Дипломная работа на тему: Традиции родной культуры в музыкальном образовании детей

Введение

Проблема построения модели образовательного процесса на основе многовековых традиций русского народа, его богатейшего культурного наследия, в частности, народной инструментальной музыки, является в настоящее время особенно актуальной.

Важное место в жизни любого человека занимает музыка и музыкальная деятельность. В дошкольном возрасте именно музыка наиболее непосредственно воздействует на развитие творческих способностей. В этот период жизни ребенок эмоционально открыт, у него преобладает образное восприятие окружающего мира. Музыка познается ребенком как источник положительных эмоций, который расширяет его жизненный опыт, стимулирует к активной деятельности.

Оглавление

- Введение.

- Теоретический аспект исследования.

- Традиции народной культуры в музыкальном воспитании и образовании детей.

- Игра на музыкальных инструментах как вид музыкальной деятельности дошкольников.

- Практический аспект исследования.

- Результаты работы с детьми.

- Заключение.

- Библиография.

Заключение

Настоящая квалификационная работа позволила войти в мир народного искусства, мир народной инструментальной культуры, позволила объединить в себе все то интересное, увлекательное, что может послужить хорошим источником для развития детей.

Созданная на материале народной инструментальной культуры система работы реализует общедидактические принципы обучения, методику обучения игре на музыкальном инструменте; методику работы с оркестром (ансамблем).

Проведенная диагностика сформированности музыкально-сенсорных способностей позволяет говорить, об эффективности применения данной системы, при обязательном условии плановой и систематической работы.

Список литературы

- Дошкольное образование.

- Зимина А.Н. Музыкально-дидактические игры и упражнения в малокомплектном ДОУ. М.

- Зимина А.Н., Мельникова Л.И. Детский музыкальный фольклор в дошкольных образовательных учреждениях. М.

- Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста. М.

- Зимина А.Н. Народные игры с пением. М.

- Истоки. Базисная программа развития ребенка-дошкольника. М.

- Костина Э.П. Камертон. Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста. М.

- Кононова Н.Г. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах. М.

- Комиссарова Л.Н., Костина Э.П. Наглядные средства в музыкальном воспитании дошкольников. М.

- Метлов Н.А. Музыка - детям. М.

- Мерзлякова С.И. Фольклор - музыка - театра. М.

- Михайлова М.А. А у наших у ворот развеселый хоровод. Ярославль.

- Морева Н.А. Музыкальные занятия и развлечения в дошкольном учреждении. М.

- Методика музыкального воспитания в детском саду / Под ред. Ветлугиной Н.А., М.

- Музыкальная