Магистерская диссертация на тему: Теоретические подходы к вопросу социологии здоровья. Исторические и методологические предпосылки возникновения и формирования социологии здоровья

Введение

В современных условиях в России возрастает социальная значимость здоровья с точки зрения гуманистических идеалов гражданского общества, национальной безопасности и экономической эффективности здравоохранения. Вторая половина XX века характеризуется интересом к проблеме нормальной жизнедеятельности, здоровья человека, профилактике болезней и продвижению здоровья. Это выразилось в росте числа публикаций по данной проблеме не только профильного медицинского характера, но и философского, социологического как в нашей стране, так и за рубежом.

В научном сознании факторы здоровья населения стали оцениваться в контексте демографических процессов и факторов обороноспособности государства. Это инициировало разработку новых, выходящих за пределы медицины и здравоохранения методов изучения данной проблемы, ее описания и осмысления.

Дополнительную актуальность данная тема приобретает в условиях социально-политических изменений, трансформации системы здравоохранения, расслоения общества и растущего неравенства в доступе различных групп населения к ресурсам. Доказано, что анализ состояния здоровья, его достаточность, качество во многом определяют ход социально-исторического развития отдельно взятой страны.

Вопросы здоровья, болезни, медицины и здравоохранения давно привлекают внимание ученых разных специальностей. Социологическое их осмысление можно обнаружить в трудах по медицине, социологии, философии, психологии, этнологии и других. К числу сравнительно новых научных дисциплин в этом ряду относится социология здоровья.

Общая социология также начинает все больше интересоваться проблемой здоровья в связи с нарастанием масштабов и значимости проблемы. Высокая интенсивность социальных изменений отражается на здоровье значительной части населения, что требует осмысления как с позиции социологии здоровья, так и общей социологической теории.

Степень научной разработанности проблемы, вопросы здоровья и болезни, медицины и здравоохранения давно находятся в центре внимания ученых в различных областях знания. Основы социологии здоровья были заложены в трудах Э. Дюркгейма и М. Вебера. Введенное Э. Дюркгейм понятие "социальной репрезентации" в социологии здоровья впоследствии разрабатывалось К. Эрцлиш, А. Дутард, С. Вильямсом. Заложенные М.Вебером основы изучения образа жизни были осмыслены как основы здорового образа жизни В. Кокеремом, А. Руттеном.

Первые исследования в России причин здоровья и заболеваемости были проведены В.М. Бехтеревым, П.И. Куркиным, П.Ф. Лилиенфельдом-Тоалем, Е.А. Осиповым, М.В. Птухой, Н.А. Семашко, З.П. Соловьевым, С.А. Томилиным.

В последнее время появились отдельные работы отечественных авторов в области социальной гигиены, организации здравоохранения, социологии медицины, посвященных вопросам социологического анализа здравоохранения и медицины. Тем не менее, темы здоровья и коммуникации по поводу здоровья остаются практически неисследованными в отечественной социологии.

Сохранение репродуктивного здоровья молодёжи является одной из основных задач современного общества. Особо пристальное внимание вызывает молодая семья, которая является важной социально-демографической группой населения. Формирование здорового образа жизни должно выражаться в закреплении в молодёжной среде комплекса оптимальных навыков, умений и жизненных стереотипов, исключающих пагубные привычки.

В этой связи целью курсовой работы является раскрытие теоретико-методологических основ социологии здоровья как отрасли социологической науки.

Для реализации цели выдвинуты следующие задачи:

1. Раскрыть исторические и теоретико-методологические предпосылки возникновения и формирования социологии здоровья;

2. Выявить особенности репродуктивного здоровья и превентивного поведения подростков в России, а также детерминирующие их факторы.

3. Изучить отношение молодёжи к своему здоровью и к здоровью будущих детей.

4. Проанализировать важность сохранения репродуктивного здоровья для конкретного человека и общества в целом.

Объектом исследования данного исследования является человек, подросток, способный к воспроизведению потомства.

Предметом исследования выступает репродуктивное здоровье молодёжи и подростков, как социальное явление.

Гипотеза: российская молодежь и подростки в силу своих возрастных особенностей не достаточно учитывают последствия вредных привычек, влияющих на их репродуктивное здоровье.

База исследования: В исследовании принимали участие студенты ВУЗов, колледжей, читатели библиотек, а так же юноши и девушки на улицах города (20 человек). Их вниманию была предложена анонимная анкета, состоящая из 50 вопросов, на которые предлагалось ответить в произвольной форме или выбрать один из предложенных вариантов ответа.

Практическая значимость данной работы обусловлена возможностью применения результатов исследования в конкретной жизненной ситуации, связанной со стремлением к здоровому образу жизни и профилактикой вредных привычек среди молодёжи и подростков.

Оглавление

- Введение

- Теоретические подходы к вопросу социологии здоровья

- Исторические и методологические предпосылки возникновения и формирования социологии здоровья

- Сохранение репродуктивного здоровья девушки - будущей матери

- Факторы, влияющие на репродуктивное здоровье молодёжи

- Исследование отношения молодёжи к своему здоровью и к здоровью будущих детей Заключение

- Список литературы

- Приложение

- Приложение

- Приложение

Заключение

Таким образом, в современной российской действительности наблюдается высокая потребность в социальной работе, которая является сферой, интересующей общую социологию. Одновременно с этим, социология здоровья становится специальной теорией, благодаря которой возможно расширение сферы общих научных интересов. Кроме того, развитие данной специализации способствует более глубокому теоретическому осмыслению своих собственных проблем. Применение развитой формы коммуникации позволяет преодолеть трудности общения между естественными, техническими и общественными науками, а также между медициной, здравоохранением и социальными науками. Эти обобщения и методы могут быть полезными в исследованиях, связанных с проблемами здоровья и болезней, а также с нормами и патологиями.

Список литературы

1. Аистова Л.С. Квалификация хулиганства: Учеб.-практ. пособие. СПб., 2004.-264с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2000.-326с.

3. Асмолов А. Г. Психология личности. - М., 2000. -276с.

4. Афанасьева Т.М. Семейные портреты. М.: Знание, 2005.- 226с.

5. Безруких М. Я и другие, или Правила поведения для всех. М.: Маяк, 2001.- 348с.

6. Богданович Л,А. Белый ужас; М.: 2008.- 97 с.

7. Бытко Ю.И. Учение о рецидиве преступлений в российском уголовном праве: История и современность. Саратов, 2003.-224с

8. Деларю В.В. Губительная сигарета; М.: Медицина, 2007. - 80 с.

9. Еремин Б А. Рынок труда и занятость в современной России. - СПб., 2003. -342с.

10. Ерышев О.Ф. Жизнь без наркотиков. М.: Астрель АСТ, 2005.-159с.

11. Завьялов А.С. Последствия застолья // Учительская газета, 2004. - 11 авг.С.4-6.

12. Казьмин В.Д. Курение, мы и наше потомство. М.: Сов. Россия, 2003.- 61

13. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М.: Просвещение. 2005. - 207с.

14. Крысько В.Г. Социальная психология: Схемы и комментарии. М., 2004.-326с.

15. Кузнецова М.Н., Сметник В.П., Фролова О.Г.; О вашем здоровье, женщины. М.: Медицина, 2003.-224с.

16. Лидерс А.Г. Три модуса групповой психологической работы с подростками // Журнал практического психолога. - 2005. - № 10-11. - С. 68-238с.

17. Лоранский Д.Н., Лукьянов В.С.; Азбука здоровья для молодёжи. М.: Профиздат. 2000. - 176 с.

18. Малышева С.В. "Образ Я" и представление о сверстнике у подростков, переживающих одиночество. Автореф. канд. психол. наук. - М., 2003. - 265с.

19. Мартыненко А.В., Валентик Ю.В., Полесский В.А.; Формирование здорового образа жизни молодёжи. М.: Медицина, 2003. -192 с.

20. Маюров А.Н.; Антиалкогольное воспитание. М.: Просвещение, 2007. -189

21. Мудров М.Я. Избранные произведения. М.: - 2003. - 237 с.

22. Нойтберг Р. Новая книга о супружестве; Волгоград.:2003.-160с.

23. Нравственность, агрессия, справедливость // Вопр. психологии. 2002. № 1.С.3-7.

24. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. М., 2008.-296с.

25. Пащенков С.З. Во вред здоровью, семье, потомству. М.: Московский рабочий, 2005. - 95с.

26. Романов К. М. Практикум по социологии. - М., 2004.-357с.

27. Сусков И.И.; Алкоголь и наследственность.-М.: Знание, 2004.- 64с.

28. Таболин В.А., Жданова С.А., Пятницкая И.Н.; Алкоголь и потомство.- М.: Высшая школа. 2004. - 108 с.

29. Теория и методика социальной работы /Под рук. И.Г. Зайны-шева. - М.: Союз, 2004. - Ч. 1. С.45-48.

30. Энциклопедия здоровья в 4-х томах, т.2.Гл. ред. Покровский В.И. М.:ИПО "Автор", 1992. -278 с.

31. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. / Пер. с англ.- М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2004.-468с.