Реферат на тему: Составление карты аргументации. Анализ целевой аудитории. Определение поля аргументации

Введение

В современных экономических условиях становится все очевиднее, что процветание университета зависит главным образом от его собственных усилий, а не от государства. Теперь важно уметь разрабатывать и предлагать востребованные образовательные продукты. Высшее учебное заведение активно вступает на рынок услуг и сталкивается с жесткой конкурентной средой, где успех возможен только при активной рекламной стратегии. Университетам необходимо осваивать новые подходы для привлечения студентов, поскольку на рынке образовательных услуг существует острая конкуренция. Актуальность этого исследования заключается в следующем: во-первых, университеты сталкиваются с необходимостью привлечения большего числа студентов для обеспечения своей финансовой устойчивости. Во-вторых, с развитием технологий и доступности онлайн-образования, университетам необходимо предложить что-то уникальное, чтобы привлечь студентов для обучения в их учебных заведениях. В-третьих, изменение потребительских предпочтений и ожиданий также требует от университетов пересмотра своих стратегий маркетинга и привлечения студентов. В результате, университеты должны сосредоточиться на создании уникального студенческого опыта, предлагая не только качественное образование, но и дополнительные возможности, такие как стажировки, международные обмены и общественные мероприятия. Кроме того, важно установить эффективные партнерства с местными предприятиями и организациями, чтобы обеспечить студентам возможности для практического применения своих знаний и навыков. Таким образом, университеты должны быть готовы адаптироваться к изменяющимся требованиям рынка и использовать инновационные методы для привлечения и удержания студентов. В городе Улан-Удэ, помимо основных университетов, существует множество филиалов как государственных, так и частных образовательных учреждений, предлагающих возможность получить высшее или дополнительное образование и получить диплом по различным специальностям. В связи с широким выбором вузов в одном городе, необходимо проводить особую коммуникативную стратегию для каждого образовательного учреждения. Анализ образовательных данных в городской среде способствует разработке стратегии данной политики. Кроме того, существование одинаковых специальностей в разных вузах приводит к увеличению конкуренции и снижению уникальности образовательных учреждений. В условиях острой конкуренции на рынке, вузы прилагают усилия для нахождения и использования более эффективных методов передачи информации, чтобы рекламировать свои услуги. Для выбора наиболее успешных способов достижения целевой аудитории, важно изучать образовательную рекламу и ее восприятие реальными потребителями. Изучение рекламной деятельности имеет большое значение для вузов, поскольку оно позволяет им эффективнее использовать ресурсы на проведение рекламных кампаний. Суть этого изучения заключается в освоении методов аргументации.

Благодаря приобретенным знаниям и навыкам в области рекламы, вузы смогут более эффективно планировать и осуществлять свои рекламные активности. Они смогут разработать аргументы и доводы, которые будут убедительно представлять их учебные программы и привлекать новых студентов. В результате, вузы смогут сократить неэффективные затраты на рекламу и сконцентрироваться на наиболее успешных и результативных стратегиях.

Изучение технологии аргументации является ключевым аспектом этого процесса. Студенты и преподаватели вузов должны освоить различные методы и приемы создания аргументов, таких как использование фактов, статистики и доказательств. Они также должны научиться строить логически связные цепочки аргументации, чтобы убедительно представлять свои идеи и привлекать внимание целевой аудитории.

Освоение технологии аргументации поможет вузам достичь максимальной эффективности в своей рекламной деятельности. Студенты и преподаватели смогут применять полученные знания и навыки для создания убедительных и качественных рекламных материалов, которые будут эффективно донести информацию до своей целевой аудитории. Это позволит вузам лучше управлять своими рекламными бюджетами и использовать их наиболее эффективно для достижения поставленных целей. Целью данного исследования является разработка стратегии аргументации, которая будет направлена на изменение установки абитуриентов, смущающихся при выборе своей будущей специальности. Для достижения этой цели осуществляются следующие задачи. Во-первых, необходимо описать целевую аудиторию, на которую будет направлена аргументация. Далее, следует определить поле аргументации и основные предметы аргументации, такие как позиция и аргументы. Затем составляется карта аргументации, на основе которой будет разработана стратегия контраргументации. Наконец, сделается вывод, основанный на проведенном исследовании.

Оглавление

- Введение

- Составление карты аргументации .1 Анализ целевой аудитории

- Определение поля аргументации

- Построение карты аргументации Глава 2. Разработка контраргументации

- Выбор и обоснование стратегии аргументации

- Технология аргументации для сегмента Многогранные личности

- Технология аргументации для сегмента Безразличные Заключение

- Список литературы

Список литературы

1. Аргументация: теория и практика [Текст]: учебное пособие / А.И. Тимофеев.- Спб, 2005.- 80 с.

. Джонсон, Стивен Л. Как побеждать в дебатах [Текст]: пособие по Британскому (Всемирному) формату парламентских дебатов/ Стивен Л. Джонсон; [Перевод с англ.К. Шиманской, под научн. ред. С.Наумова] - Нью-Йорк, Лондон, Амстердам: IDEA, 2012. - 240с.

. Кириллов В.И. Логика [Текст]: Учебник для юрид. Вузов/В.И.Кириллов.- М.: ЮРИСТЪ, 2002. - 253 с.

. Кузьмин А.В. Хрестоматия теории и практике аргументации [Текст]/сост. А.В. Кузьмин.- Улан-Удэ, 2011.- 185 с.

. Рузавин Г.И. Логика и основы аргументации [Текст]: Учебник для вузов/ Г.И. Рузавин.- М.: Проект, 2003. - 304с.

. Рузавин Г.И. - Методологические проблемы аргументации [Текст]. - М.:1997. С.15

. Теория аргументации [Текст]: учебное пособие для студ. Вузов/ А.А. Ивин.- М.: Изд-во Гардарики, 2000. - 414 с.

. Информационное агентство ВостокТелеИнформ www.vtinform.ru

. Федеральный образовательный портал Российское образование www.edu.ru

. Официальный сайт рекрутинг- агентства HeadHunterwww.hh.ru

. Информационное агентство Интерфакс www.interfax.ru