
на первый
заказ
Реферат на тему: Морально-нравственное воспитание. Эстетическое воспитание
Купить за 250 руб.Введение
Личность человека формируется и развивается в результате воздействия многочисленных факторов. При этом сам человек выступает как субъект своего собственного формирования и развития.Одна из вечных проблем педагогики всегда состояла в том, чтобы добиться максимального повышения эффективности целенаправленных воспитательных воздействий на человека.
Целенаправленное формирование и развитие личности обеспечивает научно организованное морально-нравственное и эстетическое воспитание.
Чтобы нравственные правила и усвоенные этические положения регулировали поведение личности в любой ситуации с учетом прошлого опыта и независимо от него, влияли на формирование индивидуальных качеств, необходимо постоянное нравственное совершенствование личности, которое включает и самовоспитание.
Оглавление
- Введение- Морально-нравственное воспитание
- Эстетическое воспитание Заключение
- Литература
Заключение
Педагогический процесс формирования моральных мотивов поведения учащихся должен предусмотреть такую ситуацию, когда: "Тебе надо выполнить это поручение" - вызывает мотив: "Я хочу выполнить поручение хорошо". Возможности активного проявления мотивов, побуждающих к деятельности, зависят от условий, в которых протекает деятельность школьников.В общей системе целенаправленно осуществляемой воспитательной деятельности, формируя этические знания, нравственные нормы поведения учащихся, педагог создает, прежде всего, условия, необходимые для развития моральных мотивов, т.к. именно они являются движущей силой морально-нравственного поведения.
Список литературы
1. Витковская Н.С., Джола Д.Н., Щербо А.Б. Формирование культуры поведения младших школьников. - К.: Рад. Шк., 1988. - с. 114;2. Кондрашов В.А., Чичина Е.А. Этика. Эстетика. - Ростов н/Д: Изд-во "Феникс", 2002. - 512 с.
3. Педагогика: Уч. пос. для студ. Пед. Ин-тов. /Ю.К. Бабанский, В.А. Сластенин и др.; Под ред. Ю.К. Бабанского. - 2-е изд.; доп. и перераб. - М.: Просвещение, 1988. - 479 с.;
4. Штольц Х., Рудольф Р. Как воспитывать нравственное поведение? Кн. Для учителя / пер. с нем. - М.: Просвещение, 1986. - 80 с.;
5. Экологическое и эстетическое воспитание школьников / Подл ред. Л.П. Печко. - М.: Педагогика, 1984 . -136 с.
или зарегистрироваться
в сервисе
удобным
способом
вы получите ссылку
на скачивание
к нам за прошлый год