Решение задач на тему: Что такое информатизация образования. Средства информатизации образования

Введение

Информатизация образования представляет собой область научно-практической деятельности человека, направленной на применение методов и средств сбора, хранения, обработки и распространения информации для систематизации имеющихся и формирования новых знаний в рамках достижения психолого-педагогических целей обучения и воспитания.

Внедрение информационных технологий в различные области современной системы образования принимает все более масштабный и комплексный характер.

Происходящие в обществе изменения не могут не касаться сферы образования. В профессиональной деятельности педагогов все шире используются компьютеры, интерактивные доски, базы данных и знаний, интерактивные мультимедийные электронные средства учебного назначения, автоматизированные системы тестирования и диагностики, информационные ресурсы сети Интернет.

Информационно-социальные технологии в образовании обеспечивают всеобщую компьютеризацию учащихся и преподавателей на уровне, позволяющем решать, как минимум, три основные задачи:

обеспечение выхода в сеть Интернет каждого участника учебного процесса, причем, желательно, в любое время и из различных мест пребывания;

развитие единого информационного пространства образовательных индустрий и присутствие в нем в различное время и независимо друг от друга всех участников образовательного и творческого процесса;

создание, развитие и эффективное использование управляемых информационных образовательных ресурсов, в том числе личных пользовательских баз и банков данных и знаний учащихся и педагогов с возможностью повсеместного доступа для работы с ними. В настоящее время инновации в образовании основаны на применении методов и средств информатики, возможностей ИКТ, которые позволяют эффективнее и качественнее решать учебные задачи, развивать личность учащегося, его творческие, социальные и коммуникативные способности в целях успешной адаптации к условиям жизнедеятельности в информационном обществе. Инновационные технологии обучения раздвигают рамки традиционной классно-урочной системы и основаны на использовании в учебном процессе новых средств обучения: экспертных и интеллектуальных обучающих систем, систем автоматизации управления учебным заведением и системой образования, распределенного информационно-образовательного ресурса Интернета и т. д.

Мощной технологией, позволяющей хранить и передавать основной объем изучаемого материала, являются образовательные электронные издания, как распространяемые в компьютерных сетях, так и записанные на специальных носителях информации: СD-ROM, DVD и т.д. Индивидуальная и коллективная работа школьников с ними может способствовать более глубокому усвоению и пониманию материала. Эта технология позволяет, при соответствующей доработке, приспособить существующие учебные материалы и средства обучения к индивидуальному пользованию, предоставляет возможности для самообучения и самопроверки полученных знаний.

Оглавление

- Что такое информатизация образования

- Средства информатизации образования

- Применение СДО Moodle в образовательном процессе

- Информатизация образования в России Список используемых источников

Список литературы

- Анисимов А. М. Работа в системе дистанционного обучения Мооdlе / А. М. Анисимов. - Х.: ХНАГХ, 2009 - 292 с.

- Баннов В. Я. Проблемы информатизации образования в России / В. Я. Баннов, В. А. Трусов. - М.: Омега-Л, 2009 - 264 с.

- Ваграменко А. Я. Информатизация как направление развития образования / А. Я. Ваграменко. - СПБ.: БХВ, 2009 - 130 с.

- Григорьев С. Г. Информатизация образования / С. Г. Григорьев, В. В. Гриншкун. - М.: Омега-Л, 2009 - 385 с.

- Ковалевич И. А. Информатизация образования в России: основные подходы / И. А. Ковалевич. - Новосибирск: СО РАН, 2006 - 129 с.

- Сергеева И. А. Применение СДО Мооdlе в образовательном процессе / И. А. Сергеева, Е. В. Шапошникова. - М.: Солон-пресс, 2009 - 294 с.