Магистерская диссертация на тему: Волевая сфера личности. Развитие воли Заключение

Введение

Любая деятельность человека всегда сопровождается конкретными действиями, которые могут быть разделены на две большие группы: произвольные и непроизвольные.

Главное отличие произвольных действий состоит в том, что они осуществляются под контролем сознания и требуют со стороны человека определенных усилий, направленных на достижение сознательно поставленной пели. Например, представим себе больного человека, который с трудом берет в руку стакан с водой, подносит его ко рту, наклоняет его, делает движение ртом, т.е. выполняет целый ряд действий, объединенных одной целью - утолить жажду. Все отдельные действия, благодаря усилиям сознания, направленным на регуляцию поведения, сливаются в одно целое, и человек пьет воду. Эти усилия часто называют волевой регуляцией, или волей.

Воля - это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.

Основные признаки волевого акта:

- приложение усилий для выполнения волевого акта;

- наличие продуманного плана осуществления поведенческого акта;

- усиленное внимание к такому поведенческому акту и отсутствие непосредственного удовольствия, получаемого в процессе и в результате его исполнения;

- нередко усилия воли направлены не только на победу над обстоятельствами, сколько на преодоление самого себя.

сфера развитие воля личность

Оглавление

- Введение

- Волевая сфера личности

- Развитие воли Заключение

- Список использованных источников

Заключение

Поведение и деятельность человека стимулируется и регулируется не только эмоциями и чувствами, но и волей. Воля дает возможность сознательно управлять своими внутренними психическими и внешними физическими действиями в самых сложных жизненных ситуациях. К волевой регуляции прибегает человек только в том случае, когда ему необходимо преодолеть трудности, возникающие на пути к достижению поставленной цели. Во всех других случаях регуляция может иметь не волевой, а преднамеренный характер, не требующий никаких усилий от личности. Можно совершать самые разнообразные сложные действия, но они не будут являться волевыми до тех пор, пока человек не будет заставлять себя осуществлять их.

Список литературы

1. Маклаков, А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2007. - 583с. - (серия "Учебник нового века")

2. Немов, Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. - 687с.

3. Нуркова, В.В., Березанская, Н.Б. Психология: Учебник. - М.: Высшее образование, 2007. - 484с.

4. Психология: Учебник для студентов средних учебных заведений/ под ред. И.В. Дубровиной. - 2-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 464с.

5. Психология: Учебник для педагогических вузов/ Под ред. Б.А. Сосновского. - М.: Юрайт-Издат, 2005. - 660с.

6. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2005. - 720с.

7. Столяренко, Л.Д. Психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2004. - 592с.

8. Узнадзе, Д.Н. Общая психология/ Пер. с грузинского Е.Ш. Чомахидзе; Под ред. И.В. Имемадзе. - М.: Смысл; СПб.: Питер, 2004. - 413с.- (серия "Живая классика")

Размещено на Allbest.ru