование эмоционального восприятия и реагирования в норме и патологии Заключение

- Список литературы

Заключение

Мы изучали специфическое эмоциональное поведение людей, страдающих от шизофрении. В ходе исследования мы фокусировались на особенностях их восприятия и реакции на эмоциональные стимулы. Цель проведения этого исследования заключается в выявлении различий в восприятии фрустрационных ситуаций между здоровыми людьми и теми, кто страдает от шизофрении. Задачи исследования включают в себя выявление и описание отличий в восприятии фрустрационных ситуаций у здоровых людей и пациентов со шизофренией, предложение возможных объяснений для этих различий и формулирование выводов относительно гипотезы о том, что люди, страдающие шизофренией, воспринимают эмоциогенные ситуации и их компоненты иначе, чем психически здоровые люди. В ходе сопоставления людей, страдающих от шизофрении, с контрольной группой, будет замечено значительное различие в том, как они воспринимают ситуацию, вызывающую фрустрацию.

Список литературы

- Кравченко Ю.Е. "Особенности образа ситуации, связанные со спецификой эмоционального отношения".

- Клиническая психология / под ред. М. Пере, У. Баумана.- Спб.: Питер.

- Кравченко Ю.Е. Когнитивное опосредствование в процессе становления высших форм эмоций: Дис: канд. психол. наук. - М.

- Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ.

- Л. Кольберг: в кн. Гулевич О.А., Голынчик Е.О.

- Г.М. Бреслав. Психология эмоций. - М.: Смысл; изд. Центр "Академия", 2004. - 544 с.

- Е.П. Ильин. Эмоции и чувства. - СПб.: Питер, 2001. - 752 с.

- Психология эмоций. Тексты. 2-е изд. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: Изд-во Моск. Ун-та. 1993.- 304с.

- Зейгарник Б.В. Патопсихология: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений.- М.: Издательский центр "Академия", 2003.- 208 с.