Магистерская диссертация на тему: Подвижные игры в системе физического воспитания

Введение

Игровая деятельность, будучи обусловлена самой природой человека, является постоянным спутником в течение всей его жизни. Игра содержит в себе черты, сближающие её с профессиональной, бытовой, общественной деятельностью, Моделируя все виды двигательных действий, обеспечивает потребности людей в движении, отдыхе, развлечении, познании, общении с людьми разных возрастов и поколений.

Представляя собой вид непродуктивной деятельности, игра, мотив которой заключается не в её результатах, а в самом процессе имеет большое значение в, обучении, воспитании и развитии детей, выступая в качестве средства психологической подготовки к будущим важным жизненным ситуациям. Подвижные игры как доступная форма удовлетворения двигательной и эмоциональной потребностей человека и эффективный метод воздействия на ребенка при его активной помощи, являются одним из действенных средств разностороннего гармоничного физического воспитания подрастающего поколения.

Цель работы: изучить роль подвижных игр в физическом воспитании.

Оглавление

- Введение 3

- Подвижные игры в системе физического воспитания

- Заключение 9

- Список литературы 10

Заключение

Большое разнообразие и широкая направленность игровых упражнений как таковых позволяет использовать их с занимающимися всех возрастных групп, а также различным уровнем физической подготовленности, функциональной тренированности, здоровья.

Игровые упражнения являются одним из наиболее широко применяемых средств физического воспитания различных категорий граждан и в любом возрасте. Игры применяются в условиях различных учреждений, различных организационных форм, различной целевой направленности. При этом отмечается разностороннее положительное воздействие игровых упражнений на организм занимающихся: развитие физических качеств, укрепление и сохранение здоровья, повышение умственной работоспособности, улучшение эмоционального состояния, приобщение к здоровому образу жизни.

Список литературы

1. Гавришова, Е.В. Изучение особенностей мотивации студентов к занятиям физической культурой / Е.В. Гавришова, Л.Н. Волошина, А.А. Третьяков, А.С. Грачёв // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. - 2018. - № 2. - С. 23-29.

2. Крамской С.И. Физическая рекреация студентов в условиях базы отдыха санатория-профилактория "Технолог" / С.И. Крамской, И.А. Амельченко, Д.Е. Егоров // Современные проблемы физической культуры и спорта в XXI веке Сборник материалов XI международной научно-практической и учебно-методической конференции. - 2018. - С. 68-72.

3. Подвижные игры: современный взгляд: учеб. -метод. пособие/ сост. Я. В. Казаков. - Смоленск: СОИУУ, 2001. - 82 с.

4. Пустозёров, А.И. Оздоровительная физическая культура: Учеб. - метод. пособие / А.И. Пустозёров, А.Г. Гостев. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. - 85 с.