Курсовая работа на тему: Одаренность как предмет исследования. Общее понятие одаренности

Введение

Вопрос одаренности является одним из наиболее интересных и загадочных в педагогике и психологии. Проблемой одаренности интересовались педагоги, психологи, родители на протяжении столетий. Однако, именно в настоящее время наблюдается значительный рост и развитие новых технологий, а поэтому возросла потребность общества в людях, обладающих нестандартным мышлением, умеющих ставить и решать новые задачи, относящиеся к будущему. Можно говорить о том, что сегодня наше общество ощущает нехватку творческих, обладающих нестандартным мышление личностей. Одаренного же, талантливого человека, в свою очередь, отличают принципиальная новизна и оригинальность подхода. Одаренного, таким образом, принято называть того, чей дар явно превосходит средние возможности, способности большинства.

Оглавление

- Введение.

- Одаренность как предмет исследования.

- Общее понятие одаренности.

- История изучения проблемы одаренности.

- Развитие личности одаренного ребенка и его проблемы.

- Проблемы одаренного ребенка в семье.

- Особенности развития одаренного ребенка.

- Список литературы.

Список литературы

- Битус А. Чтобы одаренность стала талантом: Определение музыкальной одаренности в раннем и дошкольном возрасте // Пралеска (Дашкольная адукацыя). - 2003. - N9.-С.

- Веракса Н.Е. Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте // Вопросы психологии. - 2003. - N 6. - С.

- Гончарова О.В. Развитие потенциала личности одаренного ребенка // Начальная школа: плюс до и после. - 2003. - N10. - С.

- Горбунова И.А. Одаренные дети в начальной школе // Праблемы выхавання. - 2003. - N2.-С.

- Еремкин А.И. Школа одаренности/ А.И. Еремкин, - М.

- Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности // Вопросы психологии. 1989, N 6, с.

- Панько нский Я., Концептуальные основания образования одаренных детей // Пралеска (Дашкольная адукацыя). - 2004. - N2.- С.

- Понасенкова С.В. Одаренные дети: формирование и развитие способностей : (Психологический аспект) // Праблемы выхавання. - 2003. - N2.-С.

- Психология: словарь/ под. общ. ред. ского, М.Г. Ярошевского., М.