Магистерская диссертация на тему: Примерная тика работ и их содержание. Анализ кадровой службы предприятия. Проанализируйте

Введение

по выполнению домашнего практического задания

по дисциплине "Управление человеческими ресурсами"

Цель домашнего практического задания: отработать практические навыки в соответствии с компетенциями, определенными рабочей программой по дисциплине и государственным стандартом.

Организация выполнения практического задания.Выполнение задания является проектом, который может выполнять группа студентов от одного до трех человек. Студенты формируют свою команду, выбирают тему работы и объект анализа (предприятие, организацию, подразделение предприятия), сообщают об этом преподавателю по электронной почте. Во время выполнения задания студенты консультируются с преподавателем по электронной почтеzaxarov48@yandex.ru. По окончании работы студенты предоставляют отчет о выполнении домашнего задания по электронной почте, преподаватель его оценивает и допускает студентов к защите отчета. На защите студенты предоставляют печатный вариант отчета.

Отчет о результатах выполнения задания. Отчет составляется по стандартной и привычной структуре: титульный лист, оглавление, введение, основная часть (раздел 1 "аналитический",он самый большой по объему, и раздел 2 "рекомендации"), заключение, литература, приложения. Объем отчета может быть разный, он зависит от темы, предприятия, возможностей студентов и определяется авторами отчета самостоятельно. Теоретической части в отчете быть не должно. Шрифт TimesNewRoman14, интервал 1,5. Список литературы дается по алфавиту названий и располагается в конце отчета.

Критерии оценки выполнения домашнего задания: умение пользоваться известными аналитическими инструментами, наличие ошибок, обоснованность выводов и рекомендаций. Студенты проверяют свой отчет в Антиплагиате и предоставляют распечатку из Антиплагиата.

Объект исследования: предприятие (организация), на котором Вы работаете, или его подразделение (если предприятие большое).

Тематика и содержание домашних практических заданий. Студенты имеют выбрать в качестве темы любой вопрос, имеющийся в учебном пособии по курсу. Если они выбирают тему, не содержащуюся в предлагаемом ниже примерном перечне, то консультируются с преподавателем относительно содержания этой темы.

Примерная тематика работ и их содержание.

1. Анализ кадровой службы предприятия. Проанализируйте количественный и качественный состав работников кадровой службы, ее собственную обеспеченность кадрами. Оцените, насколько рационально распределены функции по управлению персоналом между группами (структура службы) и как работники кадровой службы взаимодействуют с работниками других подразделений предприятия. Определите, насколько эффективно используются компьютера в кадровой работе. Основной вопрос: что надо сделать для улучшения работы кадровой службы?

2. Модели управления человеческими ресурсами (организационного поведения). Есть 5 моделей организационного поведения, каждая из которых описывается 23 показателями. Анализируя свое предприятие (подразделение) по каждому из этих показателей, определите существующую модель управления человеческими ресурсами, чем обусловлено ее появление и оцените ее влияние на результаты работы предприятия. Основной вопрос: как можно повысить эффективность модели управления человеческими ресурсами?

3. Стратегическое управление человеческими ресурсами. Анализ целей и составляющих стратегии управления человеческими ресурсами предприятия, связь стратегии управления человеческими ресурсами с корпоративной стратегией, контроль за реализацией стратегии управления человеческими ресурсами и ее результатами. Основной вопрос: насколько эффективна стратегия управления человеческими ресурсами?

4. Лидерство. Определите типы поведения 2-3 руководителей (для сравнения), стили их руководства и оцените их эффективность. Основной вопрос: что бы Вы посоветовали сделать лидерам, чтобы повысить результативность их руководства?

5. Кадровое планирование. Анализ планов и методов кадрового планирования на предприятии, проблемы сбалансирования потребности в кадрах и источников ее обеспечения, профессиограммы, показатели использования человеческих ресурсов. Основной вопрос: как повысить уровень сбалансированности потребности в кадрах и источников ее покрытия?

Оглавление

- Выводы

- Список литературы

- Приложение