Дипломная работа на тему: Гендерные особенности стратегий поведения в конфликтах

Введение

Актуальность исследования - Трудно представить себе жизнь человека без конфликтов, переживаний, постоянных стрессов. Этим наполнена вся наша жизнь от начала и до конца, но есть люди которые могут с легкостью выходить из таких неприятных ситуаций, а есть те для кого каждая такая ситуация это огромный стресс. Изучение стратегий поведения в таких ситуациях очень важно, т.к. суицид, преступления и другие ужасные вещи, конечно, не в 100% случаев, но с большой вероятностью совершаются впоследствии конфликтных ситуаций. И речь идет не только о конфликтах с внешними раздражителями, также есть и внутренние раздражители, с которыми тоже нужно уметь справляться. Еще Зигмунд Фрейд утверждал, что конфликт это постоянный элемент душевной жизни человека. Как таковая тема особенностей поведения в конфликте, конечно, изучается с давних времен, но именно в Казахстане данная тема во взаимосвязи с особенностями гендерности, почти не изучена. Это еще один фактор актуальности данной темы.

Цель исследования - выяснить, как гендерные особенности влияют на стратегию поведения в конфликте, и влияют ли вообще.

Задачи исследования:

. Исследовать, какие стратегии поведения в конфликтах бывают.

. Исследовать особенности юношеского возраста.

. Исследовать, гендерность и ее особенности.

. Исследовать, гендерность каждого из испытуемых.

. Исследовать, какие стратегии поведения в конфликте выражены больше, а какие меньше.

. Проанализировать, как гендерность влияет на поведение в конфликте.

Гипотеза исследования - люди с маскулинным гендером чаще всего пользуются компромиссной стратегией поведения в конфликтной ситуации.

Объект исследования - личностные особенности в юношеском возрасте.

Предмет исследования - особенности поведения в конфликтных ситуациях.

Степень научной разработанности проблемы - тема гендерных особенностей и стратегий поведения в конфликтах изучена на данный момент не слишком хорошо. Есть несколько зарубежных и отечественных авторов, которые изучали эти темы в отдельности. Так, книга Меган Берн затрагивает весьма актуальные вопросы, касающиеся гендерной социализации [1]. Книга "Стратегия конфликта" - посвящена исследованию общей логики поведения участников конфликтных ситуаций - теории игр. Впервые вышедшая в 1960 г., она стала фундаментальным вкладом в эту науку, заложив основы теории стратегического поведения. Работа имеет большое значение для изучения некоторых важных классов игр - игр с неполной информацией, неантагонистических игр и др.[5].

Практическая значимость исследования определяется возможностью использования полученных результатов психологами при определении стратегий поведения при конфликте в юношеском возрасте.

Научная новизна курсовой работы заключается в проведении исследований на лицах юношеского возраста. Исследования уже проводились на группах лиц подросткового возраста и возрастом ниже, но именно на группах лиц юношеского возраста, а именно у юношей от 17-21 года, у девушек от 16 до 20 лет, исследования не проводились. Также научная новизна заключается в месте проведения исследований, а именно в Казахстане. До этого исследования в данной стране не проводились.

Методы исследования - опрос, тест.

Методиками исследования являются: Тест Сандры Бэм "определение маскулинности - феминности" и Тест Томаса "типы поведения в конфликте".

Оглавление

- Введение

- Теоретическое исследование современного состояния проблемы гендерного влияния на стратегию поведения в конфликтной ситуации .1 Возрастные особенности юношеского возраста

- Понятие Гендерности и ее особенности

- Особенности выбора стратегии в конфликтной ситуации Глава II. Эмпирические исследования темы гендерные особенности стратегий поведения в конфликтах

- Программа исследования

- Обоснование выбора методик исследования

- Анализ и интерпретация результатов Заключение

- Список используемой литературы

Заключение

Целью данной курсовой работы было - выяснить, как гендерные особенности влияют на стратегию поведения в конфликте. И данная цель я считаю выполнена. Из данной курсовой работы мы узнали, что в наше время, в обществе преобладает андрогинный гендер. Данный гендер вызывает у многих людей недоумение, а вообще хорошо ли это, если совмещать в себе и мужскую и женскую гендерную роль И мы постараемся в полной мере ответить на этот вопрос. Андрогинный гендер появился в связи с ярко выраженной способностью человека - адаптироваться. Отмечено, что люди, обладающие выраженной андрогинией в поведении, лучше делают как мужскую, так и женскую работу. Эти люди лучше понимают противоположный пол, и без труда находят общие темы для разговора с обоими полами.

В итоге курсовой работы мы можем сказать, что задачи были решены все:

Список литературы

- Шон Меган Берн. Гендерная Психология, 2006. - 189 с.

- Майкл Киммел. Гендерное общество / Пер. с англ. - М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОССПЭН), 2006. - 464 с.

- Гришина Н.В. / Психология конфликта. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 544 с.

- Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. - СПб.: ИГУП, 1999. - 592 с.

- Стратегия конфликта / Томас Шеллинг; пер. с англ. Т. Даниловой под ред. Ю. Кузнецова, К. Сонина. - М.: ИРИСЭН, 2007. 366 с.

- Общество в гендерной перспективе: Сборник статей / Сост. Е.Г. Луговицкая. - Новгород.

- Барсукова С.Ю. Легенда о гендере: Принципы распределения труда между супругами в современной городской семье. Электронный ресурс/ Барсукова С.Ю., Радаев В.В. - М., 2000. - С.

- Элементы практической психологии. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. - СПб.: Свет, 1997. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. - СПб.: Свет, 2000. - СПб.: Речь, 2003. - СПб.: Речь.

- Цветова Маргарита Игоревна. Юношеский возраст его особенности и проблемы/ Опубликовано.