Нужна индивидуальная работа?

Подберем литературу

Поможем справиться с любым заданием

Подготовим презентацию и речь

Оформим готовую работу

Узнать стоимость своей работы

Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Курсовая работа

Педагогика

Курсовая работа на тему: Задачи и формы внеклассной работы по английскому языку в средней школе

Купить за 350 руб.

Страниц

Размер файла

546.4 КБ

Просмотров

Покупок

Введение

На протяжении всей истории образования в целом и школы, в частности, учащиеся нуждались в способах активизации их познавательной деятельности. Педагоги-практики отмечают, что современные школьники с каждым годом становятся все менее мотивированны и заинтересованы в обучении, в том числе английскому языку. Взаимодействуя с детьми, педагог постоянно сталкивается с вопросами, связанными с целесообразностью овладения знаний, умений и навыков владения английским языком. Тема настоящей курсовой работы актуальна, в связи с важностью постоянного совершенствования мотивации и активизации способов познавательной деятельности школьников в изучении английского языка.

Внеклассная работа играет важную роль и имеет огромное значение в обучении иностранному языку. Она имеет воспитательное, образовательное, развивающее значение, способствует расширению культурологического кругозора школьников, повышает мотивацию к обучению иностранному языку.

Внеклассные мероприятия - это эффективный способ заинтересовать школьников, дать им понять, что учеба может быть не скучной и тяжелой, но легкой, творческой и разнообразной. Они дают возможность развить и улучшить их языковые навыки, умение мыслить логически, укрепить дисциплину и командный дух за счёт того, что на внеклассном мероприятии школьники занимаются творчеством, получают возможность расслабиться и сменить направление и характер деятельности в сфере иностранного языка. Одной из разновидностей внеклассных мероприятий является тематический вечер. Тематический вечер способствует развитию социокультурной компетенции и эстетического вкуса, а также творческих способностей, расширяет кругозор и мировоззрение, самостоятельность и самодисциплину учащихся.

Тематические вечера как форма внеклассных мероприятий на английском языке являются довольно распространенным явлением в современной школе. Этот вид внеклассной работы давно используется в средней школе и дает немалые результаты наряду с другими типами внеклассной работы: кружки, викторины, массовые мероприятия и т.д. Объектом исследования являются внеклассная работа на английском языке в средней школе. Предметом исследования является мотивация познавательной деятельности учащихся с помощью тематического вечера (утренника).

Цель исследования - раскрыть влияние тематического вечера на творческий потенциал и мотивацию учеников, теоретически обосновать важность и целесообразность проведения тематического вечера в школе в рамках внеклассного мероприятия.

Задачи исследования:

. Раскрыть особенности внеклассной работы в когнитивном аспекте;

. Изучить типы внеклассных мероприятий, их специфику, формы проведения;

. Определить место тематического вечера в системе форм внеклассной работы на иностранном языке;

. Описать этапы планирования и проведения тематического вечера на примере опыта школьных учителей.

Заключение

Тематический вечер является важной и интересной разновидностью внеклассной работы. Он эффективно справляется с задачами, которые ставят перед собой учителя в процессе обучения школьников иностранным языкам. Тематические вечера и утренники лучше других видов внеклассной работы мотивируют познавательную деятельность учащихся и способствуют развитию их творческих способностей за счет вариативности представления используемого материала и превалирующего "креативного" подхода к организации тематического вечера. В настоящем исследовании была предпринята попытка теоретически обосновать необходимость и целесообразность организации тематического вечера (утренника) в рамках внеклассного мероприятия в школе, а также раскрыть его влияние на творческие способности и мотивацию школьников. Востребованность решения данной проблемы обусловлена, прежде всего, прогрессирующим снижением мотивации учеников средней школы. Для достижения поставленной цели был намечен ряд задач, которые мы постарались

Список литературы

1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Издательство ИКАР, 2009. 448 с.

. Белоножкина Е. Г. Исследовательская и экспериментальная деятельность учителя иностранного языка"//Английский язык в школе. 2008. №1. С. 3-5.

. Белянко Е. А. "The Night Before Christmas". Вечер, посвященный 200-летию классика мировой художественной литературы Н. В. Гоголя"//Английский язык в школе. 2010. №2. С. 70-75.

. Бибиков В. Г. Об использовании дополнительных материалов при обучении английскому языку в старших классах//Иностранные языки в школе. 2000. №2. С. 23-27.

. Бобкова Л. В. Декада английского языка и другие виды внеклассной работы// Иностранные языки в школе. 2005. №3. С. 68-71.

. Воронкова Е. В. Развитие творческого потенциала учащихся с помощью ролевых игр//Английский язык в школе. 2005. №3. С. 17-20.

. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. М.: АРКТИ, 2003. 163с.

. Гез М. И., Ляховицкий В. И., Миролюбов А. А., Фоломкина С. К., Шатилов С. Ф. Методика обучению иностранным языкам в средней школе: учебник. М.: Высшая школа, 1982. 373 с.

. Гурневская К. П. Что такое языковая лаборатория//Иностранные языки в школе. 1995. №5. С. 27-32.

. Дудникова Г. М. Еще раз о праздниках//Английский язык в школе. 2011. №2. С. 55-60.

. Иваненко А. В. Сценарий вечера, посвященного жизни и творчеству Г. У. Лонгфелло//Английский язык в школе. 2010. №3. С. 57-64.

. Иванова М. В. Поэтические переводы//Английский язык в школе. 2005. №3. С. 62-64.

. Колесникова И. В., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. - СПб.: Изд-во "Русско-Балтийский информационный центр "БЛИЦ", Cambridge University Press, 2001 г. 224 с.

. Колкер Я. М., Устинова Е. С., Еналиева Т. М. Практическая методика обучения иностранному языку. М.: Издательский центр "Академия", 2000. 264 с.

. Назарова Т. А. Литературно-музыкальный вечер, посвященный творчеству Фридриха Шиллера// Иностранные языки в школе. 2005. №3. С. 63-67.

. Погорелая Г. В., Якушенко Т. С.. Особенности работы учителя иностранного языка при реализации региональной части содержания иноязычного образования школьников"//Английский язык в школе. 2012. №3. С. 10-14.

. Рогова Г. В., Рабинович Ф. М., Сахарова Т. Е.. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: изд. "Просвещение", 1991. 287 с.

. Рудых Т. А. Английский театр в начальной школе"//Английский язык в школе. 2008. №1. С. 48-51.

. Соколов Е. О. Сценарий праздника "CHRISTMAS PARTY"//Английский язык в школе. 2008. №4. С. 68-77.

. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. М.: АСТ: Астрель, 2008. 240 с.

. Степанова О. Л. Создание творческой среды для педагогического сопровождения учащихся"//Английский язык в школе. №2. 2012. С. 56-64.

. Стрельникова О. Ф. I аm all for edutainment!//Английский язык в школе. 2011. №2. С. 66-67.

. Тимошкина Г. В. Интерактивная игра по теме "Christmas traditions"//Английский язык в школе. 2008. №1. С. 56-61.

24. Голубкова А.Н. Тематический вечер// <http://www.cultura-cnk.ru/index.php?id=47> (дата обращения 20.11.13).

. Иванова Ю. В. Организация работы кружка по английскому языку. URL: http://www.openclass.ru/node/256048 (дата обращения 20.11.13).

. Трифонова Н.Г. Внеклассная работа как часть изучения английского языка в среднем специальном учебном заведении. URL: http://www.informio.ru/publications/id460/Vneklassnaja-rabota-kak-chast-izuchenija-angliiskogo-jazyka-v-srednem-specialnom-uchebnom-zavedenii (дата обращения 15.11.13).

. Музык И. М. Внеклассная работа по иностранному языку. URL: http://sch9.org/roditelyam/sovety-uchitelya/vneklassnaya-rabota-ро-inostrannomu-yazyku.html-0 (дата обращения 14.11.13).

Как купить готовую работу?

Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе

Оплатить работу
удобным
способом

После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание