Дипломная работа на тему: Акцентуация характера в профессиональной деятельности менеджера

Введение

Наряду с понятием "черты характера", "особенности характера", существует и понятие "акцентуации характера". В наиболее лаконичном виде акцентуацию можно определить как дисгармоничность развития характера, гипертрофированную выраженность отдельных его черт, что обусловливает повышенную уязвимость личности в отношении определенного рода воздействий и затрудняет ее адаптацию в некоторых специфичных ситуациях[11]. Затруднения с адаптацией личности в некоторых специфичных ситуациях (сопряженные с данной акцентуацией) могут сочетаться с хорошими и даже повышенными способностями к социальной адаптации в других ситуациях. При этом эти ситуации сами по себе могут быть объективно более сложными, но не сопряженными с данной акцентуацией. Несмотря на ранние исследования акцентуаций более в области психиатрии, сегодня психологами установлено, что акцентуированная личность не синонимична патологической. В противном случае нормой следовало бы считать только среднюю посредственность, а любое отклонение от нее рассматривать как патологию. Распространенность акцентуаций в обществе сильно варьируется и зависит от многих факторов, таких как социокультурные особенности среды, половые и возрастные отличия и др. [7].

Актуальность темы: На сегодняшний день ни одно психологическое обследование не обходится без диагностики акцентуаций характера. Знание акцентуаций помогает человеку определить свои предрасположенности в профессиональной деятельности и межличностных отношениях.

Объект - характер будущего менеджера.

Предмет - акцентуация в профессиональной деятельности менеджера.

Цель - изучить акцентуацию характеров у студентов и разработать мероприятия по совершенствованию профессиональной деятельности менеджера и его социальной эффективности.

Задачи:

А) Рассмотреть общую характеристику феномена "акцентуация характера";

Б) Изучить характеристику групп и методы исследования проблемы;

В) Провести анализ исследования акцентуаций характеров у студентов;

Г) Найти пути решения выявленных проблем;

Д) Разработать рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности менеджера.

Методы исследования:

А) Анализ теории;

Б) Тестирование ( тест Леонгарда на определение типа личности);

В) Метод наблюдения.

Оглавление

- Введение

- Общая характеристика феномена акцентуация характера

- Акцентуация характера понятие, виды, значение в жизнедеятельности человека

- Описание акцентуаций характера

- Анализ акцентуаций характеров студентов групп БУП-311-313 как будущих профессионалов

- Общая характеристика групп и методы исследования проблемы

- Результаты исследования акцентуаций характера студентов

- Проект оптимизации будущих профессий для студентов с учетом акцентуаций их характеров

- Пути решения выявленных проблем

- Мероприятия по совершенствованию профессиональной деятельности менеджера и его социальной эффективности Заключение

- Список использованной литературы

- Приложения

Заключение

Подводя итоги работы, мы выяснили, что личности, обладающие акцентуированными чертами характера, не являются патологическими. Акцентуация представляет собой вариант психического здоровья (нормы), который характеризуется особой выраженностью, заостренностью. При большой выраженности данные черты накладывают отпечаток на личность, делая её колоритной, яркой. Лишь при воздействии неблагоприятных факторов и при крайне неблагоприятных обстоятельствах акцентуированные черты могут приобрести патологический характер, разрушая саму структуру личности и приводя её к социальной дезадаптации. Таким образом, занимая промежуточное положение между нормой и психопатией, акцентуация всё же является крайним вариантом нормы.

Список литературы

. Акцентуации характера и использование опросника Г. Шмишека // Методические рекомендации для практических психологов. Составила В.Г. Сахарова. - Владивосток, 2003.- 32 с.

. Бурлачук Л. Ф., Духневич В. Н. Акцентуации личности: что диагностируем? // Вопр. психол.- 2012.- № 2.- 136-143 с.

. Гапонова С.А. Особенности адаптации студентов в вузе в процессе обучения // Психологический журнал. - 2004. №3. - 131 - 134 с.

. Домрачева Е.Н. Исследование влияния акцентуаций характера" М.: 2005, 254 с.

. Елисеев О. П. Конструктивная типология и психодиагностика личности.- Псков: Изд-во Псковского обл. Ин-та усовершенствования учителей, 2004

. Краткий психологический словарь/ сост. Л.А. Карпенко; под общей ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 2010. - 431с.

. Левитов Н.Д. "Психология характера". - М.: Владос, 2007.

. Леонгард К. Акцентуированные личности. М.: Феникс, 2000. - 244 с.

. Личко А.Н. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л.: Медицина, 2003. - 256 с.

. Личко, А.Е. Акцентуации характера как концепция в психиатрии и медицинской психологии. // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева, 2008, №1. - СПб., 1993. стр. 5-17.

. Немов, Р.С. Психология: Учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии/ Р.С. Немов. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2009. - 688 с.

. Психологический словарь / Под общей ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского, - М., 2010. - 494 с.

. Ратанова Г.А., Шляхте Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности. - М.: МПСИ, 2005.

. Рогов Е.И. Общая психология. - М.: изд. ВЛАДОС, 1998.

. Столяренко, Л.Д. Основы психологии/ Л.Д. Столяренко. - 3-е изд. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. - 672с.

. Чеховских, М.И. Психология: учебное пособие/ М.И. Чеховских. - 2-е изд. - М.: Новое знание, 2005. - 380с.

. Шапкин С.А., Дикая Л.Г. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегий адаптации- // Психологический журнал, 2007. - №1 - 9-34 с.