Курсовая работа на тему: Развитие речи в норме. Развитие пассивного словаря. Развитие активного словаря

Введение

Проблема развития словарного запаса занимает важное место в современной логопедии, а вопрос о состоянии словаря при различных речевых нарушениях и о методике его развития является особо актуальным.

В исследованиях ряда авторов (Г.С. Гуменная, В.Е. Левина, Н.А. Никашина, Л.Ф. Спирова, Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина, С.Н. Шаховская, А.В. Ястребова и другие) отмечается, что у детей с моторной алалией наблюдаются трудности усвоение лексических закономерностей родного языка.

Прежде чем разбирать особенности словарного запаса и его формирования у детей с моторной алалией, нужно понять, что собой представляет словарь.

Словарь - это слова (основные единицы речи), обозначающие предметы, явления, действия и признаки окружающей действительности.

Различают словарь пассивный и активный. Под пассивным словарем понимают возможность понимания слов, под активным - употребление их в речи. Уровень развития словаря определяется количественными и качественными показателями.

Оглавление

- Введение.

- Развитие речи в норме.

- Развитие пассивного словаря.

- Развитие активного словаря.

- Становление речи при моторной алалии.

- Развитие речи детей с моторной алалией.

- Характеристика активного словаря у детей с моторной алалией.

- Характеристика пассивного словаря у детей с моторной алалией.

- Развитие словаря у детей с моторной алалией.

- Общие сведения по развитию речи у детей с моторной алалией.