Нужна индивидуальная работа?

Подберем литературу

Поможем справиться с любым заданием

Подготовим презентацию и речь

Оформим готовую работу

Узнать стоимость своей работы

Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Дипломная работа

Психология

Дипломная работа на тему: Теоретический анализ понятия одиночество. Одиночество как социально - психологический феномен

Купить за 600 руб.

Страниц

Размер файла

311.6 КБ

Просмотров

Покупок

Актуальность:Несмотря то, что сегодняшний день в учной литературе существует достаточное многообразие представлений об одиночестве и особенностях его проживания в различные возрастные периоды, до сих

Введение

Актуальность:

Несмотря на то, что на сегодняшний день в научной литературе существует достаточное многообразие представлений об одиночестве и особенностях его проживания в различные возрастные периоды, до сих пор нет единого, целостного представления об этом феномене, так же как нет и связного представления о возрастных закономерностях проживания и переживания одиночества. [34]

Поэтому данный феномен до сих пор, вызывает большой интерес и требует более глубокого изучения в рамках психологии развития личности, так как выступает одним из значимых социально - психологических и эмоциональных состояний личности в рамках кризисных переживаний и процессов.

Цель: Изучить восприятие одиночества у женщин юношеского и зрелого возраста с различными личностными и социально - психологическими характеристиками.

Предмет: особенности представления об одиночестве у женщин разного возраста.

Объект: девушки и женщины

Гипотеза:

Существуют предположения, что у женщин с разными социально - психологическими характеристиками (возраст, образование, количество детей, родственников) представления об одиночестве различны. Что с разными личностно - психологическими характеристиками представление об одиночестве в юношестве и в зрелом возрасте у женщин различается. А так же, что представление об одиночестве оказывает влияние на восприятие этого чувства.

Задачи:

. Изучить образ одиночества в сознании женщин.

. Сравнить представление об одиночестве с разными личностными характеристиками у девушек юношеского возраста и женщин зрелого возраста.

. Изучить взаимосвязь социально - психологических характеристик с представлением об одиночестве у женщин:

.1. Изучить представление об одиночестве у женщин с разным количеством детей.

.2.Изучить представление об одиночестве у женщин с малым и большим количеством родственников.

.3.Изучить представление об одиночестве у женщин с высшим и средним образованием.

.4.Изучить различия в представлении об одиночестве у женщин в разные возрастные периоды.

- Групповые методы психологической помощи Глава II. Процедура и методы исследования представления об одиночестве у женщин разного возраста и разными социально-психологическими характеристиками

- Характеристика выборки и проведения исследования

- Описание методов и методик, использованных в исследовании

- Описание проводимого тестирования Глава III. Анализ результатов исследования

- Образ одиночества в сознании женщин

- Различия в представлении об одиночестве с личностными характеристиками у девушек и женщин

- Взаимосвязь социально - психологических характеристик с восприятием одиночества у женщин

- Представление об одиночестве у женщин с разным количеством детей

- Представление об одиночестве у женщин с малым и большим количеством родственников

- Представление об одиночестве у женщин с высшим и средним образованием

- Различия в представлении об одиночестве у женщин в разные возрастные периоды Заключение

- Выводы

- Рекомендации

- Список литературы

- одиночество психологический женщина возрастной

Заключение

Исходя из результатов исследования, можно сделать заключение о том, что наблюдается некоторая связь между представлением и восприятием одиночества в сознании женщин.

Чем более плохим представляется чувство одиночества, тем более пассивным и колючим это чувство воспринимается. Но чем менее плохим одиночество представляется, тем более активным и мягким это чувство воспринимается.

Чем более тяжелым чувство одиночества представляется, тем более колючим и беспокойным это чувство воспринимается. И наоборот, чем менее тяжелым одиночество представляется, тем более мягким и спокойным это чувство воспринимается.

Чем более тихим и разрушающим чувство одиночества представляется, тем менее созидающим и беспокойным это чувство воспринимается. И чем менее разрушающим и тихим чувство одиночества представляется, тем более спокойным и созидающим, оно воспринимается.

Чем менее холодным представляется чувство одиночества, тем более сильным и разнообразным это чувство воспринимается. Или же, чем более холодным чувство одиночества представляется, тем менее сильным и разнообразным оно воспринимается.

Чем более поверхностным представляется чувство одиночества, тем более активным оно воспринимается. И если чувство одиночество представляется более глубоким, то более пассивным оно воспринимается.

Чем более разрушающим представляется одиночество, тем более сильным оно воспринимается. Но если же это чувство представляется более созидающим, то воспринимается оно более слабым.

Чем более тяжелым представляется чувство одиночества, тем более колючим и большим это чувство воспринимается. При этом если одиночество представляется более легким, то воспринимается одиночество, как более мягкое и маленькое.

Что чем более однообразным представляется одиночество, тем более застывшим и увядающим оно воспринимается. При этом если одиночество представляется более разнообразным, то воспринимается оно как более расцветающее и подвижное.

Чем более спокойным представляется чувство одиночество, тем более подвижным и светлым это чувство воспринимается. Если же одиночество представляется более беспокойным, то воспринимается это чувство, как застывшее и темное.

Чем более темным представляется одиночество, тем более увядающим оно воспринимается, а если представляется более светлым, то воспринимается, как расцветающее.

Так же можно сделать заключение о том, что девушки юношеского возраста и женщины с разными личностными характеристиками имеют различия в восприятии одиночества, изоляции и уединения.

Девушки воспринимают чувство одиночество как более поверхностное и маленькое, а женщины, как более глубокое и большое чувство.

Чувство изоляции девушки воспринимают разрушающим и холодным, а женщины, созидающим и теплым.

Чувство уединение девушки воспринимают как разрушающее, а женщины, как созидающее.

Вероятнее всего это связанно с тем, что девушки в силу юношеского возраста более открыты для общения мечтают и хотят заводить различные отношения (дружеские, любовные) с другими людьми, поэтому уединение, то есть добровольный уход от общества, воспринимают разрушающим. Кроме этого многие из девушек еще не отделились от родителей из - за чего более поверхностно воспринимают чувство одиночества, а изоляцию воспринимают более теплой.

Женщины же наоборот имеют устоявшейся круг общения, который боятся в той или иной степени потерять, а так же многие из них отделились от родительской опеки, и имеют опыт в отношении с противоположным полом.

Особенно если этот опыт отрицательный женщины чаще испытывают страх одиночества, поэтому одиночество и изоляция воспринимаются уже глубже и разрушительнее, зато уединение воспринимается гораздо положительнее.

Помимо этого девушки, больше чем женщины ценят красоту природы и искусства и счастливую семейную жизнь. А для женщин же более ценным является интересная работа.

Вероятнее всего это связанно с тем, что главной потребностью в юношеском возрасте является потребность в любви и тесной связи с противоположным полом. Есть высокая надежда на создание крепкой семьи, так как еще нет опыта, в том числе отрицательного в отношениях с противоположным полом - отсюда высокая ценность счастливой семейной жизни. Романтизм присущий юношескому возрасту так же объясняет высокую ценность красоты природы и искусства.

Женщины же имеют опыт в общении с противоположным полом, создании семьи. Они уже познали плюсы и минусы данного опыта. Поэтому женщинам более важным является самореализация себя в жизни и материальная обеспеченность себя, так как это позволяет им быть более независимыми.

Так же у девушек по сравнению с женщинами выше самоинтерес и ниже самопринятие.

Скорее всего, это может быть связанно с тем, что девушки в силу своего возраста и жизненного опыта стоят на пути познания себя и жизни, поэтому испытывают высокий самоинтерес и имеют низкое самопринятие.

Женщины же в силу своего опыта уже во много познали себя и свои возможности, научились принимать себя и любить, поэтому самоинтерес снижен, в то время как самопринятие выше.

Девушки в ситуации фрустрации чаще прибегают к такой психологической защите как замещение, женщины же чаще используют психологическую защиту - интеллектуализация.

Так же было сделано заключение о том, что количество детей и родственников не влияет на восприятие одиночества. А так же на восприятие одиночества влияния не оказывают такие социально - психологические характеристики, как уровень образования и возраст.

Таким образом, гипотеза о том, что существуют предположения, что у женщин с разными социально - психологическими характеристиками (возраст, образование, количество детей, родственников) представления об одиночестве различны. Что с разными личностно - психологическими характеристиками представление об одиночестве в юношестве и в зрелом возрасте у женщин различается. А так же, что представление об одиночестве оказывает влияние на восприятие этого чувства, частично подтвердилась.

Цель работы достигнута, задачи выполнены.

Полученные данные могут быть использованы в работе с людьми, испытывающими чувство одиночество.

Выводы

1.1 Анализируя результаты изучения образа одиночества в сознании женщин при значимой достоверности Р ≤0,05 было получено, что чем более плохим и холодным представляется чувство одиночества, тем более пассивным, колючим и однообразным это чувство воспринимается.

Кроме этого можно сказать, что чем более тихим, разрушающим, холодным и тяжелым чувство одиночества представляется, тем более созидающим, беспокойным и сильным это чувство воспринимается.

.2 Анализируя результаты изучения образа одиночества в сознании женщин при значимой достоверности Р ≤0,01 было получено, что чем более однообразным и тяжелым представляется чувство одиночества, тем более застывшим, увядающим и колючим это чувство воспринимается.

Кроме этого было получено что, чем более поверхностным, разрушающим, тяжелым представляется одиночество, тем более активным, сильным и большим это чувство воспринимается. А также чем более спокойным представляется одиночество, тем более подвижным и светлым оно воспринимается.

.1 Анализируя результаты данных, по изучению различий в представлении об одиночестве женщинами и девушками с разными личностными характеристиками было получено, что девушки воспринимают чувство одиночество как более поверхностное и маленькое, а женщины, как более глубокое и большое чувство.

Изоляцию девушки воспринимают разрушающим и холодным чувством, а женщины, созидающим и теплым.

Уединение в сознании девушек чувство разрушающее, а в сознании женщин - созидающее.

Девушки юношеского возраста больше, чем женщины ценят красоту природы и искусства и счастливую семейную жизнь. Для женщин же более ценным является интересная работа.

У девушек по сравнению с женщинами выше самоинтерес и ниже самопринятие.

. Анализируя данные по изучению различий взаимосвязи социально - психологических характеристик и восприятия одиночества получилось что:

.1 Количество родственников не влияет на восприятие чувств одиночества у женщин.

3.2 Образование не влияет на восприятие чувства одиночества у женщин.

.3 Возраст не влияет на восприятие чувства одиночества у женщин.

Список литературы

1. Абульханова - Славская К. А. Психологические и жизненные потери (к проблеме экологии человека) //Психология личности в условиях социальных изменений. - М.: ИПРАН, 1993. - с. 7-21.

2. Абульханова - Славская К. А. О путях построения типологии личности. - М.: ИПРАН, 1980. - № 4 - с. 23- 39.

. Амбраумова А. Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика. // Психологический журнал. - 1985. - № 6. - с.107-115.

. Амбраумова А. Г., Постовалова Л. И. Мотивы самоубийства // Социологические исследования. - 1987. - № 6 - с. 53-55.

. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды. В 2 т. Т. 1. / Под ред. А. А. Бодалева, В. Ф. Ломова, И. В. Кузьминой. - М.: Педагогика, 1980. - 220 с.

. Андреева. Г.М. Социальная психология: учебник для вузов, 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2010. - 121 с.

. Бодалев А.А. Столин В.В. Аванесов В.С. Общая психодиагностика СПб.: Издательство "Речь", 2000. - 440 с.

. Варга А.Я., Драбкина Т.С. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. - СПб.: Речь, 2001. - 144 с.

. Вассерман Л.И., Ерышев О.Ф., Клубова Е.Б. Психологическая диагностика индекса жизненного стиля. СПб.: Издательство: СПбНИПНИ им. В.М. Бехтерева, 2005. - 50 с.

. Голдберг К. Одиночество как нарушение восприятия времени // Journal оf Contemporary Psychotherapy. Vol. 31, 2001. № 4. - с. 27-42

. Заворотных, Е.Н Социально-психологические особенности одиночества как субъективного переживания: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук: 19.00.05 / Е.Н. Заворотных. - Санкт-Петербург, 2009. - 23 с.

. Здравомыслов А. Г. Потребности. Интересы. Ценности. - М.: Политиздат, 1986. - 221 с.

. Зимбардо Ф. Застенчивость. Что это такое и как с ней бороться: Пер. с англ. - М.: Педагогика, 1991. - 208 с.

. Ильин В.В.Пожарский С.Д. Философия и акмеология. Учебное пособие - М.: Политехника, 2003. - 53с.

. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. Учебное пособие. СПб.: Питер, 2004. - 509 с.

. Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: брачно-семейные отношения. СПб.: Изд-во С. - Петербургского университета, 2000 г. - 222 с.

. Корчагина С. Г. Генезис, виды и проявления одиночества. Монография - М.: Московский психолого - социальный институт, 2005. - 196с.

. Корчагина С. Г. Психология одиночества. Учебное пособие. - СПб.: Издательство МПСИ, 2008г. - 228с.

. Крайнг Г., Бокум Д. Психология развития - 9 изд. - СПб.: ПИТЕР 2005г. - 940с.

. Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. - СПб.: прайм - ЕВРОЗНАК, 2000. - 512 с.

. Миюскович Б. Одиночество: междисциплинарный подход // Лабиринты одиночества (сост., общ. ред. и предисл. Покровский Н. Е.) М., 1989 - с. 52 - 87

. Немов Р.С. Кн. 1. Общие основы психологии. 4 - е изд. - 2003 - 688с.

. Новицкая Л.Ф. Культура и возможность преодоления одиночества современного человека // Периферийность в культуре ХХ века: Материалы Всероссийской научно - практической конференции. Пермь, 2001. - 32 - 43с.

. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник. - М.: Юрайт, 2012. - 460 с.

. Перлман Д., Пепло Л. Э. Теоретические подходы к одиночеству // Лабиринты одиночества (сост., общ. ред. и предисл. Покровский Н. Е.) М.: Прогресс, 1989. - с. 152 - 169.

. Покровский Н.Е. Лабиринты одиночества (сост., общ. ред. предисл.). М.: Прогресс, 1989. - 618 с.

. Психология XXI века. Сборник материал II научно - практической конференции молодых ученных, Санкт-Петербург, 2006. - с. 15-24.

. Психология XXI века. Сборник материал IV научно - практической конференции молодых ученных, Санкт-Петербург, 2008. - с. 31- 42.

. Пузько В. И. Экзистенциальный невроз как бегство от одиночества // Материалы научной конференции "Теология, философия и психология одиночества", Владивосток, 1995. № 28 - с.18.

. Реан А. А. Психология человека. От рождения до смерти. Спб.: "ПРАЙМ - ЕВРОЗНАК", 2002. - 656 с.

. Роджерс К. Путь к целостности: человеко - центрированная терапия на основе экспрессивных искусств // Вопросы психологии, 1995. №1 - с.132 -139.

. Рыжакова Е. В. "Феномен одиночества опыт культурологического анализа" автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук: 24.00.01 / Е.В. Рыжакова Шуя, 2012. - 21 с.

. Селезнева Е.В. Развитие акмеологической культуры личности. Учебное пособие. М.: РАГС, 2004. - 67с.

. Слободчиков И.М. "Современные исследования переживания одиночества" // Психологическая наука и образование. 2007. № 3. - С. 27 - 35

35. Смит Дж. Мануэль Тренинг уверенности в себе. М.: Речь, 2002. - 141с.

. Токарева С. Женское одиночество// Узы брака, узы свободы: проблемы семьи и одиночества глазами ученых. Сост. Т. Разумовская. - М.: Смысл, 2001. - 336 с.

. Трубникова С. Г. Психология одиночества: генезис, виды, проявления. Диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук, Москва,1999 . - 406 с.

. Туревская Е. И. Возрастная психология: Высшее профессиональное образование 5е изд. - М.: "Академия" 2008 - 624с.

. Фанталова Е.Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта. - Самара: Издательский дом БАХРАХ - М, 2001 - 62с.

. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: "Дайджест", 1990. - 368 с.

. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции М.: "Фирма СТД", 2006. - 607 с.

. Френкин Р. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты - 5 изд. - Спб.: Питер, 2003 - 651с.

. Фромм Э. Искусство любви. М.: Прогресс, 1995 - 103с.

. Хамитов Н.В. Философия одиночества. - Киев: Наукова думка, 1995 г. - 60 с.

. Хараш А.У. Психология одиночества // Педология - новый век. № 4, 2000. - с.18

. Хорни К. Наши внутренние конфликты. Конструктивная концепция

. невроза// Психоанализ и культура. Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. - М., 1995. - С. 7-190.

. Цветкова Н.А. Социально-психологическое обоснование групповой и индивидуальной работы с женщинами в интолерантной среде. - М: Редакционно-издательский центр Консорциума "Социальное здоровье России", 2007. - 300 с.

. Шагивалеева Г.Р. Одиночество и особенности его переживания студентами: Монография / Г.Р. Шагивалеева. - Елабуга: Изд-во ОАО "Алмедиа", 2007. - 157 с.

. Швалб Ю. М. Данчева О. В. Одиночество: Социально - психологические проблемы. К.: "Украина", 1991. - 270 с.

. Шейнов В.П. Мужчина и женщина. Энциклопедия взаимоотношений. - СПб: Речь, 2000. С. 64- 70.

. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия М.: Римис, 2008. - 608 с.

. Янг, Дж. И. Одиночество, депрессия и когнитивная терапия: теория и ее применение // Лабиринты одиночества / общ. ред. и предисл. Покровский Н.Е. - М.: Владос, 2002 - С.552

Как купить готовую работу?

Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе

Оплатить работу
удобным
способом

После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание