на тему: Уроках технологии при изучении темы Конструирование и моделирование швейных изделий

Введение

Актуальность работы: начало XX в. характеризуется появлением "электрических" технологий, основанных на широком использовании электрических пишущих машинок, копировальных машин на обычной бумаге (тип ксерокса), портативных диктофонов. Они улучшили учрежденческую деятельность за счет повышения качества, количества и скорости обработки документов.

Компьютерная революция не могла не затронуть систему народного образования. Рассматривая положение, которое в этой системе занял персональный компьютер, мы должны, прежде всего, отметить уникальность этого положения. С одной стороны, он стал естественным объектом учебного процесса, а с другой стороны - сам явился ценным техническим средством обеспечения общего процесса образования.

Объект исследования: компьютерные слайд - фильмы

Предмет исследования:. использование компьютерных слайд -фильмов при изучении темы "Конструирование и моделирование швейных изделий".

Цель работы: создание компьютерных слайд-фильмов для уроков технологии по теме "Конструирование и моделирование швейных изделий", способствующие повышению качества обучения школьниц 5-7 классов.

Гипотеза: эффективность обучения учащихся по теме "Конструирование и моделирование швейных изделий", может быть существенно повышена, если в образовательном процессе использовать компьютерных слайд - фильмов

Задачи исследования:

1. Выявить теоретические основы современных способов организации компьютерных слайд - фильмов

2. Провести анализ состояния рассматриваемой проблемы в современной образовательной практике.

3. Подобрать имеющуюся электронную информацию и компьютерные компакт диски по теме "Конструирование и моделирование швейных изделий",

4. Спроектировать материалы, а так же систему уроков по теме, направленных на решение данной проблемы.

5. Разработать методические рекомендации для компьютерной поддержки уроков конструирования и моделирования швейных изделий.

Методы исследования:

- теоретическое исследование заключается в изучении научно методической литературы;

- изучение имеющихся в продаже компакт дисков, ознакомление с информацией Интернет;

- наблюдение;

- изучение опыта учителей школы №27 города Тюмени

Методика проведения уроков технологии предусматривает широкое использование наглядных средств обучения, в число которых входят компьютерные слайд - фильмы.

Учитель застрахован от многих методических ошибок, если перед учащимися стоит зрительно воспринимаемый объект.

В процессе решения первой задачи была проанализирована научно-методическая литература (работы А.И. Симоновича, Г.М. Коджаспировой, К.В. Петрова, А.А.Солодковой и др.), что позволило выявить теоретические основы.

Проведенные исследования показали, что в школах имеются отдельные виды программно-методических материалов для компьютерной поддержки занятий по химии, биологии, отдельным темам по технологии (секреты красоты, дизайн дома и т. д.), но отсутствуют готовые компьютерные материалы по технологии. Отсюда возникает необходимость своими силами создавать программно-методический комплекс для компьютерной поддержки занятий в мастерской по обслуживающему труду.

Практическая значимость: Материалы, приведенные в работе, могут быть полезны учителям технологии и студентами педагогического училища для решения образовательных задач.

Этапы исследования:

Исследование проводилось в несколько этапов.

Первый этап - подготовительный, в ходе которого был проведен анализ научно-методической литературы по исследуемой теме, выявлены теоретические основы разрабатываемой проблемы.

Второй этап - исследовательский, в ходе которого изучался опыт учителей технологии в школе №27 г. Тюмени по использованию компьютера на уроках технологии.

Третий этап - практический, в ходе которого проведена система уроков по технологии по теме "Конструирование и моделирование одежды" с использованием компьютерных слайд - фильмов; разработка компьютерных дидактических материалов, методических рекомендаций по использованию компьютерных слайд фильмов на уроках технологии по теме "Конструирование и моделирование одежды".

База исследования: Муниципальное образовательное учреждение "Тюменская средняя общеобразовательная школа №27"

Оглавление

- Введение

- Теоретические основы создания современных электронных слайд-фильмов для использования в учебном процессе 1.1 Компьютерные слайд-фильмы в учебном процессе

- Возможности использования компьютерных слайд - фильмов при изучении темы Конструирование и моделирование швейных изделий

- Создание компьютерных слайд фильмов на основе Шаблона оформления Выводы по первой главе

- Практическая часть работы Разработка компьютерных слад-фильмов по теме Конструирование и моделирование швейных изделий

- Компьютерные слайд - фильмы по теме Конструирование и моделирование фартука

- Компьютерные слайд - фильмы по теме Конструирование и моделирование ночной сорочки

- Компьютерные слайд - фильмы по теме Конструирование и моделирование юбки

- Компьютерные слайд - фильмы по теме Конструирование и моделирование рубашки Заключение

- Список литературы

- Приложения

Список литературы

1. Амирова Э.К., Саккулина О.В., Сакулин Б.С., Труханова А.Т. Конструирование одежды: Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования: Учеб. пособие для нач. проф. образования. - 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 496 с.

2. Бабенко Т.М. Использование компьютера на уроках сельскохозяйственного труда. Тюкалинск 2006, 58 с.

3. Вайцева О.Б. Информационная компетентность учителя образовательной области "Технология"/ педагогика: 2004. № 7.17 с.

4. Гирина Д.С. Моделирование одежды на компьютере//Школа и производство, №2, 2006, С.56-64.

5. Гирина Д.С. Моделирование одежды на компьютере//Школа и производство, №3,2006, С.54-63.

6. Гирина Д.С. Моделирование одежды на компьютере//Школа и производство, №1,2006, С.56-63.

7. Гирина Д.С. Компьютер в проектной деятельности//Школа и производство: №2,2007, С.57-63.

8. Гирина Д.С. Моделирование изделий в программе 3D Studio Max//Школа и производство: №4,2005, С.45-56.

9. Егоров В.И., Попова Л.Л. Изготовление наглядных пособий с помощью компьютера// Школа и производство: 2005. № 8. 21 с.

10. Егорова Р.И., Монастырная В.П. Учись шить: Книга для уч-ся ср. шк. возраста.-М.:Просвещение,1998. - 158 с.

11. Егоров В.И., Попова Л.Л. Изготовление наглядных пособий с помощью компьютера//Школа и производство: №8,2005, С.21-24.

12. Иванова М.С., Крутова Ю.Н. Слайд - фильм на уроках кулинарии//Школа и производство: №3, 2005, С. 62 - 64.

13. Кройка (Как шить красиво) Пер. с англ. М.Кравченко. - М.: Дрофа, 1994. - 127 с.

14. Кожджеспирова Г.Н. Технические средства обучения и методика их использования: Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений.- М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 175 с.

15. Крупская Ю.В., Симоненко В.Д. и др. Технология: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений/ под. ред. В.Д.Симоненко.-М.: "Вентана - Граф",2000, С.55-60.

16. Макарова А.Ю. Блузы на основе мужской рубашки//Школа и производство: №6,1997, С.63-64.

17. Методика обучения технологии / под. ред. В.Д.Симоненко.- Изд. Брянск-Ишим,1998, С.276-287.

18. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие для сред. проф. образования/Е.В.Михеева.-4-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия",2006. - 384с.

19. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студентов высш. И сред.учеб.заведений/ С.А. Смирнова.- М.: Издательский центр "Академия", 1999. - 243 с.

20. Самородский А.Т., Тищенко А.Т. и др. Технология. Трудовое обучение: учебник для учащихся 6 класса общеобр. школы/под. ред. В.Д.Симоненко.-М.: "Вента-Граф",1998. - 126с.

21. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика:Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. - М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА,2003. - 480 с.

22. Симонович С.В., Евсеев Г.П. и др. Общая информатика: Учебное пособие для средней школы.-С 37 М:АСТ-ПРЕСС КНИГА,2003. 592 с.

23. Симоненко В.Д., Фомин Н.В. Методика обучения учащихся основам экономики и предпренимательства.-Брянск:Изд.Брянского пед. университета, 1998. - 226 с.

24. Симоненко В.Д. Технология: Учебник для уч-ся 6 класса общеобразовательной школы. - М.: Вента 2000. - 160с.

25. Солодкая А.А. Методический комплекс для компьютерной поддержки занятий по обслуживающему труду//Школа и производство: №7,2004, С.22-23.

26. Ставрова О.Б. Подготовка учебной документации на компьютере// Школа и производство, 2005. № 8. 20-21 с.

27. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы / под. ред. В.Д.Симоненко - М.: Вентана-Граф, 2003. - 256 с.

28. Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобр. Школы/В.Д.Симоненко, О.В.Табурчак и др.; под. ред. В.Д.Симоненко-М.: Вентана-Графф,2000. - 240 с.

29. Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы В.Д.Симоненко, Ю.В.Крупская, О.А.Кожина и др.; под. ред. В.Д.Симоненко - М.: Вентана-Графф, 2003. - 240 с.

30. Труханова А.Т. Технология женской и детской легкой одежды: Учеб. для проф. учеб. заведений. - 3-е изд., стер. М.: Высш. шк., Изд. центр "Академия", 2001. - 416 с.

31. Что мне с собой сделать? Операция "Лицо". Мнение специалиста // под. ред. Е.А.Аверина, Е.В.Саран журнал "Крестьянка" №9, 2001, С.18-24.