Дипломная работа на тему: Цель. Теоретическая часть. Процесс самоутверждения и основные его характеристики

Введение

В данной работе мы исследуем проблему самоутверждения, которая является важной, необходимой и даже популярной, как нам кажется, во все времена.

Самоутверждение - универсальная потребность человека (ее испытывает каждый). Являясь необходимой предпосылкой существования человеческой личности - оно пронизывает всю нашу жизнь - от ее высших проявлений до предельно низших. Эта мощная сила, она может действовать по-разному: может творить, вознося человека до высших высот, а может и разрушить его полностью, лишив человеческого облика, делая его зверем. Без самоутверждения как процесса и результата нет и не может быть человека. Поэтому так необходимо изучать данный процесс. Но, увы, основательных работ по данному вопросу очень мало, почти нет. И данной работой мы хотим внести небольшой вклад в исследовании феномена самоутверждения, рассмотрев "Я - концепцию" как одну из составляющих данного феномена.

Оглавление

- Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

- Цель

- Теоретическая часть

- Процесс самоутверждения и основные его характеристики

- Типология самоутверждения

- История проблемы самоутверждения

- Я - концепция и основные положения

- Гипотеза

- Экспериментальная часть

- Методика, ее обоснование, испытуемые

- Результаты и их обсуждение

- Выводы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

- Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Заключение

1. Наша гипотеза подтвердилась, т.е. в основе различий между людьми в способах собственного самоутверждения лежат разные варианты самопрезентации.

2. Значительное место в организации "Я - концепции" у людей, использующих стратегию самоподавления, занимает физическое Я и она характеризуется инфантильностью и неструктуированностью.

3. "Я - концепция" у доминирующей стратегии характеризуется неустойчивостью и изменчивостью.

4. "Я - концепция" у конструктивной стратегии отличается относительно более хорошо организованной структурой.

Список литературы

1. Абульханова-Славская К.А. "Стратегия жизни".- М.:"Мысль", 1991 г. 301 с.

2. А. Адлер "Понять природу человека".- С.Пб: "Академический проект" , 2000г. 256 с.

3. Б.Г. Ананьев "Человек, как предмет познания" - Л. 1968г.

4. Р. Бернс "Развитие Я - концепции и воспитание"

5. А.В. Брушлинский "Проблемы психологии субъекта" - М.: "Институт психологии" РАН , 1994г. 109 с.

6. Л.Ф. Бурначук, С.М. Морозов "Словарь-справочник по психодиагностике"

7. А.А. Гусейнов, Р.Г. Эпресян "Этика" - М.: 1998г. 461 с.

8. А.Н. Ждан "История психологии" - М.: "Российское педагогическое агенство", 1997г. 442 с.

9. И.С. Кон "Открытие Я" - М.: Политиздат, 1978г. 307 с.

10. Д. Майерс "Социальная психология" - С.Пб.: "Питер" 1999г. 688 с.

11. Е.П. Никитин, Н.Е. Харнашенкова "Феномен человеческого самоутверждения" - С.Пб.: "Аистеня", 2000г. 224 с.

12. Дж. Пассмор "Сто лет философии" - М.: "Прогресс-Традиция", 1998г. 496с.

13. Петровская Л. "Самоутверждение: пути истинные и ложные: беседа психолога" - М.: "Знание", 1987 г. 64 с.

14. "Практикум по психодиагностике" Под ред. А.А. Бодалева, И.М. Карлинская "Московский университет", 1998г. стр.123-130.

15. "Психология" / словарь Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского М.: "политиздат", 1990г.

16. Д. Рейнустер "Это в ваших силах" М.: "Прогресс", 1992г. 244 стр.

17. Солсо Р.Л. "Когнитивная психология" - М.: "Тривола", 1996г. 600 с.

18. Е.Г. Соколова "Проективные методы исследования личности" М.:"Московский университет", 1980г. 176 с.

19. Хекхаузен, Хайу "Мотивация и деятельность" - М.: "Педагогика", 1986г. 407 с., 1 том.

20. Хекхаузен, Хайу "Мотивация и деятельность" - М.: "Педагогика", 1986г. 392 с., 2 том.