Решение задач на тему: Семья и ее задачи в формировании личности подростка. Роль родителей в жизни подростка

Введение

В настоящее время большое внимание уделяется семье и формированию в ней ребенка как полноценной социально адаптированной личности. Семья является для ребенка на всех этапах его жизни первым институтом социализации, в ней он учится взаимодействовать с окружающими его людьми. Это группа людей разного возраста, разного пола, и поэтому приобретение подростком опыта общения подобного плана является очень важным. Влияние семьи на подростка имеет специфический характер - это обусловлено прежде всего задачами формирования подростка и осознания его собственной идентичности. Особенностью подростка в этот период является одновременное наличие двух типов потребностей: потребности в автономии от родителей и самоопределении и потребности в поддержке и присоединении к семье.

Влияние семьи является разноплановым и затрагивает разные стороны личности подростка (аффективную, когнитивную, поведенческую) и непрерывным. Характер складывающихся взаимоотношений и степень их воздействия зависят от множества факторов, в их числе индивидуальные особенности подростка, его активность внутри семьи и общие семейные факторы, включающие в себя как психологическую атмосферу, так и психосоциальные качества родителей и, что очень важно, стиль семейного воспитания. Иногда накопленный опыт общения, родительских ошибок и просчетов приводит к возникновению у подростка комплекса личных проблем. Бывает и так, что социальный опыт, получаемый в семье, не всегда продуктивно перерабатывается и усваивается подростком в силу его возрастных особенностей. Личные проблемы подростка часто являются причиной его девиантного поведения, поэтому так важно понимать, что источником их возникновения являются в первую очередь детско-родительские внутрисемейные отношения. Актуальность данной работы основана на актуальности задач, которые возникают при взаимодействии социума с проблемным подростком. Поэтому и стоит задача исследования влияния детско-родительских отношений на формирование личных проблем подростка.

Целью данной работы является исследование влияния детско-родительских отношений на возникновение личных проблем подростков.

Объектом исследования в данной работе являются детско-родительские отношения в подростковом возрасте и их решающее влияние на возникновение личных проблем подростка.

Оглавление

- Введение

- Семья и ее задачи в формировании личности подростка

- Роль родителей в жизни подростка 2.1 Проявление подростковой эмансипации

- Потребность во взаимном общении Глава 3. Семейное воспитание и возникновение личных проблем подростка

- Факторы семейного воспитания, влияющие на возникновение личных проблем подростка

- Стили семейного воспитания и их воздействие на возникновение личных проблем подростков

- Дисгармония семейных отношений и подросток Заключение

- Библиография

Заключение

Связь между родителями и детьми относится к наиболее сильным человеческим связям. Развитие подростка и помощь ему невозможно оторвать от реалий семейной жизни. Больше всего благополучию подростка способствуют доброжелательная атмосфера в семье и такая система семейных взаимоотношений, которая дает чувство защищенности и одновременно стимулирует и направляет его развитие. Родительская любовь - величайший и незаменимый источник развития подростка, эмоций, нравственных качеств, положительного мироощущения, уверенности в себе. Она - условие и неиссякаемый источник отзывчивости, заботы, чуткости, любви к людям. Общение в атмосфере любви, близости, доверия оказывает сильнейшее воздействие на формирование личности подростка. Оно дает простор для его эмоциональных переживаний, реализации потребностей и подлинной школой социальных чувств.

Список литературы

1. Владиславский В.В. "Все начинается с детства", Мн, 1989

2. Кон И.С. "Психология ранней юности", кн. для учителя, М, 1989

3. Личко А.Е., "Подростковая психиатрия", Л, 1979

4. Малкина-Пых И.Г."Семейная терапия" Справочник практического психолога, М, Эксмо, 2006

5. Райс Ф."Психология подросткового и юношеского возраста, СПб, 2000

6. "Психология подростка", учебник под редакцией члена-корреспондента РАО А.А. Реана, СПб, "прайм-Еврознак", 2007

7. Сатир В."Психотерапия семьи, СПб, Речь, 2001

8. Торохтий В.С. "Психология социальной работы с семьей", М, 1996

9. Фромм Э., "Душа человека", М, 1998

10.Шнейдер Л.Б. "Семейная психология" учебное пособие для ВУЗов, М, Академический проект, 2008

11.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. "Психология и психотерапия семьи", СПб, Питер, 2000