Решение задач на тему: Проблема характера в психологии. Черты характера человека

Введение

В переводе с греческого языка слово "характер" означает "печать", "оттиск", а в смысловом значении - отчетливо выраженную определенность, типичность поведения каждого человека.

Характер - система устойчивых мотивов и способов поведения, образующих поведенческий тип личности.

Формируясь в социальных условиях, испытывая влияние требований социальной среды, характер в динамических проявлениях связан с генетическими особенностями индивида, типом его высшей нервной деятельности. Однако из генетического арсенала индивид черпает лишь то, что необходимо для разрешения устойчивой системы жизненных задач.

В отличие от понятия "личность" понятие "характер" охватывает как социально значимые, так и социально нейтральные стороны поведения человека. Механизмом формирования социально существенных поведенческих особенностей индивида является обобщение тех способов поведения, которые дают наилучший приспособительный эффект в данной социальной среде. Динамические же особенности реализации поведенческой стратегии связаны с природными конституционально-функциональными особенностями индивида.

Поведение человека не предопределяется врожденными инстинктами. Но его жизнь была бы в опасности, если бы ему приходилось постоянно обдумывать каждый свой шаг. Многие его действия должны совершаться с устойчивой направленностью и операциональной определенностью. Система свойств характера индивида как бы замещает у него систему инстинктов животных, обеспечивая стабильную цельность и последовательность, адаптивность поведения личности. Характер - мера уравновешенности внутреннего и внешнею мира, особенности адаптации индивида к окружающей его действительности. Включая в себя природные задатки (тип высшей нервной деятельности, темперамент), характер определяет тип взаимодействия данного индивида с внешним миром.

Предмет исследования - характер в психологии.

Объект исследования - проблема характера в психологии.

Цель исследования - изучить проблемы характера в психологии.

Исходя из цели работы, были сформулированы следующие задачи:

- дать понятие характера;

- изучить черты характера;

- проанализировать соотношение характера и личности;

- изучить проблемы характера в психологии.

Структура работы. Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

Оглавление

- Введение 3

- Проблема характера в психологии

- Основные положения

- Черты характера человека

- Соотношение характера и личности

- Основные проблемы характера в психологии

- Проблема биологических основ характера

- Формирование характера

- Заключение 29

- Список литературы 30

Заключение

Проблема характера занимает видное место в психологии начиная с древности, когда Теофраст, которого с полным основанием можно считать пионером в постановке данной проблемы, написал свою знаменитую по резонансу в науке книгу "Характеры". В XVIII в. развернулась интенсивная полемика о происхождении характера между К. Гельвецием и Д. Дидро. Особое внимание психологии характера уделялось в XIX в..В свое время Дж. Ст. Милль предложил выделить как особую науку этологию, подразумевая под ней характерологию, поскольку до Теофраста для опознания тех свойств или черт характера, которые впоследствии получили название "характер", употреблялся термин "этос".

Популярности изучения характера способствовало большое значение этой проблемы в жизни. Поэтому она издавна привлекала внимание не только психологов, но и моралистов. Большое место проблема характера занимала и в нашей отечественной психологии, в работах Лесгафта, Ушинского, Каптерева и особенно Лазурского, предложившего выделить особую науку о характере, или характерологию. Можно сказать, что в нашей психологии создалась своего рода традиция рассмотрения психических особенностей человека в характерологическом аспекте, причем в противоположность французским психологам-функционалистам наши психологи, не ограничиваясь аналитическим рассмотрением характера, делали акцент на его целостности и индивидуальном своеобразии. Предложенные Лесгафтом и Лазурским типологии характеров не маскировали, а скорее обнажали многообразие индивидуальных характеров в пределах одного и того же типа.

Список литературы

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М.: Астрель, 2010.

2. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. - М.: Мир, 2010.

3. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. - М.: Проспект, 2009.

4. Лебедев И.Б., Родин В.Ф., Цветков В.Л., Мариновская И.Д. / Под ред. В.Я. Кикотя. Общая и юридическая психология. Учебник. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.

5. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2011.

6. Немов Р.С. Психология. - М.: Владос, 2010.

7. Немов Р.С. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ, студентов пед. ин-тов и работников системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки пед. кадров. - М.:Просвещение, 2012. - 301 с.

8. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2011. - 512 с.

9. Педагогика и психология высшей школы / Под ред. Юсупянц Э.А. - Ростов н/Д.: Феникс, 2012. - 548 с.

10. Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2010. - 376 с.

11. Практикум по общей психологии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / А.И.Абраменко, А.А.Алексеев, В.В.Богословский и др.; Под ред. А.И.Щербакова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 2011. - 288 с.

12. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2009.

13. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов - н/Д: Феникс, 2009.

14. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 2007.

15. Цветков В.Л. Юридическая психология. Учебное пособие. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2009.