Курсовая работа на тему: Особенности подростковых девиаций

Введение

Существуют различные подходы к оценке поведенческой нормы и девиации, с позиции ее соответствия норме - социальной, психологической, этнокультуральной, возрастной, гендерной, профессиональной, феноме-нологической и нозоцентрической (психиатрической), рассматривающей поведение с позиций поиска и обнаружения симптомов болезни, психопатологии.

В социальных науках "норма" - это интервал, "оптимальная зона, в пределах которой система не переходит на патологический уровень". С этой точки зрения проблема "ненормальности" проявляется в пограничных состояниях. В целом, социальная норма - это социальные явления, которые не представляют реальной угрозы физическому и социальному выживанию человека.

Оглавление

- Введение.

- Особенности подростковых девиаций.

- Понятие и формы девиантного поведения подростков.

- Причины и формы девиаций в подростковом возрасте.

- Девиантное поведение и явление дезадаптации.

- Основные положения организации коррекционной работы с подростками.

- Коррекция и профилактика девиантного поведения подростков.

- Профилактика девиантного поведения в подростковом возрасте.

- Заключение.

- Список использованной литературы.

Заключение

На сегодняшний день, нет единой точки зрения на определение понятия девиантного поведения и насколько оно является патологическим. Существуют разные подходы к определению девиантного поведения, которые исходят из различного понимания нормы: социологический, психологический и биологический. Социологический подход определяет девиацию как отклонение от общепринятых, усредненных стереотипов поведенияи выделяет два типа девиантного поведения созидающей и разрушительной направленности. Девиантное поведение деструктивной направленности - совершение человеком или группой людей социальных действий, отклоняющихся от доминирующих в социуме социокультурных ожиданий и норм, общепринятых правил. Вследствие этого данный подход отождествляет разрушительную (асоциальную) девиацию только с преступность - поведением, уголовно наказуемым, запрещенным законом, и является лишь одной из форм данного вида девиантного поведения. Психологический подход рассматривает девиацию как отклонение от естественного для

Список литературы

- Проблема профилактики наркомании в молодежной среде Текст / А. Ф. Аменд, М. В. Жукова, Е. В. Фролова // Педагогика. - 2004. - 4.-С.

- Бурлачук, Л. Ф. Основы психотерапии Текст: учебник для вузов / Л. Ф. Бурлачук И. А. Грабская, А. С. Кочарян. К.: Ника-Центр, 2001. - 320 с.

- Вачков, И. В. Основы технологии группового тренинга Текст: учебник для вузов / И. В. Вачков. Психотехники.- М.: Ось-89, 2000. - 176 с.

- Виноградов, П. А., Об эффективном использовании потенциала физической культуры и спорта в профилактике наркомании "Профилактика злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетними и молодежью" Текст: Материалы Всероссийской конференции / П. А. Виноградов, Н. В. Паршикова, В. П. Моченов М.

- Волков, Ю. Г. Социология Текст: Курс лекций / Ю. Г. Волков, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов - Ростов н/Д: Феникс, 1999.-245с.

- Гилинский, Я. И. Девиантология. - 2-е изд. испр. и доп. Текст: учебник для вузов / Я. И. Глинский - СПб.: Издательство Р. Асланова "Юридический центр