Магистерская диссертация на тему: Общая характеристика трудной жизненной ситуации. Виды трудных жизненных ситуаций и их краткая характеристика

Введение

Мы сталкиваемся с множеством ситуаций и фаз в нашей жизни. Некоторые из них позитивны и приносят нам радость, в то время как другие представляют собой вызов, являются сложными. В последние годы в рамках рассмотрения вопросов государственной социальной политики всё актуальнее и острее звучат проблемы защиты детства. Современное общество сталкивается с ужасающими картинами: насилие и жестокость в семьях, социальное сиротство, отклоняющиеся формы поведения детей и взрослых. Понятие "деформированное детство" звучит как упрёк и воспринимается как глобальная проблема человечества.

Социально-психологические проблемы детей, находящихся в трудных жизненных условиях, из-за которых возможны смена социального статуса, изменения эмоционального состояния несовершеннолетних, появление заболеваний, зачастую приводят к дезадаптации человека. Если ребёнок развивается в позитивных и благоприятных условиях, то у него формируются позитивные качества (чувство прекрасного, забота о людях и животных, щедрость, доброта), в иной ситуации возникают зависть к ближнему, злоба, агрессия, скупость и т.п. Человек превращается в раба своей сущности.

Здоровье детей, создание благоприятных условий для их роста и развития - сфера особой ответственности государства.

Оглавление

- Введение 3

- Общая характеристика трудной жизненной ситуации

- Виды трудных жизненных ситуаций и их краткая характеристика

- Список литературы 10

Список литературы

1. Макеева, Т. В. Социально-педагогическое сопровождение детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации / Т. В. Макеева // Ярославский педагогический вестник. - 2013. - Т. 2, № 2. - С. 11-13.

2. Петрова, Е. И. Состояние здоровья детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (по материалам Рязанской области) / Е. И. Петрова // Российский медико-биологический вестник имени академика И. П. Павлова. - 2011. - № 4. - С. 74-77.

3. Психологические особенности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: Методические рекомендации для руководящих и педагогических работников образовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях / Сост. А. В. Лукина. - Мурманск: ГАУДПО МО "ИРО", 2017. - 28 с.

4. 5 important things child psychology teaches us about children. The South African College оf Applied Psychology (SACAP) [Электронный ресурс]. Режим доступа к статье: https://www.sacap.edu.zа/blog/psychology/child-psychology/

5. Cole, Р. М. Cultural differences in children's emotional reactions tо difficult situations / Р. М. Cole, С. J. Bruschi, В. L. Tamang // Child development. - 2002. - Vol. 73, № 3. - Р. 983-996.

6. Difficult situations in life. Mieli. The Finnish association for mental health. [Электронный ресурс]. Режим доступа к статье: https://www.mielenterveysseura.fi/еn/home/mental-health/difficult-situations-life