Курсовая работа на тему: Диспозиционная концепция личности

Введение

Выбранная тема курсовой работы интересна, прежде всего, тем, что в ней рассматривается личность. Личность - это основополагающее понятие для многих наук, в том числе и для социологии. Личность - это очень важная часть общества, которая вершит историю. И поэтому именно эта тема курсовой работы была выбрана для подробного изучения.

В данной работе мы постарались рассмотреть определения термина "личность". Этот термин был рассмотрен с точки зрения разных наук - философии, социологии и психологии.

Так же в своей работе мы рассмотрели подробно диспозиционную концепцию регуляции поведения личности известного социолога В.А Ядова. Нас заинтересовала именно эта теория потому, что в отличие от других теорий личности, она стала для нас нечто новым, еще неисследованным, и очень интересным. Так же эта тема была выбрана для более глубокого изучения личности.

Актуальность темы курсовой работы определяется тем, что личность- это относительно устойчивая и целостная система социальных качеств, характеризующих данного индивида, приобретаемых и развиваемых им в процессе взаимодействия с другими людьми и являющихся продуктом общественного развития. В основе диспозиционного направления в изучении личности лежат две общие идеи. Первая заключается в том, что люди обладают широким набором предрасположенностей реагировать определенным образом в различных ситуациях (то есть черт личности). Это означает, что люди демонстрируют определенное постоянство в своих поступках, мыслях и эмоциях, независимо от течения времени, событий и жизненного опыта. В самом деле, суть личности определяется теми склонностями, которые люди проносят через всю жизнь, которые принадлежат им и неотъемлемы от них.

Цель работы - раскрыть основные положения диспозиционной концепции личности В.А.Ядова.

Задачи работы:

-определить сущность понятия личность в социологии и других социальных науках.

- изучить структуру личности в социологии.

- исследовать взаимодействие личности и общества.

- раскрыть основные положения диспозиционной теории личности В.А. Ядова.

Объект исследования- личность в социологии.

Предмет исследования- диспозиционная концепция регуляции социального поведения личности.

Исходя из поставленных целей и задач, нами формируется структура настоящей курсовой работы, которая состоит из введения, двух глав, с двумя параграфами в первой главе, заключения и списка литературы.

В свое время исследованием личности занимались:

Э.Фромм и его "Теория диструктивной личности". С точки зрения Фромма, личность является продуктом динамического взаимодействия между врожденными потребностями и давлением социальных норм и предписаний. Он первым сформулировал теорию типов характера, основанную на социологическом анализе того, как люди в обществе активно формируют социальный процесс и саму культуру.

З.Фрейд "Психоаналитические теории". Были направлены на раскрытие противоречивости внутреннего мира человека, на изучение психологических аспектов взаимосвязи личности и общества. Сфера психики человека включает в себя: 1) бессознательное (природные инстинкты); 2) сознание индивида, являющееся регулятором инстинктивных реакций; 3) коллективное сознание, т.е. культуру, законы, запреты, усвоенные в процессе воспитания. Такая трехслойность делает личность крайне противоречивой, поскольку идет борьба между природными инстинктами, влечениями, желаниями и требованиями и стандартами общества, направленными на подчинение социальным нормам.

Р.Мертон, Т.Парсонс "Ролевая теория личности". Теория описывает социальное поведение личности двумя основными понятиями: "социальный статус" и "социальная роль". Социальный статус обозначает конкретную позицию индивида в социальной системе, предполагающую определенные права и обязанности. Каждый статус включает обычно ряд ролей. Под социальной ролью понимают совокупность действий, которые должен выполнить человек, обладающий данным статусом в социальной системе. Поэтому личность - это производное от социальных статусов, которые индивид занимает, и от социальных ролей, которые он исполняет в обществе.

Ч.Кули, Дж.Мид "Теория зеркального "Я". Сторонники этой теории понимают личность как совокупность отражений реакций других людей. Стержнем личности является самосознание, которое развивается как результат социального взаимодействия, в процессе которого индивид обучился смотреть на себя глазами других людей, то есть как на объект.

Оглавление

- Введение .. 3

- Понятие личности в социологии и других социальных науках

- Структура личности в социологии

- Взаимосвязь личности и общества

- Диспозиционная теория личности В.А. Ядова

- Заключение.................................................................................................. 30

- Список литературы..................................................................................... 33

Заключение

Теперь в соответствии с поставленными нами целями и задачами подведем общие выводы нашей работы.

Личность - это основополагающее понятие для многих наук, в том числе и для социологии.

При определении сущности личности в этой науке существуют несколько значимых, но порой взаимоисключающих друг друга трактовок. Если свести, все многочисленные мнения к общему знаменателю, то личность в социологии определяется как: системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и проявляющееся в совместной деятельности и общении; субъект социальных отношений и сознательной деятельности. Личность является тем механизмом, который позволяет интегрировать свое "Я" и собственную жизнедеятельность, осуществлять нравственную оценку своих поступков, находить свое место не только в отдельной социальной группе, но и в жизни в целом, вырабатывать смысл своего существования, отказываться от одного в пользу другого.

Формирование личности в социологии рассматривается в контексте двух взаимосвязанных процессов - социализации и идентификации. Основные подходы к изучению личности можно свести к социально-психологическому и функциональному подходу. В целом все социологические теории признают человеческую личность специфическим образованием, непосредственно выводимым из социальных факторов.

Личность в социологии может рассматриваться как структурная ценность биогенных, психогенных и социогенных компонентов.

Если рассматривать личность как систему, то можно выделить в ней две основные подсистемы:

- внутренний, мир сознания, скрытый от других и зачастую непонятный и неосознанно " живущий " для самой личности;

- деятельностный, открытый для людей, позволяющий им не только наблюдать внешние проявления личности, но и проникать в ее внутреннюю жизнь, догадываться о том, какие страсти и их борения овладевают человеком.

В процессе социологического исследования личности образ жизни оказывается центральным понятием, своеобразной доминантой и вместе с тем связующим звеном между ее внутренним миром, состоянием сознания и способом и характером поведения, в котором раскрывается внешняя сторона деятельности.

Взаимодействие людей в обществе всегда мотивировано, оно несет в себе определенные цели, имеет причину и определенную закономерность. Сущность взаимодействия между людьми и человека и общества заключается, в первую очередь, в удовлетворении потребностей, как частных, так и общественных. В зависимости от потребностей взаимодействия носят как позитивный, так и, безусловно, негативный характер, но при рассмотрении развития человеческого общества, взаимодействие с большим перевесом имеет, все-таки, позитивный характер.

Взаимодействие человека с обществом может осуществляться в трех основных формах: конформизм, конфликт, сотрудничество.

Каждая форма обусловлена системой объективных и субъективных причин и факторов, но приоритетной формой и целью общества и человека является сотрудничество.

В данной работе мы рассмотрели диспозиционную концепцию регуляции социального поведения личности и узнали, что под диспозицией понимается предрасположенность человека к восприятию социальной ситуации и условий деятельности и к определенному поведению в этих условиях.

В. А. Ядов выделяет четыре уровня диспозиций.

1. Низшие диспозиции, основанные на базе витальных потребностей - потребностей в еде, жилище и прочее.

2. Социальные фиксированные установки, проявляющиеся в разных конкретных ситуациях.

3. Базовые (обобщенные) социальные установки, реализующиеся в типичных ситуациях взаимодействия индивидов.

4. Система ценностных ориентации, связанных с высшими целями индивида.

Суть этой концепции заключается в следующем: в простейших ситуациях, в которых ролевые требования не фиксированы четко, человек руководствуется элементарными установками; в более сложных ситуациях, где действуют определенные нормы и ролевые требования, поведение индивида строится на основе базовых установок (ценностных ориентации); в больших социальных группах поведение человека регулируется высшими диспозициями, составляющими важнейшие ценностные стандарты общества.

Таким образом, сделаем общие выводы: в данной работе мы рассмотрели социологическое понятие "личность", изучили его структуру, и описали взаимодействие личности и общества. А так же мы подробно рассмотрели диспозиционную концепцию регуляции социального поведения личности.

Список литературы

1. Социология. Основы общей теории: учебник / под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. - М.: Главная книга, 2001.

2. Социология: учебник / Ю.Г. Волков, В.И. Добреньков, В.Н. Нечепуренко, А.В. Попов. - М.: Норма.

3. Заславская Т.И. Социальная структура современного российского общества // Общественные науки и современность.-2002.

4. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Прометей: Юрайт-М, 2001

5. Ольшанский В.Б. Личность и социальные ценности // Социально-гуманитарные знания.- 2001.- №3.

6. Саморегуляция и прогнозирование социального по-

ведения личности : Диспозиционная концепция.

2-е расширенное изд. - М. : ЦСПиМ, 2013.

7. Кухарчук Д.Конспект лекций. Социология. http://www.е-reading-lib.org/chapter.php/98484/38/Kuharchuk_-_Sociologiya__konspekt_lekciii.html

8. Аверин В.А. Психология личности. http://www.psyhodic.ru/arc.php?

9. Публичные лекции. Социология. http://www.psyhodic.ru/arc.php?

10.Социологическийсловарь. http://studentuvuza.ru/sotsiologiya/lektsii/html