Дипломная работа на тему: Профессиональная деятельность сотрудников МВД. Психология экстремальных ситуаций

Введение

Процессы, происходящие в обществе, требуют пересмотра подготовки сотрудников органов внутренних дел России. С одной стороны, намечающиеся пути демократизации, гуманизации и индивидуализации профессионального образования, расширяющие возможности для творческих поисков в подготовке специалистов-профессионалов; с другой стороны, смена нравственных идеалов, недостаточный уровень материально-технической базы, правовая незащищенность лиц, имеющих специальные знания, снижают эффективность подготовки кадров [36, с. 11].

Процесс формирования ответственности сотрудников МВД, особенно к прохождению службы в экстремальных условиях, должен принципиально отличаться от вошедшей в повседневную практику подготовки. Эти особенности связаны, прежде всего, со спецификой социальных явлений сегодняшнего дня и способами подготовки личного состава органов внутренних дел.

Актуальность исследования. В нашей жизни существует множество профессий, включающих человека в экстремальные ситуации.Известно, что деятельность сотрудников МВД характеризуется такими ситуациями, которыеотличаются наличием в них факторов, обладающих силой влияния на людей и их деятельность, именуемыхэкстремальными. В последние годы наблюдается тенденция повышения экстремальности деятельности ОВД,связанная с задержанием преступников, освобождением заложников, применением оружия, обеспечениемправопорядка в период массовых мероприятий, стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций[7, С. 531-533].

Экстремальными (от лат. extremum - предельный, крайний) называют ситуации, которые ставят перед человеком большие трудности, обязывают его к полному, предельному напряжению сил и возможностей, чтобы справиться с ними и решить стоящую задачу.

Результаты комплексных исследований психологов МВД России показали, что такие факторы, какненормированный рабочий день, постоянный контакт с асоциальными элементами, необходимость полнойотдачи психических и физических сил при пресечении преступлений снижают функциональные резервыорганизма, вплоть до их полного истощения. Это определяет высокие требования к эмоционально-волевой сфере личности сотрудников ОВД, их стрессоустойчивости и психологической готовности к деятельности в экстремальных условиях.

Следовательно, длительное воздействие стрессогенных факторов, наличие постоянной витальной угрозы для жизни, высокая вероятность гибели или ранения, травматизации предъявляют высокие требования не только к уровню профессиональной подготовленности, но и к психологическим качествам личности, обусловливающим психологическую готовность к деятельности в экстремальных условиях[34, С. 45-55].

Степень разработанности проблемы. Проблема профессиональной и личностной адаптации человека в экстремальных условиях деятельности, составляет сферу интересов многих научных дисциплин и различных отраслей психологии. Приоритет этого научного направления подтверждается публикациями более 700 научных работ, связанных с изучением особенностей профессионального поведения в группах, социально-психологической и психической адаптацией личности в напряженных условиях деятельности, отдаленными последствиями травматического стресса и психологической реабилитации.

Многоплановые исследования, проводимые Адаевым А.И., Аболиным Л.М., Васильевым В.А.,Волковым А.А., Корчемным П.А., Крупником Е.П., Кон И.С., Платоновым К.К., Родионовым А.В.,Столяренко А.М., Смирновым В.Н., Цой А.А., Чудновским В.Э., Човдыровой Г.С. и другими учеными-психологами позволяют выделить одно из существенных психологических качеств - устойчивость личностисотрудника ОВД к экстремальным ситуациям служебной деятельности.

Эффективность выполнения служебно-боевых задач в экстремальных условиях зависит от уровня профессиональной подготовки, эмоционально-волевой устойчивости и надежности сотрудников.

Гипотеза исследования:

. Экстремальные ситуации и специфический характер оперативно-служебной (боевой) деятельности спецподразделений органов внутренних делявляются предрасполагающим фактором для развитияэмоционально-волевых расстройств.

. Экстремальные условия бытия личности обусловливают изменения в эмоционально-волевой сфере.

Цель-исследование влияния экстремальных ситуаций на эмоционально-волевую сферу сотрудников сводных отрядов органов внутренних дел.

Объект- сотрудники различных служб МВД Мурманской области.

Предмет:

деятельность сотрудников органов внутренних дел;

эмоционально-волевая сфера личности сотрудников органов внутренних дел.

Задачи исследования:

1. Осуществить теоретико-методологический анализ проблемы исследования;

. Систематизировать психологические подходы к изучению и определению экстремальных ситуаций;

. Раскрыть эмоционально-волевую сферу личности;

. Выявить характер влияния экстремальных ситуаций на эмоционально-волевую сферу личности сотрудников МВД.

Структурно дипломная работа состоит из трех глав, заключения, библиографии, приложения. Библиографический список содержит в себе 53 источника.

Оглавление

- Введение

- Профессиональная деятельность сотрудников МВД .1 Психология экстремальных ситуаций

- Психологические подходы к изучению и определению экстремальных ситуаций в правоохранительной деятельности

- Экстремально-психологические факторы правоохранительной деятельности и содержание эффективной подготовки к ним

- Влияние экстремальных ситуаций на психику и действия работников правоохранительных органов Глава 2. Особенности проявления эмоционально-волевой сферы сотрудников МВД

- Эмоции и воля, их место в психике человека

- Значение эмоционально-волевой подготовленности сотрудников органов внутренних дел

- 3 Выводы

- Эмпирическое исследование влияния экстремальных ситуаций на эмоционально-волевую сферу личности сотрудников правоохранительных органов .1 Организация, база и методы исследования

- Диагностика, результаты и анализ исследования

- 3 Выводы

- Заключение

- Библиографический список

- Приложение

Заключение

В первой и второй главах нами было рассмотрены такие понятия как: экстремальность, экстремальные ситуации, воля, эмоции.

Проблема определения экстремальных условий с позиции их объективности - субъективности была решена через разведение понятий экстремальные ситуации - экстремальные условия. Экстремальные ситуации дифинировались как объективно существующие особенности условий внешней среды, а экстремальные условия как экстремальные ситуации представленные в личностном семантическом пространстве респондентов. Данный концепт позволяет рассматривать экстремальную ситуацию и субъекта как целостную систему [9, С.18-20].

Понятие "экстремальная ситуация"сегодня обретает статус одной из унифицированных, генерализирующих категорий, как в обыденной жизни, так и в сфере научного поиска. Этим понятием оперирует психология, философия, педагогика. В научной педагогической литературе, социально-педагогических исследованиях последних лет появилось понятие "экстремальной жизненной ситуации".

Практическая психология в связи с экстремальными ситуациями фиксирует две проблемы: пропорционально увеличивается количество людей, принимавших когда-либо в них участие (они часто становятся носителями травматического опыта) и возрастает обусловленность катастрофических последствий экстремальных ситуаций "человеческим фактором" - т.е. неэффективными, подчас деструктивными действиями людей в таких ситуациях. Обе тенденции требуют разработки психологических подходов, методов, технологий, которые могли бы быть противопоставлены негативному влиянию экстремальных ситуаций на личность [25, С. 29-31].

Список литературы

1. Аболин Л.М. Эмоциональная устойчивость и пути ее повышения // Вопросы психологии. - 1989.- № 4.- С. 45

. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М.: Мысль, 1991. - 299 с.

. Авдеев В.В. Психологические основы повышения эффективности деятельности работников органов внутренних дел в экстремальных ситуациях. Учебное пособие. - М.: Высшая юридическая заочная школа МВД СССР, 1988. - 46 с.

. Актуальные проблемы кризисной психологии: Сб. научн. трудов / Отв. ред. Л. А. Пергаменщик. - М.: НИО, 1999.-188с.

. Анализ и прогнозирование текучести кадров молодых специалистов - выпускников образовательных учреждений МВД России: методическое пособие / С.Д. Назаров [и др.]; Сибирский юридический институт МВД России. - М.: Департамент кадрового обеспечения МВД России; Красноярск: Сибирский юридический институт МВД России, 2006

. Бектурганов О.Е. Регуляция эмоционально-поведенческих реакций сотрудников и военнослужащих в экстремальных условиях // Вестник Евразийского национального университета им. Л.Н. Гумилева. - 2004. - №4. - С. 280 - 286

. Беляева Л.И. Психологические особенности экстремальных ситуаций правоохранительной деятельности // Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко. - М., 2001. - 600 с.- С.531-533

. Быков А.В., Шульга Т.И. Становление волевой регуляции в онтогенезе: Учебное пособие. - М.: Аванта, 1999. - 320 с.

. Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций. - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1984. - 200 с.

. Гостюшин А.В. Энциклопедия экстремальных ситуаций. - М.: Зеркало, 1994. - 212 с.

. Дашкевич О.В. Эмоциональная регуляция деятельности в экстремальных условиях: Автореф. дис. … д-ра психол. наук. - М.,1985.- 48 с.

. Дебольский М.Г. Основные направления психологического обеспечения работы с кадрами // Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко. - М., 2001. - С.12-16

. Дикая Л.Г. Становление нервной системы психической регуляции в экстремальных условиях деятельности. / Психические состояния: Хрестоматия. Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. - СПб: Изд-во "Питер", 2000. - С. 144-158

. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.Л., Пономаренко З.А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. - Минск, 1985

. Дьяченко М.И., Пономаренко В.А. О подходах к изучению эмоциональной устойчивости // Вопросы психологии. 1990. № 1

. Елесеев О.П. Практикум по психологии личности. - СПб., 2001. - 135 с.

. Заварзина Л. В. Формирование эмоционально-волевой устойчивости у сотрудников органов внутренних дел: автореф. дис. ... канд. психол. наук / Заварзина Лиана Васильевна. - СПб., 2002. - 25 с.

. Изард К.Е. Эмоции человека. - М., 1980

. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. Серия "Мастера психологии". СПб.: Питер, 2001

. Ильина Е.С. Экстремальная профессия - сотрудник МВД // Развитие личности. -2002. - № 4. - С. 169-173

. Кокурин А. Психологическое обеспечение экстремальной деятельности // Развитие личности, 2004. - № 4. - С.190-204

. Колесников В.Н. Эмоциональность, её структура и диагностика.- Петрозаводск, 1997. - 141 с.

. Короленко Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях. - Л.: Медицина. Ленингр. отделение1978. - 124 с.

. Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 368 с.

. Кулагин Б.Ф. Основы профессиональной психодиагностики. Л.: Медицина, 1984. - 216 с.

. Куликов Л.В. Психические состояния. Хрестоматия. / Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. - СПб.: "Питер", 2000. - С. 9-42.

. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. - М.: Политиздат, 1989. - 304 с.

. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984. - 300 с.

. Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. - М.: Просвещение, 1988. - 200 с.

. Майдыков А.Ф. Проблемы подготовки кадров для действий в экстремальных условиях. / Актуальные проблемы морально-психологической подготовки личного состава органов внутренних дел. (По материалам научно-практической конференции). - М., Академия МВД РФ, 1992. - С.82-83

. Малкина - Пых И.Г. Экстремальные ситуации: Справочник практического психолога. - М.: ЭКСМО, 2005. - 960 с.

. Наприев И.Л. Динамика образования личности в экстремальных условиях деятельности: Автореф. диссертации на соискание ученой степени: На правах рукописи. - Краснодар, 2008. - 25 с.

. Немов Р.С. Психология: Учебник для ВУЗов: В 3 кн. - 4-е изд. - М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 2000. - Кн. 1: Общие основы психологии. - 688с.

34. Обухова Н. Человек в экстремальной ситуации: теоретическая интерпретация и модели психологической помощи // Развитие личности, 2006. - №3. - С. 45-55

. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57 000 слов // Под ред. Н.Ю. Шведовой. - 16 изд., испр. - М.: Русский язык, 1984. - 797 с.

. Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 315 с.

. Осухова Л. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях. - М.: Академия, 2007. - 288 с.

. Пергаменщик Л.А. Кризисная психология: учебное пособие. - Мн.: Высшая Школа. - 1999. - 239 с.

. Правдина Л.Р. Влияние экстремальной ситуации на динамику социально-психологических характеристик личности: Автореф. - Ростов н / Д, 2004. - 159 с.

. Психология и педагогика. Военная психология / Под ред. А.Г. Маклакова. - СПб.: Питер, 2004. - 464 с.: ил. - (Серия "Учебник для ВУЗов")

. Психология экстремальных ситуаций / Сост. К. Сельченок, А. Тарас. - М., 2006. - 400 с.

. Психология эмоций : учеб.пособие: Хрестоматия / Авт.-сост. ВитисВилюнас. - М.: Питер, 2004. - 496 с.

. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности. - СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1991 - 152 с.

. Розов В.И. Психологическое обеспечение деятельности в экстремальных ситуациях // Социальная психология, 2007. - № 4(24).- С.174-188

. Розов В.И. Система психологического обеспечения правоохранительной деятельности в экстремальных условиях. - В сб. "Современные проблемы психологического и психофизиологического обеспечения деятельности". - К.: ИП АПН Украины, 2007. - С. 2-10

. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - Т.2. - М.: Просвещение, 1989.- 350 с.- (Воля: с. 182-211)

. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: Знание, 350 с.

. Семенюк Т.Г. Формирование нравственно-психологической устойчивости сотрудников правоохранительных органов как фактор преодоления профессиональной деформации. Проблемы морально-нравственного развития личности и общества: сб. науч. трудов / КГУ. - Кемерово: ООО "Фирма Полиграф", 2004. - 188 с.

. Соловьева С.Л. Психология экстремальных состояний. - СПб.: ЭЛБИ, 2003. - 128 с.

. Солошенко Д.В. Экстренная психологическая помощь. Консультирование. - Х.: Торсинг, 2001. - 192 с.

. Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика: Учеб.пособие для вузов. - М., 2002. - 200 с.

. Туманов В.Д. Психология готовности сотрудника органов внутренних дел к действиям в экстремальных условиях: Лекция. - Домодедово: РИПК МВД РФ, 1993. - 40 с.

53. Хвостов <http://rl-online.ru/authors/22.html> А., Проценко <http://rl-online.ru/authors/38.html> Л., Мухина <http://rl-online.ru/authors/28.html> В. Личность в экстремальных условиях // Экстремальные условия. - 2005. - С. 133-144