на первый
заказ
Дипломная работа на тему: Клинико-функциональное состояние больных со стойкими функциональными рушениями голоса
Купить за 1300 руб.Введение
Терапия играет огромную роль в концепции коррекции несчастных случаев у пациентов с нарушениями голоса.Терапия предполагает индивидуальный подход к пациенту с учетом его возраста, характера и длительности нарушения голоса. Основными средствами рациональной психотерапии являются беседа, точка зрения, непоследовательность и определенность в исходе предлагаемого лечения. Основной задачей является активное, содержательное введение пациента в процесс коррекционного лечения.
Перед первой встречей с пациентом важно установить связь, найти точный подход, таким образом будет расположена связь дальнейшей процедуры. Выявляются жалобы пациента, формируется представление о сфере его интересов, об отношении к собственному заболеванию, о характерологической специфике ребенка.
Значительный интерес уделяется объяснению факторов патологии голоса. Для этого используются специализированные схемы. Объясняя систему патологии, необходимо устранить неправильное понимание болезни, в легкодоступной форме выявить систему патологии. Демонстрация магнитофонных записей голоса ребенка, прошедшего направление целительства, индивидуальные встречи с ними показывают положительное влияние на пациентов.
Рекомендуется широко использовать метод отвлечения внимания от болезненной регистрации интереса к голосовым патологиям, с целью использования игровых условий, различных производственных ресурсов, контроля за дыханием, артикуляционной моторикой, полиаделфией и др. Особое значение придается пропаганде, так как большинство детей школьного возраста негативно переживают собственные неудачи, имеют быстро снижающуюся степень востребованности в условиях"неудачи".
Аналогичным образом, в результате разумной психотерапии можно добиться соответствующего отношения пациента к собственному голосу (важно исключить недооценку патологии голоса, а значит и завышение капитала пациента). Студент должен четко продемонстрировать суть нарушения, наблюдать за дальнейшим оказанием помощи и оказывать содействие в этом курсе.
Оглавление
- Введение..................................................................................................................3- Глава I.......................................................................................................................4
- Этиология и патогенез функциональных заболеваний 11 голосового аппарата
- Современные методы диагностики функциональных 18 нарушений голоса
- Способы лечения функциональных расстройств гортани
- Биофизические и клинические основы лечебного применения 30 инфракрасного лазерного излучения
- Методы исследования
- Общая характеристика больных
- Методы исследования состояния голосового аппарата
- Глава Ш. Клинико-функциональное состояние больных со стойкими фнкциональными нарушениями голоса
- Клинико - функциональное состояние функциональной гипотонусной дисфонией
- Клинико - функциональное состояние рецидивирующей функциональной афоние
- Клинико - функциональное состояние фонастенией у пациентов
- Результаты компьютерного спектрального анализа голоса у больных со стойкими функциональными нарушениями
- Проба Штанге
- Электромиография
- Реабилитация больных со стойкими функциональными нарушениями голоса
- Дифференцированная методика реэдукации голоса больных со стойкими функциональными нарушениями голоса
- Методы лечения
- Методика лазеро - и электростимуляции
- Результаты лечения.Заключение
- Список литературы................................................................................................45
Список литературы
- %3А%2F%%2Fhеаlth%.- %d1%81%d0%вf%d0%в5%d0%ва%d1%82%d1%80%d0%в0%d0%вв%d1%8с%d0%вd%d1%8в%d0%в9-%d0%в0%d0%вd%d0%в0%d0%вв%d0%в8%d0%в7-%d0%в3%d0%ве%d0%вв%d0%ве%d1%81%d0%в0/.
или зарегистрироваться
в сервисе
удобным
способом
вы получите ссылку
на скачивание
к нам за прошлый год