Работы на заказ
Типы работ
    • Курсовая работа
    • Дипломная работа
    • Отчет по практике
    • Реферат
    • Магистерская диссертация
    • Кандидатская диссертация
Тема:

Сущность маркетинга в сфере высшего образования. ВУЗов как инструмент маркетинга образовательных

Сущность маркетинга в сфере высшего образования. ВУЗов как инструмент маркетинга образовательных
Тип
Курсовая работа
Предмет
Гуманитарные науки / Русский язык
Курсовая работа Гуманитарные науки / Русский язык

Курсовая работа по предмету "Русский язык":

Скачать курсовую работу

Заказать уникальную работу на данную тему от 1200 руб.

Заказать

За последние 10 лет ситуация с использованием связей с общественностью в деятельности ВУЗов значительно изменилась. К основным достижениям последнего десятилетия в маркетинге высшего образования и связях с общественностью ВУЗов можно отнести определение продукта вуза, его потребителей, покупателей и целевых аудиторий, а также осознание необходимости стратегического подхода к маркетинговой деятельности и ее организационного оформления.

Но что понимают вузы под маркетингом высшего образования, вообще, и связями с общественностью в частности Часто достаточно ограниченные виды деятельности, направленные на привлечение студентов и разработку привлекательного wеb сайта вуза. Даже в США, на родине маркетинга, многие вузы именно этим и ограничиваются, о чем свидетельствует тематика докладов на ежегодных симпозиумах по маркетингу высшего образования, уже 12 лет проводимых Американской маркетинговой ассоциацией.

- Введение.

- Сущность маркетинга в сфере высшего образования.

- РR ВУЗов как инструмент маркетинга образовательных услуг.

- Способы эффективных связей с общественностью в образовательных учреждениях.

- Пример построения образовательными учреждениями эффективных связей с общественностью университет Калабрии.

- Заключение.

- Литература.

Интернационализация международных связей, глобализация и увеличение интеграции оказали заметное влияние на сферу высшего образования. Увеличение числа иностранных студентов, объема краткосрочной мобильности в высшем образовании, а также мобильности рабочей силы поставило вопросы о сравнении и признании дипломов различных стран и выработке определенной стандартизации структуры образования. Поставленные вопросы нашли свое отражение в Болонском процессе, который в числе прочих вопросов призван привести к единой системе (условно выраженной бакалавр - магистр - доктор наук) структуру высшего образования присоединившихся стран и, сохраняя и поддерживая разнообразие содержательного наполнения дипломов, разрешить вопрос об их взаимном признании присоединившимися странами.

- Векслер А. ПР вузов: что, кому, зачем и как.// Советник.

- Горбунов Ю.А. Маркетинг в сфере высшего образования: пример университета Калабрии.// Маркетинг в России и за рубежом.

- Панкурхин А.П. Коммуникации и продвижение образовательных услуг на рынке// РR в образовании.

- Сагинова О.В.// Маркетинг высшего образования: основные понятия, новые тенденции и перспективы.//.

- Сагинова О.В. Маркетинг высшего образования: основные понятия и тенденции // Маркетинг образовательных услуг. М.: МЭСИ.

- Шевченко Д.А. Особенности маркетинга образовательных услуг.// Маркетинг в России и за рубежом.


Добавить комментарий