Курсовая работа на тему: Основные положения Я - концепции. Источники формирования и развития Я - концепции

Введение

В психологии феномен Я-концепции традиционно исследуется с позиции гуманистического подхода к человеку. Особое значение Я-концепция как психическая реальность имеет в рамках проблемы индивидуально-личностного в человеке через изучение его представлений о самом себе.

"Я-концепции" посвящено немало исследований. И потому за рубежом Я-концепция подробно исследовалась в контексте концептуальных подходов: ее зарождения (У. Джемс, Ч. Кули, Д. Мид, К. Роджерс, Э. Эриксон и др.), ее развития (Р. Бернс, А. Комбс, Д. Соупер и многие другие), ее измерения (Р. Бернс, М. Кун, Д. Паркер и др.).

Излагаемые позиции по проблеме "Я" - разные, порой противоречивые. Но именно это обеспечивает более активное поле ее обсуждения.

Оглавление

- Введение.

- Основные положения Я - концепции.

- Источники формирования и развития Я - концепции.

- Структура Я - концепции.

- Я концепция как совокупность установок на себя.

- Проблемы измерения Я - концепции.

- Я - концепция как социально - психологический феномен.

- Феноменологический подход к пониманию Я-концепции.

- Основные положения феноменологического подхода.

- Теория Карла Роджерса.

- Социальная идентичность.

- Я концепция и социальная идентичность.

- Эриксон об идентичности.

- Заключение.

- Список литературы.

Заключение

В современном обществе огромной популярность пользуются книги популярной психологии и всевозможные психологические руководства в стиле "Помоги себе сам", "Познай себя", "Сотвори свою судьбу", "10 способов найти счастье" и т.д., и т.п. Со времен Дейла Карнеги литература такого рода пользуется огромной популярностью. Можно сделать вывод, что люди стремятся познать себя, но насколько новые идеи предлагают подобные руководства и можно ли им доверять

Если обратится к проблеме понимания "Я-концепции", в неоднозначности самого термина, то становится ясно, что все теории представляют "Я" в своём ракурсе. Одни издания пишут, что для успеха необходимо пересмотреть отношение к себе, повторяя идею Р. Берна, что "Я-концепция, в сущности, определяет то, что он (индивид) о себе думает, как смотрит на свое деятельное начало".

Список литературы

- Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание /Пер. с англ. - М.: "Прогресс".

- Сайт Глубинная психология, Эрик Эриксон.

- Дружинин В. Психология. Учебник для гуманитарных вузов СПб.: Питер, 2001. - 656 с.

- Карл Роджерс и феноменологический подход, Я-концепция: "все-таки кто я".

- Кули, Ч Социальная самость, 1956. (Перевод Т. Новиковой). #.

- Мид Дж. Г. "Разум, Я и Общество" (Мind, Sеlf, аnd Sосiеty) (1934).

- Баклушинский, С.А. Развитие представлений о понятии социальная идентичность/ С.А. Баклушинский, Е.П. Белинская // Этнос. Идентичность. Образование. Труды по социологии образования. - 1998.- Т.4.-6. - С.

- Свенцицкий А.Л. Я - концепция и самооценка / А. Л. Свенцицкий // Социальная психология: учеб. - М.: Изд-во Проспект, 2005. - С.

- Свенцицкий А.Л. Социальная идентичность как часть Я - концепции / А.Л. Свенцицкий // Социальная психология: учеб. - М.: Изд-во Проспект, 2005. - С.

- Свенцицкий А.Л. Социальная психология: учеб / А.Л. Свенцицкий. - М.: Изд-во Проспект, 2005. - 320 с.