Курсовая работа на тему: Основные направления работы классного руководителя

Введение

В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная комиссия - быть классным руководителем.

Классный руководитель - ближайший и непосредственный воспитатель, и наставник учащихся. Он организует и направляет воспитательный процесс в классе, объединяет воспитательные усилия учителей, родителей и общественности, отвечает за организацию воспитательной работы в своем классе. (2, с. 5.).

Одни учителя считают эту работу дополнительной нагрузкой деятельности, другие называют ее самой главной. Как бы ни была трудна работа классного руководителя, несомненно, она нужна детям, поскольку основным структурным звеном в школе является класс. Именно здесь организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. В классах реализуется забота о социальном благополучии детей, решаются проблемы их досуга, осуществляется первичное сплочение коллективов, формируются соответствующие эмоциональная атмосфера.

Оглавление

- Введение.

- Работа с учениками.

- Взаимодействие классного руководителя с учителями-предметниками.

- Работа с родителями и общественностью.

- Работа с учителями в рамках методобъединения.

- Работа по оформлению документации.

- Заключение.

- Список литературы.

Заключение

И так, мы проследили основные направления работы классного руководителя и доказали как велика его роль в жизни каждого ученика. От эффективности работы классного руководителя зависит, как ученик сможет решать возникшие перед ним проблемы, какое у него сложится отношение к жизни и т.п. Поэтому правильно организованная учебно-воспитательная деятельность классного руководителя - основа для достижения наиболее высоких результатов в воспитании культурно-нравственной личности.

Но меняется время. Становятся иными требования к школе, ученикам и педагогам. Однако значимость роли классного руководителя не снижается. Сегодня он выполняет 3 функции: организует разнообразную деятельность в классе, заботится о развитии каждого ребенка, помогает детям в решении проблем.

Список литературы

- Болдырев Н.И. Классный руководитель. - М., 1978. - 271 с.

- Болдырев Н.И. Методика работы классного руководителя: пособие по спецкурсу для студентов пед. Институтов. - М., 1984. - 271 с.

- Вульфов Б.З. делать маленькое дело с большой любовью // Социальный работник.

- Ганекин Ш.И. Классный наставник и его воспитательная работа // Классный руководитель: сборник статей. - 1939. - 109 с.

- Дружинин И.Н. Заботы и радости классного руководителя. - М., 1978. - 262 с.

- Документация школы 32 г. Пензы.

- Крупская Н.К. Избранные педагогические произведения. Пед. соч., том 3. - М., 1965. - 312 с.

- Концепция деятельности классного руководителя школ Ярославской области // Ярославский педагогический вестник.

- Капралова Р.М. Работа классного руководителя с родителями. - М., 1980. - 117 с.

- Кассиль Л.Н. Навстречу друг другу // Увидеть будущее. - М.

- Классному руководителю. Учебно-методическое пособие / Под ред. М.И. Рожкова. - М., 2001. - 256 с.