Курсовая работа на тему: Описание системы преподавания математики по системе Людмилы Георгиевны Петерсон

Введение

В последнее время отмечается все больший интерес к проблемам математического образования. Высокий уровень развития математики является необходимым условием подъема и эффективности ряда важнейших областей знания. Люди самых различных профессий должны обладать высокой математической культурой. И это делает математику ведущим предметом в общеобразовательной школе, обязывает учителя этого предмета дать прочные и глубокие знания, всемерно развивать способности учащихся.

На данный момент существует множество авторских программ по преподаванию математики в начальной школе. Так, одной из самых распространенных является авторский учебный комплект "Школа 2000"… "Школа 2100", научным руководителем которого является Людмила Георгиевна Петерсон.

В процессе обучения по программе "Школа 2000..." - "Школа 2100" Людмилы Георгиевны Петерсон в соответствии с деятельностным подходом реализуется задача формирования функционально грамотной личности. На разном предметном содержании школьник учится получать новые знания, искать ответы на возникающие у него вопросы.

Людмила Георгиевна Петерсон отмечает, что ученика, обучавшегося по этому комплекту, отличают способность принимать решения и отвечать за них; участвовать в творческом поиске, быть толерантным миру.

Все выше сказанное определило актуальность цели данной курсовой работы. Целью курсовой работы является изучение методики преподавания по авторской программе Людмилы Георгиевны Петерсон в проведении уроков по изучению математики в начальных классах.

Объектом исследования является процесс обучения математике в начальных классах.

Предметом исследования является урок математики в начальной школе по авторской программе Л.Г. Петерсон.

Задачи исследования курсовой работы:

изучение аспектов методики преподавания математики во втором классе начальной школы по программе Л.Г. Петерсон;

разработка уроков по математике во втором классе начальной школы, используя методику преподавания математики по программе Л.Г. Петерсон;

анализ литературы по данной теме.

Оглавление

- Введение

- Описание системы преподавания математики по системе Людмилы Георгиевны Петерсон 1.1 Развитие способностей учеников по системе обучения Людмилы Георгиевны Петерсон

- Методика проведения уроков по системе Людмилы Георгиевны Петерсон ГЛАВА 2.. Методическое обеспечение при проведении и подготовке уроков

- Описание рабочей тетради ученика

- Описание методических пособий рекомендаций для учителя ГЛАВА 3. Разработка уроков для второго класса по учебнику математики Людмилы Георгиевны Петерсон

- Заключение

- Библиографический список

Заключение

В ходе курсовой работы была рассмотрена программа Людмилы Георгиевны Петерсон по обучению детей математике в начальных классах.

Программа основана на технологии деятельностного подхода, когда учитель предлагает ученикам не готовые истины, а их самостоятельный поиск, сотворение.

При деятельностном подходе основным элементом работы учеников является решение задач - освоение деятельности. В этом случае фактические знания становятся следствием работы над задачами, организованными в целесообразную и эффективную систему. Параллельно с освоением деятельности ученик может сформировать свою систему ценностей, поддерживаемую социумом (обществом). Из пассивного потребителя знаний учащийся становится активным субъектом образовательной деятельности.

Курс изучения математики в начальной школе представлен в комплекте учебников по математике для учащихся начальных классов (1-3) или (1-4) и методических рекомендаций к учебникам для учителей.

Материал учебников организован таким образом, что есть обязательный минимум для усвоения, и есть дополнительные задания с повышенным уровнем сложности.

В ходе обучения ученик по авторской программе Людмилы Георгиевны Петерсон становится грамотной, образованной, самостоятельной личностью, готовой к решению трудных задач, что является немаловажным аспектом успеха в жизни.

Список литературы

1. Петерсон Л.Г. Математика, 2-й класс. Методические рекомендации для учителя. М.-"Баллас", "С-Инфо", 1997 -256с.:ил

2. Петерсон Л.Г. Математика, 3-й класс. Методические рекомендации для учителя. М.-"Баллас", "С-Инфо", 2000 -234с.:ил

. Петерсон Л.Г., Липатникова И.Г. "Устные упражнения на уроках математики, 2 кл.". - М.: "Школа 2000…", 2001 - 142с:ил.

. Петерсон Л.Г. Математика. 2 класс. Часть 1. - Изд. 2-е перераб. / Л.Г. Петерсон. - М.: Издательство "Ювента", 2009. - 112с.:ил.

. Петерсон Л.Г. Математика. 2 класс. Часть 2. - Изд. 2-е перераб. / Л.Г. Петерсон. - М.: Издательство "Ювента", 2009. - 114с.:ил.

. Петерсон Л.Г. Математика. 2 класс. Часть 3. - Изд. 2-е перераб. / Л.Г. Петерсон. - М.: Издательство "Ювента", 2009. - 114с.:ил.

. Петерсон Л.Г., Барзунова Э.Р., Горячева Т.С., Зубавичене Т.В. Невретдинова А.А., Поникарова Т.Ю. Самостоятельные и контрольные работы по математике для начальной школы. 2 класс. 1 вариант. М.: "Ювента", 2009 - 110с.:ил.

. Петерсон Л.Г., Барзунова Э.Р., Горячева Т.С., Зубавичене Т.В. Невретдинова А.А., Поникарова Т.Ю. Самостоятельные и контрольные работы по математике для начальной школы. 2 класс. 1 вариант. М.: "Ювента", 2009 - 110с.:ил.

. Петерсон Л.Г. Деятельностный метод обучения: Образовательная система "Школа 2000...". М.: "Школа 2000", - 2007 - 298с..

. Петерсон Л.Г. Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования. М.: - 2008 - 68с..

. Петерсон Л.Г., Кубышева М.А., Кудряшова Т.Г. Требования к составлению плана урока по дидактической системе деятельностного метода. М.: - 2005 - 58 с..

. Фефилова В.П. Поурочные разработки по математике. К учебному комплекту Л.Г. Петерсон, 2 класс. М.: "ВАКО", 2005 - 214с.:ил.

. Родионова О.В. Обожаю решать задачи//Учительская газета. - 2006.- №19.

14. Давыдов В.В., С.Ф. Горбов и др. Обучение математике. - М.: Мирос, 1994. - 192 с.

15. Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах. - М.: Академия, 2000. - 288 с.

16. Якиманская И.С. Психологические особенности овладения учебными умениями в курсе математики. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 288 с.

Используемые Интернет-ресурсы

1. <http://www.echo.msk.ru/programs/assembly/653916-echo/> "Можно ли учиться в школе без репетиторов?"

2. http://www.zа-partoi.ru/programmy-obucheniya.html/ "Битва за умы"

. <http://www.gorod-znaek.ru/index.php> "Методика обучения Людмилы Георгиевны Петерсон "

. <http://www.sch2000.ru/deyatelnostniy/> "Технология деятельностного метода обучения "Школа 2000...""

. <http://nsc.1september.ru/2003/03/5.htm> "Разработки конспектов уроков по математике в развивающей технологии на примере учебников Петерсон Л.Г."