Нужна индивидуальная работа?

Подберем литературу

Поможем справиться с любым заданием

Подготовим презентацию и речь

Оформим готовую работу

Узнать стоимость своей работы

Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Реферат

Физическая культура и спорт

Реферат на тему: Некоторые идеи Сократа, получившие развитие в трудах других мыслителей

Купить за 250 руб.

Страниц

Размер файла

25.28 КБ

Просмотров

Покупок

Почему я выбрала для реферата эту темуПервые две главы в разделе истории философии учебника посвящены Сократу и Платону. Прочитав их внимательно и пролистав остальные, я поняла, что многие философы,

Введение

Обоснование выбора данной темы для реферата заключается в том, что первые две главы раздела истории философии учебника В.А.Канке рассматривают жизнь и учения Сократа и Платона. Это является важной основой для изучения философских идей данной эпохи. Поэтому, чтобы представить информацию максимально радикальным образом, следует переставить предложения и переформулировать текст, используя синонимы и меняя части предложений и абзацы.

В.А.Канка, в своем учебнике по истории философии, посвятил первые две главы биографии и учениям Сократа и Платона. Этот выбор имеет существенную важность для изучения философских концепций данного времени. По этой причине я решила выбрать данную тему для своего реферата, чтобы передать информацию максимально радикальным образом. Для этого потребуется переставить предложения и активно использовать синонимы, а также менять структуру предложений и абзацев. Я прочитала эти произведения внимательно и изучила другие, и поняла, что многие философы, которых упоминает учебник, размышляли над теми же проблемами, которые Платон обозначил в своих работах. Мне кажется, что всё это - интерпретации и дальнейшая разработка идей Платона, хотя могу ошибаться. е. они тесно взаимосвязаны и оказывают огромное влияние на развитие философии и религии.

Платон был выдающимся античным философом, учеником Сократа и основателем Академии в Афинах. Его философия была направлена на поиск истины и духовного просвещения. Платон полагал, что мир, который нам представлен, является лишь отражением реальности, а истинное бытие находится в мире идей. Он учил, что все сущее имеет свою идеальную форму, которая существует независимо от нас.

Понятие идеи занимало центральное место в философии Платона. Он считал идеи абсолютной реальностью, воплощенной в различных объектах и явлениях. Идеи были для него основой для понимания мира и достижения истинного знания. Он также разделял мир на две части: чувственный и разумный. В чувственном мире мы воспринимаем только отражения идеальных форм, в то время как в разумном мире мы можем достичь истинного познания.

Концепция идей Платона имела огромное влияние на развитие философии и религиозной мысли. Неоплатоники, отцы церкви и гностики были вдохновлены его учением и использовали его идеи в своих учениях. Средневековая теология и антропоцентризм эпохи Возрождения также отразили влияние Платона.

Другие известные философы также нашли вдохновение в учении Платона. Декарт разделил мир на материю и разум, придерживаясь дуализма Платона. Лейбниц использовал понятие апперцепции Платона и разработал свою концепцию монад. Кант развил идею трансцендентальной апперцепции, основываясь на представлениях Платона.

Наконец, учение об идеях Гегеля и его диалектика, как логика идей, также имеет свои корни в философии Платона. Гегель развил идею исторического развития и противоречий, основываясь на понятиях Платона об идеях и их противоположностях.

Таким образом, можно сказать, что философия Платона была источником вдохновения для многих философских и религиозных учений. Его идеи о мирах и идеалах, о понятии истины и познания оставили глубокий след в истории человеческой мысли. Он был непременно одним из великих мыслителей своего времени и до сих пор оказывает влияние на нашу философию и культуру. Вся информация об Сократе, которая дошла до нашего времени, была зафиксирована в трудах его верного ученика К. Платона. К. Платон не только изучал и сопровождал Сократа во время его учебы, но и воспроизводил его учение в своих произведениях.

При анализе данных произведений К. Платона мы получаем детальное представление о Сократе и его философии. Важно отметить, что К. Платон демонстрировал не только знание учения Сократа, но и придавал ему свою индивидуальность и трактовку.

К. Платон представляет Сократа как фигуру, полную мудрости и глубокого понимания жизни и философии. Он показывает его как великого учителя, беседующего с молодыми людьми и раскрывающего им глубины философских мыслей.

Таким образом, К. Платон является главным источником информации о Сократе, и через его произведения мы можем ознакомиться с его учением и взглядами на мир. К. Платон не просто передал наследие Сократа, он преобразовал его и сделал своим, создавая уникальную философскую систему, которая до сих пор является объектом изучения и обсуждения. Мой реферат ставит перед собой задачу осветить современное понимание теософии. Это слово явно присутствует в заголовке, потому что я хочу представить новый взгляд на связанные с этой темой вопросы. Работы Алисы Бейли, осуществленные в 1940-х и 1950-х годах, могут быть отнесены к последователям великих русских мыслителей Е.П. Блаватской и Н.К. Рериха. Я хочу процитировать некоторые идеи из ее книг. учебник не упоминает ничего о его вкладе в эту область; 2) тема теософии является релевантной и интересной для изучения; 3) не имеет смысла ограничивать обсуждение определенных концепций. Учебник содержит главу, названную "Восточная философия". Она преподносит идеи, которые основательно развивают тему о важности объединения философии и теологии. Этот концепт составляет одну из главных тем в данном учебнике и обсуждается неоднократно в разных контекстах.

В начале, автор выдвигает идею о включении философии и теологии в единую систему. Он утверждает, что эти две области должны взаимодействовать и дополнять друг друга, ведь только так можно достичь полного понимания истины. Далее, автор предлагает concrete examples to support his argument. Он указывает на различные философические и теологические концепции, которые могут быть слишком узкопрофессиональными, если рассматривать их отдельно.

Поддерживая свою догадку, автор ссылается на работы известных философов и теологов, указывает на то, как они пришли к выводу, что слияние этих двух дисциплин необходимо для достижения глубокого понимания бытия.

В конце главы, автор делает вывод о важности интеграции философии и теологии и выдвигает прогностическую идею о том, что будущее развитие этих областей будет идти в сторону их более глубокого единства.

Таким образом, глава "Восточная философия" в учебнике является ключевой в исследовании связи между философией и теологией. В ней подробно рассматриваются идеи о необходимости уникального соединения этих двух областей для достижения полного разумения истины. Через приведение примеров и ссылок на работы других авторов автор подтверждает свою точку зрения и делает прогноз о будущем развитии этого направления. На странице 148 автор приходит к выводу, что Восточная философия играет важную роль в теософии. Он указывает на несколько ключевых характеристик русской философии, таких как принципы целостности, положительного всеединства, этического персонализма, соборности, реальной интуиции, истины-праведности и космизма. Эти черты определяют основы русской философии. Стремитесь к открытости, основательности и исповедальности при изучении философии, как рекомендует В.А.Канке своим студентам. Эти слова связаны с трудами Е.П.Блаватской и Н.К.Рериха, которые максимально отражают эти принципы. Не стоит уклоняться от общения с окружающими, вступайте в диалог с другими людьми. Открывайтесь перед другими, делитесь своим мнением и идеями. Развивайте свое самоосознание, стремитесь к пониманию своей роли во вселенной и смысла своего существования. Открывайтесь перед философскими идеями, анализируйте их и применяйте их на практике. Это поможет вам расширить свое мышление и обрести новые познания. Очень важно развивать свои философские способности, заниматься этим каждый день, поскольку это неотъемлемая часть умного человека». Однако возникает вопрос о том, насколько корректно считать теософию философией? В моей работе я рассмотрю, что источником знания является мысль исследователя, в отличие от религиозных догматов или сверхъестественных откровений. Я сосредоточусь на показе того, что именно мысль исследователя обладает наиболее значимым влиянием на приобретение новых знаний.

Заключение

Теософия, как философская дисциплина, имеет важную роль в формировании и обосновании мировоззрения. Ее основная функция заключается в выражении, структурировании и рациональном обосновании мировосприятия и способа решения мировоззренческих вопросов. Не только последователи теософии, но и искатели истины в целом могут обрести ценные знания и взгляды в этой философской традиции. Благодаря своей многогранности и включению различных школ и традиций, теософия предлагает каждому что-то близкое и значимое. В античные времена появился образ философии, как высшей мудрости. Теософия нашла способ избежать пустого размышления и игры ума, известной как "игра в бисер". Этот способ заключается в установлении связи с высшим умом и вечной, живой мудростью души. В обществе философы, которые являются мудрецами, обладали огромным авторитетом и пользовались признанием среди своих современников. Но в наше время, если бы ученые, которые представляют из себя людей, проявляющих уверенность в своем ментальном теле, более активно использовали связь с душой, они снова могли бы стать авторитетом в обществе. Наступило 25-тое тысячелетие, и мы стоим перед выбором: настало время перейти на новый уровень идей и технологий или остаться на привычных ступенях развития. Теперь главное – сделать решительный шаг вперед и пойти в ногу со временем. Мир меняется, и нам необходимо приспособиться к новой реальности.

Этот момент – критический в истории человечества. Мы уже сделали огромный путь с самых первых шагов развития до современного мира. Теперь настало время подняться еще выше и достичь новых высот. Мы не можем оставаться в прошлом – нужно двигаться вперед и идти по пути прогресса и развития.

Оставшись на прежних уровнях развития, мы рискуем отстать от темпов времени и стать устаревшими. Это может повлечь за собой важные последствия для нас и для будущих поколений. Мир меняется, технологии развиваются со страшной силой, и нам необходимо быть готовыми к этим изменениям.

Чтобы двигаться вперед, нужно открыто взглянуть на свои достижения, недостатки и проблемы. Необходимо реинвентаризировать все свои знания и опыт, чтобы преодолеть все преграды на пути прогресса. Будущее находится в наших руках, и только мы можем выбирать, в какую сторону развиваться.

Таким образом, настал момент сделать решительный шаг на следующую ступень эволюции. Мы должны быть готовыми к переменам, готовыми открыться новым идеям и перспективам. Будущее будет принадлежать тем, кто сможет адаптироваться к новым условиям и идти в ногу со временем. Так что не глядя на прошлое, давайте сделаем шаг вперед и создадим новую эру развития.