Что такое исследовательская часть дипломной работы?

Исследованием в дипломе считается глава, где студент получает новое знание об объекте: собирает данные и формулирует выводы, которых нет в литературе. От теоретической главы отличает источник данных, а от проектной — задача: исследование объясняет устройство объекта, а не что делать. Ниже: что считается исследованием в дипломе, из чего состоит глава, как выбрать метод, откуда брать данные, чем исследовательская часть отличается от аналитической, за что возвращают главу. Метод без данных не даёт результата, а данные без метода — просто цифры, поэтому разбираем цепочку по порядку.

Что считается исследованием в дипломе

Требование новизны в дипломной работе мягче, чем в диссертации: достаточно, чтобы данные были собраны и обработаны вами, а вывод не был очевиден заранее. Исследованием считаются:

• анализ отчётности конкретного предприятия за несколько периодов;
• опрос или анкетирование с последующей статистической обработкой;
• эксперимент по заданной методике с фиксацией результатов;
• сравнение нескольких объектов по единому набору критериев;
• контент-анализ выборки текстов, документов, публикаций;
• моделирование процесса с проверкой модели на реальных данных.

Не считается исследованием пересказ чужих выводов, даже подробный: если в главе нет ваших данных, это вторая теоретическая глава.

Из чего состоит глава

Структура одинакова для большинства направлений и повторяет логику научной статьи:

• постановка задачи — что именно выясняем и почему это нужно для цели работы;
• характеристика объекта — предприятие, выборка, материал: с указанием периода, объёма и источника;
• методика — какими методами обрабатываются данные и почему выбраны именно они;
• результаты — цифры, таблицы, диаграммы без интерпретации;
• интерпретация — что полученное означает и как соотносится с данными из литературы;
• выводы по главе — короткие тезисы, каждый из которых опирается на конкретный результат.

Почему результаты и интерпретацию разделяют

Это требование научного жанра, а не формальность: читатель должен иметь возможность увидеть данные и сделать по ним собственный вывод, прежде чем прочтёт ваш. Смешанное изложение — самое частое замечание рецензента к этой главе.

Как выбрать метод

Метод определяется типом данных и вопросом, а не привычкой:

Для параметрических методов сначала проверяют нормальность распределения — иначе выводы о значимости некорректны. В тексте указывают, в какой программе выполнены расчёты: Excel, SPSS, Statistica, R.

Откуда брать данные

• предприятие базы практики — бухгалтерская отчётность, внутренние регламенты, статистика продаж; берутся по письменному согласованию, коммерческая тайна обезличивается;
• открытые источники — данные Росстата, отраслевые обзоры, государственный ресурс бухгалтерской отчётности;
• собственный сбор — анкетирование, интервью, наблюдение, эксперимент;
• публичные массивы — реестры, базы патентов, выгрузки открытых порталов.

Для любого источника в тексте указывают, за какой период взяты данные и каков объём выборки. Формулировка «проанализированы данные предприятия» без периода и объёма — прямой повод для вопроса на защите.

Чем исследовательская часть отличается от аналитической

Названия глав задаёт методичка, и на разных кафедрах вторую главу называют по-разному. Содержательная разница такая:

• аналитическая — описывает текущее состояние объекта: показатели, структуру, динамику. Отвечает на вопрос «как есть»;
• исследовательская — проверяет гипотезу или устанавливает закономерность. Отвечает на вопрос «почему так и от чего зависит»;
• проектная — предлагает мероприятия и считает их эффект. Отвечает на вопрос «что делать».

В работах по техническим и естественнонаучным направлениям вторая глава чаще исследовательская, в экономических — аналитическая с элементами исследования. Ориентируйтесь на структуру, утверждённую вашим руководителем.

Оформление результатов

Требования берутся из ГОСТ 7.32—2017, если методичка не задаёт иного:

• таблицы подписываются сверху слева — «Таблица 1 — Название», точка не ставится;
• рисунки и диаграммы подписываются снизу по центру — «Рисунок 1 — Название»;
• на каждую таблицу и каждый рисунок в тексте есть ссылка до их появления;
• объёмные расчётные таблицы и анкеты выносятся в приложения;
• ссылки на источники оформляются по ГОСТ Р 7.0.5—2008.

Как описать методику, чтобы её можно было повторить

Раздел о методах — тот, по которому рецензент проверяет, можно ли доверять результатам. Достаточным описание считается, когда другой человек по нему воспроизведёт вашу процедуру и получит сопоставимые данные. Для этого в тексте указывают:

• объём выборки и принцип отбора — сплошной, случайный, квотный;
• период сбора данных и место проведения;
• инструмент — анкета, протокол наблюдения, методика измерения, с указанием автора, если она заимствована;
• критерии включения и исключения наблюдений;
• программу обработки и версию — от неё зависит воспроизводимость расчётов;
• принятый уровень значимости, если проверяются гипотезы.

Анкету, протокол или расчётную таблицу помещают в приложение и ссылаются на него из методики. Формулировка «использовались общенаучные методы анализа и синтеза» описанием методики не является: под ней может скрываться что угодно, и вопрос на защите будет именно об этом.

За что возвращают главу

• данные приведены, но не обработаны: таблица есть, метода нет;
• метод не соответствует типу данных — например, средние по порядковой шкале;
• не указаны период, объём выборки и источник данных;
• результаты и их интерпретация перемешаны в одном абзаце;
• выводы шире полученных данных: по одному предприятию сделан вывод об отрасли;
• цифры в тексте, таблицах и приложениях не совпадают;
• глава не связана с целью и задачами из введения.

Частые вопросы

Лень читать?

Обратись к нашим экспертам
за помощью!

Получите отклики за 5 минут

Узнать стоимость