Решение задач на тему: Принципы работы консультанта по химической зависимости

Введение

Актуальность проблемы обусловлена тем, что в ситуации продолжающегося роста количества больных алкоголизмом, остро актуальной становится потребность в наиболее эффективных программах социально-психологической реабилитации химически зависимых людей. Данная проблема становится все более актуальной и болезненной в последнее десятилетие. Ранняя алкоголизация и наркотизация берут свое начало именно в подростковом возрасте. В последнее время появилось немало литературы по данной проблеме, однако большая часть публикаций подготовлена врачами, педагогами и специалистами по возрастной физиологии. Необходимо сделать краткий обзор проблемы с точки зрения практического психолога, работающего с подростками. Прежде всего, употребление психоактивных веществ имеет свои социально-психологические и возрастные аспекты. Например, токсикомания (наиболее типичный ее вид - "нюхание" изделий бытовой химии) наиболее широко распространена среди младших подростков из семей, где основной особенностью семейного воспитания является гигюпротекция, т. е. безнадзорность и невнимание к детям. Зачастую это семьи, где кто-то страдает алкоголизмом. Психопрофилактическая работа с родителями таких подростков бывает затруднена, поскольку в силу этой причины они крайне неохотно идут на контакт. Употребление наркотических веществ чаще встречается у более старших подростков. Обычно подростки приобщаются к ним через "травку" (т. е. легкие наркотики типа анаши, марихуаны), привыкание к которой развивается довольно быстро.

Цель исследования состоит в изучении особенностей работы консультанта по химической зависимости. Для достижения окакзанной цели необходимо решить следующие задачи: дать определение химической зависимости, обозначить алгоритм и принципы работы консультанта по химической зависимости.

Объект исследования - консультирование по химической зависимости. Предмет исследования - химическая зависимость как объект консультирования.

Оглавление

- Введение.......................................................................................................................3

- Понятие химической зависимости

- Алгоритм работы консультанта по химической зависимости

- Принципы работы консультанта по химической зависимости

- Заключение.................................................................................................................19

- Список использованной литературы.......................................................................20

Заключение

Работа консультанта является одним из самых важных и главных аспектов в процессе реабилитации, основной целью которой является привлечение пациента к сознательной работе по программе выздоровления. Консультант сопровождает пациента на всех этапах лечения на базовом курсе. Осуществляет первичное консультирование, совместно с руководителем программы и психологом составляет лечебный план, ведет пациента на протяжении всего курса реабилитации, помогает ему в решении социальных, семейных, и других проблем. После попадания в реабилитационный центр, зависимый человек, как правило, еще некоторое время не понимает серьезности своего заболевания.

Употребление наркотиков (спайса, солей, героина, курительных смесей) и алкоголя является лишь следствием зависимого поведения и зависимого мышления. Корень проблемы кроется гораздо глубже. Задача персонала реабилитационного центра помочь человеку увидеть проявление заболевания. Принятие болезни - это процесс. Процесс, который требует участия как самого зависимого, так и консультанта. Еще одним из важных процессов терапии является индивидуальное консультирование. Это процесс взаимодействия двух личностей, позволяющий получить принятие пациентом ответственности за происходящее с ним.

В процессе лечения в реабилитационном центре выздоравливающий зависимый начинает принимать самостоятельные решения, а консультант создает условия, поощряющее волевое поведение пациента, помогает обучиться навой модели поведения, способствует развитию личности. Задача специалиста по аддиктивной зависимости дать возможность резиденту более честно и реально увидеть себя со стороны, создать условия, способствующие принятию.

В процессе консультирования между пациентом и специалистом всегда присутствует атмосфера доверия и взаимопонимания. Ведь никто не сможет понять зависимого лучше, чем другой зависимый.

Список литературы

1. Абрамова, Г. С. Графика в психологическом консультировании / Г.С. Абрамова. - М.: ПЕР СЭ, 2016. - 144 с.

2. Арт-терапия в психологическом консультировании. Психодиагностика в арт-терапии. Искусствотерапия. Практикум по сказкотерапии (комплект из 4 книг) / М.В. Киселева и др. - М.: Речь, 2014. - 183 с.

3. Капустин, С. А. Критерии нормальной и аномальной личности в психотерапии и психологическом консультировании / С.А. Капустин. - М.: Когито-Центр, 2014. - 240 с.

4. Лысенко, Е. М. Групповое психологическое консультирование / Е.М. Лысенко, Т.А. Молодиченко. - М.: Владос, 2013. - 160 с.

5. Лысенко, Е. М. Индивидуальное психологическое консультирование. Краткий курс лекций / Е.М. Лысенко. - М.: Книга по Требованию, 2016. - 160 с.

6. Майленова, Ф. Выбор и ответственность в психологическом консультировании / Ф. Майленова. - М.: КСП+, 2013. - 416 с.

7. Мартынова, Е. В. Индивидуальное психологическое консультирование. Теория, практика, обучение / Е.В. Мартынова. - М.: Генезис, 2015. - 384 с.

8. Меновщиков, В. Ю. Введение в психологическое консультирование / В.Ю. Меновщиков. - М.: Смысл, 2015. - 112 с.

9. Семенов, В.Е. Искусство созидающее, искусство разрушающее: Актуальные социально-психологические проблемы / В.Е. Семенов. - М.: Лениздат, 2015. - 127 с.

10. Страхов, И.В. Вопросы психологической типологии / И.В. Страхов. - М.: Саратовский государственный педагогический институт, 2016. - 22 с.

11. Трунов, Дмитрий Индивидуальное психологическое консультирование / Дмитрий Трунов. - М.: Этерна, 2013. - 384 с.