Внимание! Studlandia не продает дипломы, аттестаты и иные документы об образовании. Наши специалисты оказывают услуги консультирования и помощи в написании студенческих работ: в сборе информации, ее обработке, структурировании и оформления работы в соответствии с ГОСТом. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Нужна индивидуальная работа?
Подберем литературу
Поможем справиться с любым заданием
Подготовим презентацию и речь
Оформим готовую работу
Узнать стоимость своей работы
Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Дипломная работа на тему: Влияние жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов их личностный адаптационный потенциал

Купить за 600 руб.
Страниц
52
Размер файла
64.92 КБ
Просмотров
20
Покупок
0
Актуальность темы исследования. Исследованию психологических механизмов преодоления жизненных трудностей посвящено большое количество работ, выполненных в рамках широкого направления, связанного с проблемой адаптации личности к изменяющимся условиям жизнедеятельности (К.А. Абульханова-Славская, Л.Г. Дикая, В.А. Бодров, А.Б. Леонов и др.).

Введение

Актуальность темы исследования. Исследованию психологических механизмов преодоления жизненных трудностей посвящено большое количество работ, выполненных в рамках широкого направления, связанного с проблемой адаптации личности к изменяющимся условиям жизнедеятельности (К.А. Абульханова-Славская, Л.Г. Дикая, В.А. Бодров, А.Б. Леонов и др.).

Актуальность направления обуславливает устойчивый исследовательский интерес к феномену адаптационного потенциала личности (Д.А. Леонтьев, А.Г. Маклаков, С.Т. Посохова, А.А. Реан, И.Н. Симаева). Определились различные подходы к его изучению: личностно-ориентированный (исследующий взаимосвязь стилей и стратегий преодоления стресса, и индивидуальных особенностей личности) (Л.И. Анцыферова, Дж. Аверилл, Г. Вайллант, С. Кобза, П.Л. Райс, Р. Уайт, Н. Хаан), проблемно-ориентированный (акцентирующий зависимость используемых стратегий преодоления от требований среды) (В.А. Бодров, Дж. Мэтлин), когнитивный (рассматривающий преодоление стресса в связи с оценочными процессами) (Р. Лазарус, С. Элдвин), ресурсный (раскрывающий содержание резервов преодоления стресса) (Д. Навон, Д. Гофер, П. Вонг). Общим в данных направлениях исследований является рассмотрение механизмов преодоления жизненных трудностей на основе теории личности. Успешность преодоления стресса рассматривается как обусловленная личностными характеристиками.

Несмотря на очевидную значимость адаптационного потенциала личности в механизме психологической адаптации, его особенности и структурная организация в зависимости от конкретных условий жизнедеятельности практически не изучались. Выявленное противоречие послужило основанием для формулировки научной проблемы, содержание которой заключается в необходимости исследования особенностей и структуры адаптационного потенциала личности, находящейся в затрудненных условиях жизнедеятельности. Решение данной проблемы актуально для общей психологии и психологии личности, поскольку дает возможность расширить представление о механизмах адаптации личности к различным жизненным условиям. Практическая актуальность определяется необходимостью разработки технологий психологической подготовки к преодолению трудных жизненных ситуаций.

Объект исследования - сотрудники правоохранительных органов.

Предмет исследования - жизнестойкость и личностно-адаптационный потенциал.

Целью работы является изучение влияния жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов на их личностно-адаптационный потенциал.

Гипотезу исследования составило следующее предположение: Мы предполагаем, что жизнестойкость сотрудников правоохранительных органов влияет на их личностно-адаптационный потенциал.

В соответствии с целью и выдвинутым предположением решались следующие задачи исследования:

) Проанализировать психолого-педагогическую литературу;

2) Рассмотреть теоретические подходы к проблеме влияния жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов на их личностный адаптационный потенциал;

) Разработать программу исследования для изучения курсовой работы на тему "Влияние жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов на их личностно-адаптационный потенциал";

) Осуществить подбор методик, сбор экспериментальных данных;

) Сформировать экспериментальные группы;

) Сделать выводы по изучаемой проблеме;

) На основе полученных результатов сформулировать рекомендации к осуществлению психологической помощи сотрудникам правоохранительных органов;

Работа носит опытно-практический характер, состоит из введения, двух глав, списка литературы и приложений.

личностный адаптационный потенциал жизнестойкость

Оглавление

- Введение

- Теоретическое обоснование проблемы влияния жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов на их личностно-адаптационный потенциал 1.1 Понятие жизнестойкость личности

- Понятие личностно-адаптационный потенциал Глава 2. Эмпирическое обоснование проблемы влияния жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов на их личностный адаптационный потенциал

- Программа исследования

- Анализ результатов исследования сотрудников правоохранительных органов Выводы

- Заключение

- Список используемой литературы

- Приложения

Заключение

1. Для того чтобы разделить сотрудников правоохранительных органов на 2 экспериментальные группы мы использовали тест жизнестойкости С. Мадди (перевод и адаптация Д. А Леонтьев, Е.И. Рассказов), по результатам которого произошла дифференциация. Мы получили группу людей - 13 человек (43%) с уровнем жизнестойкости выше среднего (норма 99,25 и выше баллов) и группу людей с уровнем жизнестойкости ниже среднего (норма 80.72 баллов и ниже) - 10 человек (33%). На основании этой выборки мы получили 2 экспериментальные группы, которые стали критерием деления уровня личностно-адаптационного потенциала.

В соответствии с этим была сформирована группа, в которую вошли сотрудники с уровнем жизнестойкости выше среднего, и группа с уровнем жизнестойкости ниже среднего.

. Для исследования личностно-адаптационного потенциала был выбран многоуровневый личностный опросник "Адаптивность" (МЛО-АМ) А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина., по результатам которого было установлено, что сотрудники, обладающие уровнем жизнестойкости выше среднего, также обладают высоким личностно - адаптационным потенциалом. Соответственно, сотрудники обладающие уровнем жизнестойкости ниже среднего, относятся к группе удовлетворительной адаптации, обладают низким личностно-адаптационным потенциалом.

. Как показывает анализ данных, представленных в сводной таблице, сотрудники с уровнем жизнестойкости выше среднего (1 экспериментальная группа) обладают высокими показателями личностно-адаптационного потенциала. У них высокий уровень нервно-психической устойчивости и поведенческой регуляции, высокая адекватная самооценка и реальное восприятие действительности. Обладают высоким уровнем развития коммуникативных способностей, легко устанавливают контакты с сослуживцами, не конфликтны. Они реально оценивают свою роль в коллективе, ориентируются на соблюдение общепринятых норм поведения.

И наоборот сотрудники с уровнем жизнестойкости ниже среднего (2 экспериментальная группа) обладают низкими показателями личностно-адаптационного потенциала, такими как нервно психическая устойчивость, коммуникативные особенности, моральная нормативность. Такие люди относятся к группе удовлетворительной адаптации. Большинство лиц этой группы обладают признаками различных акцентуаций, которые в привычных условиях частично компенсированы и могут проявляться при смене деятельности. Поэтому успех адаптации зависит от внешних условий среды. Эти лица, как правило, обладают невысокой эмоциональной устойчивостью, возможны асоциальные срывы, проявление агрессии и конфликтности. Люди этой группы требуют индивидуального подхода, постоянного наблюдения, коррекционных мероприятий.

Анализируя полученные данные можно сделать следующий вывод, что сотрудники, обладающие уровнем жизнестойкости выше среднего, также обладают высоким личностно - адаптационным потенциалом, и наоборот, сотрудники с уровнем жизнестойкости ниже среднего имеют низкие показатели личностно-адаптационного потенциала.

Заключение

Проблема влияния жизнестойкости на личностно-адаптационный потенциал сотрудников в течение последних лет является одной из актуальнейших в практике и проблематике психологии деятельности правоохранительных органов.

Формирование жизнестойкости у сотрудников - сложный социально-психологический процесс. Он является интегративным профессиональным качеством личности сотрудника, представляет собой системную взаимосвязь свойств и состояний, сознания и деятельности сотрудника и проявляется в способности устойчиво следовать в своих действиях, оценках, поведении нормам закона, нравственным убеждениям и принципам, умении отстаивать справедливость, утверждать общечеловеческие нормы морали и законность во всех без исключения случаях, обеспечивает определённый "иммунитет" к воздействиям, противоречащим закону и личным установкам, взглядам, убеждениям. Формирует более стабильные оценки, суждения и поступки личности в сложных профессиональных ситуациях; обеспечивает возможности постоянного развития и корректировки ресурсов личности.

Жизнестойкость личности сотрудника характеризует возможность человека встречать и переносить трудности, невзгоды, неудачи (которых в жизни вовсе избежать нельзя), умение "держать удар", не отчаиваться при неудачах, добиваться выполнения служебных задач при любых трудностях. Как и все в человеке, это свойство индивидуализировано и определенным образом зависит от природных задатков данного человека, от особенностей его прижизненного развития, подготовки и социального окружения.

Формирование жизнестойкости сотрудников ОВД обусловлено степенью активизации положительных ситуативных мотивов их деятельности, накопленным опытом эмоционально-волевого поведения в сложных ситуациях службы; устойчивостью познавательной деятельности к воздействию внешних помех; индивидуальными особенностями каждого сотрудника.

В практической части нашей работы, мы исследовали влияние жизнестойкости на личностно-адаптационный потенциал. В результате проведенного нами исследования и на основе полученных данных, мы смогли проследить влияние жизнестойкости на личностно-адаптационный потенциал сотрудников и выявить следующую закономерность: чем выше уровень жизнестойкости, тем выше уровень личностно-адаптационного потенциала.

Таким образом, сформированная нами гипотеза нашла свое подтверждение в процессе эмпирического исследования. Мы можем констатировать, что цель исследования достигнута, задачи реализованы.

Список литературы

1. Абабков В.А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии / В.А. Абабков, М. Пере. СПб.: Речь, 2004. - 166с.

2. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям / В.В. Антипов. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 174 с.

. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л.И. Анцыферова // Психол. журнал. 1994. - № 1. - С.318.

. Бодалев А.А. О человеке в экстремальной ситуации (эмоциональная интеллектуальная составляющая отношения в выборе поведения) // Мир психологии. Научно-методический журн., №4 (32). Октябрь-декабрь, Москва-Воронеж. 2002. С.127-134.

. Дикая Л.Г. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования / Л.Г. Дикая, А.В. Махнач // Психол. журнал. 1996. - №2. - С.137-146.

. Кернберг О. Тяжелые личностные расстройства: Стратегии психотерапии / О. Кернберг / Пер. с англ.М.И. Завалова. - М.: Независимая фирма "Класс", 2000. - 464 с. - (Библиотека психологии и психотерапии, вып.81).

. Краткий психологический словарь / Ред. - сост.Л.Я. Карпенко; под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.2 изд., расш., испр. и доп. - Ростов н/Д., 1998. - С.9.

. Леонтьев Д.А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Вып.1/Под ред. Б.С. Братуся, Д.А. Леонтьева. - М.: Смысл, 2002. - С.56 - 65.

. Леонтьев Д.А. Опыт структурной диагностики личностного потенциала / Д.А. Леонтьев, Е.Ю. Мандрикова, Е.Н. Осин, А.В. Плотникова, Е.И. Рассказова // Психологическая диагностика. - М.: 2007. - №1. - С.8-31.

. Леонтьев Д.А., Рассказова Е.И. Тест жизнестойкости. Методическое руководство по новой методике психологической диагностики личности с широкой областью применения. Предназначается для профессиональных психологов-исследователей и практиков. - М.: Смысл, 2006. - С.3-63

. Маклаков А.Г., Чермянин С.В. Многоуровневый личностный опросник "Адаптивность" (МЛО-АМ) / Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности. Под ред.Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова - СПб., 2001. С.127-129, 138-141.

. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психологический журнал. - 2001. - Т.22. - № 1. - С.16 - 24.

. Маклаков А.Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащего: автореф. дис. докт. психол. наук: 19.00.01/А.Г. Маклаков; СПб. 1996. - 169 с.

. Марищук В. JI. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса / В.Л. Марищук, В.И. Евдокимов. СПб.: Издательский дом "Сентябрь", 2001. - 260с.

. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных ситуациях / Н.Г. Осухова. М.: Академия, 2005. - 288с.

. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий / К.К. Платонов. М.: Изд-во "Высшая школа", 1981. - 175 с.

. Посохова С.Т. Личностная регуляция адаптации в изменяющейся социальной среде / С.Т. Посохова // Психологические проблемы саморегуляции личности. Вып.5/под ред. Т.С. Никифорова, А.А. Коростылёвой. СПб: Изд-во СПб ун-та, 2001. - С.111-120.

. Постылякова Ю.В. Ресурсы совладания со стрессом в разных видах профессиональной деятельности / Ю.В. Постылякова // Психол. журн. - № 6.2002. - С.18-37.

. Реан А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика / А.А. Реан, А.Р. Кудашев, А.А. Баранов. СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. - 479с.

. Реан А.А. Психология изучения личности: учебное пособие / А.А. Реан. СПб., 1999. - 318 с.

. Симаева И.Н. Психология адаптации личности к изменениям жизнедеятельности: автореф. дис. д-ра. психол. наук: 19.00.01/И.Н. Симаева; РППУ им.А.И. Герцена. СПб., 2006. - 42 с.

. Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы / А. Фрейд. М.: Педагогика-Пресс, 1993. - 140 с.

. Шапкин С.А. Методика изучения стратегий адаптации человека к стрессогенным условиям профессиональной деятельности / С.А. Шапкин / Проблемность профессиональной деятельности: теории и методы психологического анализа. М., 1999. - С.132 - 160.

. Шапкин С.А. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегии адаптации / С.А. Шапкин, Л.Г. Дикая // Психол. журн. 1996. - Т.17. - № 1. - С. 19-34.

. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под ред.А. А. Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. - 640 с.

. Многоуровневый личностный опросник "Адаптивность" (МЛО-АМ) А.Г. Маклакова и С.В. Чермянина / Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Ред. и сост. Райгородский Д.Я. - Самара, 2001. С.549-558.

Как купить готовую работу?
Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе
Оплатить работу
удобным
способом
После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание
Страниц
52
Размер файла
64.92 КБ
Просмотров
389
Покупок
0
Влияние жизнестойкости сотрудников правоохранительных органов их личностный адаптационный потенциал
Купить за 600 руб.
Похожие работы
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
Прочие работы по предмету
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
103 972 студента обратились
к нам за прошлый год
2016 оценок
среднее 4.2 из 5
Дмитрий Быстро, качественно и в срок.
Анастасия Благодарю за помощь!
Рита Рекомендую автора, отличная работа!
Анастасия Всё отлично! Спасибо за помощь!
Анастасия Замечаний нет, спасибо!
Владислав Благодарю за помощь!
Игорь Спасибо за помощь!
Валерия Замечаний нет, всё отлично!
Александр Профессионал своего дела, рекомендую! Всё отлично и в срок. По курсовым поставили высший бал, от выпускной работы...
Ярослава Все супер. Работу оценили на отлично.