Курсовая работа на тему: Теоретические основы воспитания танцевальной культуры младших школьников - участников детского

Введение

В государственных документах 22, 17 провозглашается гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, ставится вопрос о повышении эффективности дополнительного образования детей в плане эстетического воспитания.

Принятая правительством Российской Федерации Национальная доктрина образования 18 ориентирует общеобразовательную школу на сохранение, усвоение и развитие лучших достижений в различных областях культурного пространства.

Темой исследования является воспитание танцевальной культуры младшего школьника в системе дополнительного образования - в хореографическом коллективе. Ученые, изучающие проблемы дополнительного образования (Р.Н. Азарова, Л.В. Байбородова, Л.А. Зимняя и др.) в центр внимания ставят проблемы нравственного, гражданского, эстетического и других направлений воспитания школьников.

Оглавление

- Введение.

- Теоретические основы воспитания танцевальной культуры младших школьников - участников детского хореографического коллектива.

- Сущность ключевых понятий танцевальная культура, воспитание, детский хореографический коллектив, младший школьный возраст.

- Хореография как средство воспитания танцевальной культуры младшего школьника.

- Классический танец как основа воспитания танцевальной культуры младшего школьника в хореографическом коллективе.