Дипломная работа на тему: Психолого-педагогические основы формирования познавательных интересов в семье

Введение

Глубокие преобразования, происходящие в современном обществе, приводят к изменениям в сфере образования, предъявляются новые требования к обучению и воспитанию. На первое место в образовании выходит развитие активной личности, способной к самосовершенствованию, саморазвитию, к творческому преобразованию действительности. Достижение данной цели невозможно при несформированности у детей познавательной мотивации к учебной деятельности, которая побуждала бы их к упорной, систематической учебной работе.

Оглавление

- Введение.

- Психолого-педагогические основы формирования познавательных интересов в семье.

- Сущность понятия познавательного интереса, его структура.

- Пути и способы формирования познавательного интереса.

- Особенности современной семьи и возможности формирования познавательных интересов у детей.

- Анализ опытной работы по формированию познавательного интереса в семье.

- Заключение.

- Библиографический список.

Заключение

Исследование проблемы познавательного интереса и его развития в семье показывает, что изучение этих проблем является актуальным и сегодня. Как было уже отмечено, современное образование должно ориентироваться на развитие личности учащихся, их познавательных и созидательных способностей; на формирование у школьников глубокого личностного мотива, стимула к получению образования. Поэтому главными задачами являются: научить школьников учиться и хотеть учиться, развивать у них познавательный интерес и повысить его уровень. Для чего необходима не только работа школы, но и сотрудничество школы и семьи.

Список литературы

- Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. - М.

- Актуальные вопросы интереса в обучении. / Под ред. Г.И. Щукиной. - М.: Просвещение.

- Бардин, К.В. Как научить детей учиться. - М.: Просвещение.

- Бардин, К.В. Чтобы ребенок успешно учился. М.: Педагогика.

- Березовин, К.А., Сманцер, А.П. Воспитание у школьников интереса к учению. - Минск.

- Бондаревский, В.Б. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию. - М.: Просвещение.

- Воликова, Т.В. Учитель и семья школьника. - М.

- Воликова, Т.В. Учитель и семья. Пособие для учителя. - М.: Просвещение.

- Габидулина, Р. Отцы глазами детей.// Воспитание школьников, 10, 2004. - С.

- Гаврилова, Т.П. Учитель и семья школьника. - М.

- Гранкин, А.Ю. Е.А. Аркин о семейном воспитании.// Педагогика, 6, 2004. С.

- Гребенников, И.В. Основы семейной жизни. - М.: Просвещение.

- Гребенников, И.В. Школа и семья. - М.

- Даминова, П.С., Поверинова, Н.А. Программа "Школа родительской любви".// Классный руководитель, 7, 2004. - С.

- Долинина, Н.Г.