Курсовая работа на тему: Творческий компонент в рисунках детей старшего дошкольного возраста

Введение

Актуальность темы исследования. Выявление и развитие творческого потенциала личности каждого ребёнка является одним из приоритетных направлений современной педагогики. Развитие детского творчества - сложная и комплексная проблема. Современные подходы к её изучению характеризуются стремлением исследователей к поиску эффективных путей развития творчества в условиях интеграции разных видов искусства и взаимосвязи на этой основе разных видов художественной деятельности детей.

Оглавление

- Введение.

- Творческий компонент в рисунках детей старшего дошкольного возраста.

- Общее понятие о творчестве дошкольников и его значении.

- Проявление творчества детей старшего дошкольного возраста через изобразительную деятельность.

- Развитие творчества детей старшего дошкольного возраста на занятиях по обучению сюжетному рисованию.

- Общее представление о сюжетном рисовании.

- Основы и методы сюжетного рисунка у старших дошкольников.

- Специальные методики и специфика обучения детей сюжетному рисованию как основа развития детского творчества.

- Заключение.

- Литература.

Заключение

Дети и творчество - понятия практически нерасторжимое. Любой ребёнок по своей природе - созидатель. Творчество проявляется у детей в самой неожиданной форме, однако практически всегда связано с изобразительной деятельностью. Рисование, лепка и аппликация - виды изобразительной деятельности, основное назначение которой - развитие творческих способностей. Изобразительная творческая деятельность имеет большое значение для всестороннего развития и воспитания детей дошкольного возраста. В процессе творческой деятельности дети развивают зрительное восприятие (наблюдение), воображение, память, осязание, моторику, речь, сенсорику. Кроме этого творчество формирует в ребенке эстетическую направленность. Творчество ребёнка - важный элемент становления его собственного самосознания и самопонимания.

Список литературы

- Башаева, Т.В. Развитие восприятия у детей формы, цвета, звука: Популярное пособие для родителей и педагогов / Т.В. Башаева. - Ярославль: Академия развития.

- Водянская, М.С. Ребенок нуждается в творчестве! Переживания в красках / Водянская М.С. // Дошкольное образование - 11 (83). - Июнь.

- Григорьева, Г.Г. Развитие дошкольников в изобразительной деятельности. Учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. Заведений / Г.Г. Григорьева. - М.

- Григорьева, Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / ьева. - М.: Издательский центр "Академия".

- Дрозд Н. Развитие детского творчества / //.

- Казакова, Р.Г., Сайганова, Т.И., Седова, Е.М., Слепцова, В.Ю., Смагина, Т.В. Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий / Р.Г. Казакова, Т.И. Сайганова, Е.М. Седова, В.Ю. Слепцова, Т.В. Смагина. - М: ТЦ Сфера.

- Комарова, Т. С. Обучение детей технике рисования / ва. - М.: