Решение задач на тему: Организация и проведение соревнований по легкой атлетике эстафеты, пробеги

Введение

В нашей работе мы расскажем о легкой атлетике и о известных людях которые связали свою жизнь с этим сложным видом спорта, требующим полной отдаче физических и духовных сил. Но нашему легкоатлетическому спорту есть кем и чем гордиться.

Между тем наиболее массовым и доступным видом спорта в действительности является легкая атлетика. В Хабаровском крае только в трех детско-юношеских спортивных школах занимаются более 1500 юношей и девушек, многие из них неоднократно становились победителями и призерами российских стартов различного уровня.

Легкая атлетика объединяет упражнения в ходьбе, беге, прыжках, метаниях, многоборьях, основу которых составляют естественные движения человека, обеспечивающие наиболее гармоничное развитие. Они повышают функциональные возможности человека, позволяя обрести уверенность в своих силах, смелость, находчивость, решительность. В Хабаровске подлинное развитие легкой атлетики началось в 1930-х гг.

Трудно перечислить всех победителей городских и краевых соревнований. Вот наиболее яркие имена:

Коваленко Яна - чемпионка города по бегу,

Кочетова Женя - неоднократный призёр Зоны ДВ и Сибири, пятикратная чемпионка Хабаровского края по прыжкам в длину.

Кошурник павел, бегун, многократный призёр и чемпион Зоны ДВ и Сибири,

Куимов Евгений, также бегун, призёр и чемпион Зоны ДВ и Сибири.

Чиханцова Светлана и Кулик Светлана - неоднократные чемпионки края, участники Первенства Вооружённых сил России, Тютюков Максим, чемпион края, бегун.

1. Организация и проведение городских, краевых, региональных соревнований по легкой атлетике (эстафеты, пробеги)

Городская федерация лёгкой атлетики

Федерация города Хабаровска по лёгкой атлетике необходима для решения стратегических задач развития этого вида спорта в муниципалитете, представления результатов работы городской администрации. Должность председателя выборная, и выбирается на годовом собрании федерации. Членом федерации может стать только штатный работник сферы образования или специалист, разбирающийся в области физической культуры и спорта, выбранный большинством голосов на ежемесячном собрании федерации.

Легкая атлетика, как часть физической культуры и ее место в системе оценки уровня физической подготовленности населения (в общеобразовательных школах, СУЗах, ВУЗах, Вооруженных силах).

Легкая атлетика имеет основополагающее значение т.к. это естественные виды двигательной активности человека, показатели которых легко измерить и описать.

По масштабу бывают: низовые, районные, городские, областные, краевые, республиканские, всесоюзные, международные - предусматривают преемственность в решении поставленных перед ними задач.

По представительству соревнования делятся на территориальные - в команде могут быть представители только одной республики, одного города, района или школы. К таким соревнованиям относятся первенства ЦС ДСО и ведомств, спартакиады школьников, спартакиады народов России; ведомственные - в командах соревнуются представители разных городов, принадлежащих одному ДСО или ведомству.

По характеру соревнования могут быть классификационные- на них присваивается спортивный разряд: не классификационные- разряд не присваивается; закрытые - без участия зрителей, имеющие целью специальный просмотр, бет допуска представителей других городов, стран, ведомств; открытые - допускаются все желающие выступать гимнасты, независимо от принадлежности к ДСО, ведомству, городу, стране; конкурсы - выполняются отдельные элементы или связки на видах гимнастического многоборья по предварительным заявкам;

"с листа" - по неизвестной заранее программе; по упрощенным программам и правилам - соревнуются не по всем видам многоборья, по специально разработанной программе, по выбору соревнующимися в комбинации при наличии двух; по облегченным правилам судейства: без спец требований, без временного норматива, с двумя попытками.

Проведение соревнований

Любая спортивная деятельность уже подразумевает под собой наличие соревнований. Лёгкая атлетика позволяет проводить соревнования в любой период времени года, даже зимой, если есть в наличии либо большой спортивный зал, а лучше лёгкоатлетический манеж.

Проведение городских соревнований в течение всего года позволит не только стимулировать подготовку, но и определить индивидуальные особенности каждого занимающегося, так как один способен ярко выразить свои возможности весной, другой летом, третий осенью, а иной только зимой.

Квоты участников, наличие возрастных групп, минимальный возраст участников и иные регламентные моменты регулируются Положениями соответствующих соревнований.

Рекомендуется:

Не допускать до участия в соревнованиях краевого уровня, в т.ч. открытых, спортсменов, не имеющих опыта участия в соревнованиях городского и приравненного к ним уровня, а также не прошедших в течение года квалификационных раундов городских и приравненных к ним соревнований. Обоснование: ограничение количества участников за счет отсева заведомо не соответствующих по уровню подготовки спортсменов (в т.ч. с позиции обеспечения их безопасности).

Рекомендуемый возраст участников для соревнований в старших группах - от 16 лет. Участников младше 16 лет рекомендуется допускать лишь в исключительных случаях, при условии наличия должного уровня подготовки и разрешения родителей.

Оглавление

- Введение

- Организация и проведение соревнований по легкой атлетике эстафеты, пробеги

- Лёгкая атлетика в школе

- Лёгкая атлетика в СУЗах и ВУЗах города

- Сущность спортивных соревнований

- Основные вопросы организации спортивных соревнований

- Форма проведения соревнований и календарь

- Особенности организации и проведения соревнований по спортивным играм

- Условия проведения эстафеты

- Бега и их краткая характеристика

- Участники соревнований

- Цели и задачи соревнований по легкой атлетике в г.Хабаровске

- Приоритетные направления развития физической культуры и спорта на 2006-2009 гг в Хабаровске

- Заключение

- Список литературы

Заключение

Легкая атлетика является одним из основных средств физического воспитания населения. Бег является "фундаментальным человеческим движением, а состязания в метаниях и прыжках был популярным всегда. Ведь от умения далеко и точно метать, далеко и высоко прыгать нередко зависит жизнь человека" Легкоатлетические упражнения широко используются в тренировке представителей самых различных видов спорт, как прекрасное средство для развития физических качеств и функциональной подготовки

Систематическое применение этих упражнений на уроках физической культуры содействует развитию морально-волевых качеств. От правильности обучения зависит эффективность тренировок.

В моей работе описана организация соревнований, непосредственно так же и организаторы этих мероприятий, особенно затронута тема подготовки и обучения атлетов. Не оставлена без внимания и методика обучения.

Список литературы

1. Айриянц А.Г. Легкая атлетика. М., Физкультура и спорт, 2000.

2. Борзов В. - 10 секунд - целая жизнь. - М., Физкультура и спорт. - 2001.

3. Ильинин В.И. Студенческий спорт и жизнь / Пособие для студентов ВУЗов. - М.: АО "АСПЕКТ ПРЕСС", 2001. - 144 с.

4. Оливова В. Люди и игры. У истоков современного спорта. - М.: ФиС, 2000.

5. Л. Кун "Всеобщая история физической культуры и спорта"; Москва 2001.

6. Попов В., Суслов Ф., Ливадо Е. Юный легкоатлет. Москва, "Физкультура и спорт", 2000г.

7. Е.А. Малков. Подружись с "королевой спорта". Москва, "Просвещение", 2000 г.

8. Левченко А.В. Специальная силовая подготовка бегунов на короткие дистанции в годичном цикле: Автореф. дис...канд. пед. наук. М., 2000, 23 с.

9. Легкая атлетика: Учебн. для ин-тов физ. культ. /под ред. Н.Г. Озолина, В.И. Воронкина, Ю.Н. Примакова. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: ФиС, 2000, 671 с.

10. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. - М.: Изд. "Теор. и практ. физ. культ.". 2000.-275 с.

11. Виленский М.Я., Литвинов Е.Н. Физическое воспитание школьников: вопросы перестройки // Физ. культ. в школе, 2000, №12, с. 2-7.

12. Временный Государственный образовательный стандарт. Общее среднее образование. Физическая культура // Физ. культ. в школе, 2001, №6, с. 4-9.