Магистерская диссертация на тему: Задачи и содержание физического воспитания в школе. Роль врача в организации физического воспитания учащихся

Введение

Тема работы: "Содержание врачебно-педагогического контроля в процессе физического воспитания школьников".

Актуальность. Актуальность настоящего исследования обусловлена тем, что вопросы, укрепления здоровья, повышения уровня общей физической подготовленности школьников на основе принципа гармонического развития личности всегда были и будут главной заботой государства

Научно-технический прогресс не может не изменять характера требований к двигательной подготовленности человека, поэтому выдвигаются новые, современные требования к физическому совершенствованию организма. Чтобы физическое воспитание могло целесообразно выполнять свою функцию, необходимы глубокие знания, о структуре моторики человека начиная уже с ранних этапов его онтогенеза. Тем более что в настоящее время отмечается тенденция к ускорению как физического, так и интеллектуального развития подрастающего поколения на фоне значительного снижения двигательной активности.

Объект исследования - дети-школьники.

Субъект исследования - школьники младших классов.

Предмет исследования - основные показатели физического развития школьников и необходимость врачебно-педагогического контроля на уроках физкультуры.

Оглавление

- Введение

- Задачи и содержание физического воспитания в школе

- Роль врача в организации физического воспитания учащихся

- Врачебно-педагогический контроль

- Врачебное обследование школьников, занимающихся физической культурой

- Анамнез

- Объективное обследование

- Оценка физического развития

- Методы оценки физического развития

- Общая характеристика телосложения

- Медицинское заключение

- Распределение на медицинские группы

- Врачебно-педагогические наблюдения в процессе физического воспитания

- Содержание врачебно-педагогических наблюдений

- Профилактика спортивных травм и оказание первой помощи ВЫВОДЫ

- Перечень литературы

Заключение

Физическое воспитание подрастающего поколения является органической частью системы воспитания, образования и обучения детей и служит целям всестороннего развития физических и духовных сил школьников, их подготовке к жизни, формированию нового человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.

Всестороннее физическое воспитание и гармоническое физическое развитие детей достигается при выполнении оздоровительных, образовательных и воспитательных задач в их взаимосвязи.

Урок по физической культуре является основной формой физического воспитания в школе. От правильной организации и методики проведения уроков и от педагогического мастерства преподавателя во многом зависит успешное разрешение задач физического воспитания.

Физкультурные минутки на уроках - важное оздоровительное мероприятие, содействующее предупреждению утомления и повышению работоспособности учащихся.