Дипломная работа на тему: Теоретическое исследование по проблеме манипуляции в педагогической деятельности

Введение

Современный человек - это манипулятор, кем бы он ни был. Манипуляторов - легион. В каждом из нас живет манипулятор, который бесконечно применяет всяческие фальшивые трюки с тем, чтобы добиться для себя того или иного блага. Конечно, не всякое манипулирование - это зло. Кое-какие манипулятивные шаги необхо димы человеку в его борьбе за существование. Но большая часть наших манипуляций очень пагубно сказывается как на жизни самих манипуляторов, так и на жизни их близких. Мани пуляции вредны, поскольку маскируют болезнь той или иной человеческой личности.

Оглавление

- Введение.

- Теоретическое исследование по проблеме манипуляции в педагогической деятельности.

- Понятие манипуляция.

- Виды манипуляции.

- Манипулятивные технологии.

- Целенаправленное преобразование информации.

- Сокрытие воздействия.

- Мишени воздействия.

- Роботизация.

- Выбор мишеней воздействия.

- Установление контакта.

- Межличностное пространство.

- Инициатива.

- Динамика.

- Практическое исследование по проблеме манипуляции в педагогической деятельности.

- Организация и методики исследования.

- Результаты исследования и их анализ.

- Заключение.

- Список литературы.

Заключение

Проведя обзор литературы по проблеме манипуляции в педагогической деятельности можно сделать вывод, что понятие "манипуля ция" в психологию было перенесено из техники, этологии и политологии. Позаимствованное подразумевало под собой различные контексты определения манипуляции, но психология, как наука, изучающая человеческие взаимоотношения должна иметь свою трактовку. На данный момент в психологии не определено однозначного понятия "манипуляция".

Проведя анализ понятия манипуляции у различных авторов можно сказать, что манипуляция является ви дом психологического воздействия, при помощи которого манипулятор стремиться получить односторонний выигрыш. Манипуляция возникает тогда, когда манипулятор придумывает за адресата цели, которым тот должен следовать, и внедряет их в его психику. Но необходимо ввести момент привнесения манипулятором намерений, которые адресат считает своими.

Список литературы

- Адлер Г. "Технология НЛП", С-П.: Питер, 2001 г.

- Бодалев А. А. "Психология общения", Минск:1995 г.

- Вагин И. Г. "Психология зла", М.: Питер, 2001 г.

- Вагин И. Г. "Уроки психологической защиты", С-П.: Питер, 2001 г.

- Вильсон Г. "Язык жестов", С-П.: Питер, 2001 г.

- Знаков В. В. статья "Макивеаллизм, манипулятивное поведение и взаимоотношение", журнал "Вопросы психологии" 2002 г.

- Карнеги Д "Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей", М.: 2000 г.

- Карнеги Д "Язык убеждений", М.

- Касаткин С. Н. "Мастер общения", С-П.: Питер, 2001 г.

- Козлов Н. М. "Психология взаимоотношений", М.: АСТ-пресс, 2001 г.

- Леви В. А. "Искусство быть другим", М.: Владос, 1981 г.

- Леонтьев А. А. "Психология общения", М.: АСТ 2000 г.

- Лепский В. Е. статья "Манипулятивное воздействие и рефлексивное поведение", Психологический журнал 1996 г. 6 с.

- Литвак Е. М. "Командовать и подчиняться" Ростов-на-Дону: Свет, 1997 г.

- Маслова И. "Манипулятивные технологии" Труд. - 2001 - 6 сент. - с.