Дипломная работа на тему: Школа и педагогическая мысль в России в чале XIX века. Развитие школ и становление школьной системы

Введение

Актуальность. В современном обществе все больше растет интерес к дворянской культуре, дворянскому обучению и воспитанию. Дворянское обучение и воспитание приносило удивительные плоды. Русский аристократ - это совершенно особый тип личности, человек необыкновенной честности, благородства и тонкости чувств.

Пушкин рассуждал: В"Чему учится дворянство Независимости, храбрости, благородству. Не суть ли сии качества природные Так, но образ жизни может их развить, усилить - или задушить. Нужны ли они в народе, так же как, например, трудолюбие Нужны, ибо они охрана трудолюбивого класса, которому некогда развивать сии качестваВ".

Использование традиций дворянского воспитания и обучения, знакомство с образом жизни дворянства может быть очень полезным в духовном, нравственном воспитании современной молодежи.

Оглавление

- Школа и педагогическая мысль в России в начале XIX века.

- Развитие школ и становление школьной системы в России.

- Педагогическая мысль в России начала XIX века в трудах отечественных педагогов.

- Обучение и воспитание дворянства в начале XIX века.

- Система воспитания и обучения в дворянской среде.

- Домашнее обучение и воспитание в начале XIX века.

- Заключение.

- Список литературы.

Список литературы

- Дворянство образование школа.

- Актуальность. В современном обществе все больше растет интерес к дворянской культуре, дворянскому обучению и воспитанию. Дворянское обучение и воспитание приносило удивительные плоды. Русский аристократ - это совершенно особый тип личности, человек необыкновенной честности, благородства и тонкости чувств.

- Пушкин рассуждал: В"Чему учится дворянство Независимости, храбрости, благородству. Не суть ли сии качества природные Так, но образ жизни может их развить, усилить - или задушить. Нужны ли они в народе, так же как, например, трудолюбие Нужны, ибо они охрана трудолюбивого класса, которому некогда развивать сии качестваВ".

- Использование традиций дворянского воспитания и обучения, знакомство с образом жизни дворянства может быть очень полезным в духовном, нравственном воспитании современной молодежи.