Реферат на тему: Предпосылки создания реализма в искусстве. Формирование реализма в искусстве

Введение

Реализм - понятие, характеризующее познавательную функцию искусства: правда жизни, воплощенная специфическими средствами искусства, мера его проникновения в реальность, глубина и полнота её художественного познания. Так, широко понимаемый реализм - основная тенденция исторического развития искусства, присущая различным его видам, стилям, эпохам.

Исторически конкретная форма художественного сознания нового времени, начало которой ведут от Возрождения ("ренессансный реализм"), либо от Просвещения ("просветительский реализм"), либо с 30-х гг. 19 в. ("собственно реализм").

Ведущие принципы реализма 19-29 вв.: объективное отображение существенных сторон жизни в сочетании с высотой и истинностью авторского идеала, воспроизведение типичных характеров, конфликтов, ситуаций при полноте их художественной индивидуализации (т.е. конкретизации как национальных, исторических, социальных примет, так и физических, интеллектуальных и духовных особенностей), предпочтение в способах изображения "форм самой жизни" но наряду с использованием, особенно в 20-м в. условных форм (мифа, символа, притчи, гротеска), преобладающий интерес к проблеме "личность и общество" (особенно - к неизбывному противостоянию социальных закономерностей и нравственного идеала, личностного и массового мифологизированного создания).

Среди крупнейших представителей правдивого изобразительного искусства 19-20 вв. были Г. Курбе, И.Е. Репин, В.И. Суриков.

Определим, что целью данного реферата является рассмотрение и изучение реализма в искусстве.

Оглавление

- Введение

- Предпосылки создания реализма в искусстве

- Формирование реализма в искусстве

- Формирование реализма в искусстве Сандро Боттичелли

- Леонардо да Винчи

- Рафаэль Санти

- Творчество Альбрехта Дюрера

- Творчество Питера Брейгеля Старшего Заключение

- Список литературы

Заключение

Эпоха Возрождения открывает новую эру не только в истории развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. Над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, Ченнино Ченнини, Альберти, Леонардо да Винчи, Дюрер и др. Они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. Художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, математике, анатомии.

Гармонической ясностью, преклонением перед красотой реальной действительности пронизаны картины художников Возрождения. Они сумели не только теоретически обосновать актуальные проблемы искусства, но и практически доказать их правильность. Изобразительное искусство эпохи Возрождения - источник мудрости, знания и высокого мастерства.

Список литературы

1. Вайман С. Т., Проблемы реализма, М., 2004

2. Днепро В В., Проблемы реализма, Л., 2000

3. Иезуитов А. Н., Вопросы реализма в эстетике, Л. - М., 2003

4. Мотылева Т., Достояние современного реализма, М., 2003

5. Петров С. М., Реализм, М., 2004

6. Проблемы становления реализма. Материалы дискуссии, М., 2004

7. Сучков Б., Исторические судьбы реализма. Размышления о творческом методе, 3 изд., М., 2003

8. Фарбштейн А., Теория реализма, Л., 2003.