Реферат на тему: Геноцид от греч. род, племя и лат. саеdо убиваю деяния, совершенные с мерением полностью или

Введение

Геноцид (от греч. γένоς - род, племя и лат. caedo - убиваю) - деяния, совершенные с намерением полностью или частично уничтожить национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую:

- убийство членов этой группы;

- причинения тяжкого вреда их здоровью;

- меры, направленные на предотвращение рождения детей в рамках группы;

- принудительный перевод детей;

- умышленное создание условий жизни, рассчитанных на физическое уничтожение группы, полностью или частично.

С 1948 года геноцид признается в ООН международным преступлением.

В истории человечества можно найти немало случаев геноцида, начиная с древнейших времен и до наших дней. Особенно это характерно для истребительных войн и опустошительных нашествий, походов завоевателей, внутренних этнических и религиозных столкновений, для образования колониальных империй европейских держав.

Оглавление

- Введение...3

- Исторические аспекты понятия геноцид

- Геноцид история понятия

- Правовая характеристика понятия геноцид, основные черты

- Уроки Холокоста - вчера и сегодня

- История трагедии Холокоста в Германии

- Уроки Холокоста. Современный геноцид

- Заключение.18

- Список используемых источников..20

Заключение

Во-первых, что касается геноцида, то необходимо понять серьезность понятия "геноцид", к которому оно может привести, а также его примеры в мире и из истории и те, которые существуют сегодня. И если в эти дни не будет попыток бороться на законодательном уровне за справедливость и за криминализацию развития таких идей, то получается, что терроризм будет угрожать будущему.

Во-вторых, Холокост был большим испытанием для евреев. Она перевернула цивилизацию с ног на голову и сделала геноцид наказуемым преступлением, неприемлемым в мире.

В-третьих, что касается самих жертв Холокоста, то их следует всячески поддерживать и помогать им путем организации различных мероприятий с их участием, встреч и переговоров, с тем, чтобы они чувствовали, что их помнят, что их не забывают и им сочувствуют. Ведь документальные свидетельства - это одно, а воспоминания очевидцев-совсем другое.

В-четвертых, сейчас существует множество документальных фильмов о трагедии Холокоста, одним из последних является документальный фильм "Скажи свое имя", который сняли Стивен Спилберг и Виктор Пинчук, он основан на видеоинтервью с жертвами Холокоста, которые были собраны Институтом Фонда Шоа в США. А также художественные фильмы, такие же, как, например, "Список Шиндлера" Стивена Спилберга, получившего 7 Оскаров. Этот фильм основан на реальных событиях и рассказывает историю промышленника Оскара Шиндлера, который спас жизни тысяч евреев. Или "Пианист" Роман Полански, который также получил все возможные награды на всех кинофестивалях, включая "Оскар" за лучший сценарий, режиссера и игру главного актера. Фильм рассказывает о жизни известного польского пианиста Шпильмана, который является единственным в семье, кому удается выжить в оккупированной немцами Польше. А фильмов о Холокосте еще очень много, и это очень важно, потому что в них говорится, что трагедия не забыта, и они помогают донести до людей историю, без знания которой может быть очень сложно в будущем.

Очевидно, что с момента трагедии и по сей день, историки не перестают изучать проблему Холокоста, поскольку он является наиболее масштабным в своем роде. Дискуссия о том, следует ли считать Холокост уникальным и отличным от всех других геноцидов, в последнее время не утихает, но изучение этой темы должно быть предоставлено специалистам в этой области. Стоит только добавить, что с точки зрения количества смертей и мер, используемых нацистами для убийства евреев, Холокост действительно уникален среди всех геноцидов. И из этого события необходимо понять как можно больше уроков, о которых было сказано, а также принять меры, чтобы впоследствии геноцид как то не повторился. И позвольте мне повторить сейчас, но ясный вывод состоит в том, что любое прошлое должно быть опытом в будущем, и опытом, который будет принят во внимание.

Список литературы

1. Арустамян Роман Ваникович Геноцид тягчайшее преступление против человечества // Пробелы в российском законодательстве. 2014. №5, с. 140-142.

2. Вавилова Кристина Андреевна Основные векторы в изучении проблем Холокоста на современном этапе // Вестник КемГУ. 2014. №4, с. 23-27.

3. Галлямова А. И. Значение Нюрнбергского международного военного трибунала в формировании норм международного уголовного права // Молодой ученый. - 2017. - №1. - С. 321-324.

4. Григорян И. Т., Акопян А. В. Международно-правовые проблемы обеспечения ответственности за совершенный геноцид [Текст] // Право: история, теория, практика: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2015 г.). - СПб.: Свое издательство, 2015. - С. 135-139.

5. Зиннатов И.А. Извлекать уроки из прошлого: германский и Российский взгляды на изучение темы Холокоста // Казанский вестник молодых учёных. 2017. №3, с.44-47.

6. Панжин Е.А., Альтудова Д.А., Козлова В.А. [и др.] Геноцид в современном международном и российском праве // Актуальные проблемы юриспруденции: сб. ст. по матер. XVII междунар. науч.-практ. конф. № 12(16). - Новосибирск: СибАК, 2018. - С. 60-63.