Курсовая работа на тему: Общие представления об электронных справочных пособиях. Понятие электронного справочного пособия

Введение

Актуальность:

- Учитель информатики может сам создавать электронные справочники с применением специальных программ и использовать их на своих занятиях

- Использование справочных пособий способствует структурированию учебной информации на разных стадиях образовательного процесса

- Совместное создание с учащимися справочников способствует развитию структурного мышления

Противоречие: Мало времени отводится на создание и использование в процессе обучения электронных справочников и не все учащиеся заинтересованы в их создании

Проблема: организация профессиональной подготовки специалиста в процессе изучения различных образовательных областей посредством электронных справочных пособий в курсе информатики

Гипотеза: совместное создание с учащимися справочников в курсе информатики способствует развитию структурного мышления

Цель: Повысить эффективность, качество и доступность образовательных ресурсов для создания электронных пособий, обеспечивающих развитие личности учащихся.

Задачи:

- Изучить требования по созданию электронных справочников;

- Изучить концепцию создания электронных учебных пособий (ЭСП) разной сложности;

- Рассмотреть методологию разработки компьютерного справочного пособия

- Изучить критерии создания электронных справочных пособий;

- Опробовать электронные справочные пособия в школе

Объект: электронные справочные пособия как мощный вспомогательный инструмент учителя

Предмет: способ организации деятельности учащихся по созданию и применению электронных справочников

Методы:

- Теоретические (анализ, синтез);

- Эмпирические (изучение и анализ литературы).

Этапы исследования:

1. изучение теоретического материала по данному вопросу

2. работа над практической частью (создание электронного справочного пособия для одного из разделов курса информатики средней школы)

Научная новизна: на создание и использование электронных справочных пособий уделяется недостаточно внимания

Теоретическая и практическая значимость: материал может быть использован в качестве дополнительного источника информации, курсовая работа может служить вспомогательным учебным пособием учителям информатики в их профессиональной деятельности.

Оглавление

- Общие представления об электронных справочных пособиях

- Понятие электронного справочного пособия

- Рекомендации по созданию электронных справочных пособий

- Преимущества использования электронных справочных пособий11

- Разработка электронного справочного пособия

- Методология разработки компьютерного справочного пособия

- Многоуровневая концепция создания ЭСП

- 3. Заключение .......18

- 4. Список использованных источников..20

- Приложения

Список литературы

2. Ежевский Д.О. О критериях создания электронных учебных пособий. М. 2004.

3. Компьютерная технология обучения: Словарь-справочник/ Под редакцией В.Ю. Гриценко, А.М. Довгялло, А.Я. Савельева - К.: "Наукова думка", 1992.

4. Виштынецкий Е.И., Кривошеев А. О. Вопросы применения информационных технологий в сфере образования и обучения // Информационные технологии. 1998. - № 2. - С. 32-36.

5. Сливина Н.А., Фомин С.С. Компьютерное учебное пособие "Высшая математика для инженерных специальностей" // Компьютер-Пресс. - 1997. - № 8. - С. 72-77.

6. Соловов А.В. Проектирование компьютерных систем учебного назначения. Самара. 1994.

7. Соловов А.В. Компьютерные средства поддержки профессиональной подготовки. М. 1994.

8. Шишкин В. В. Многоуровневая концепция создания электронных учебных пособий. Ульяновск. 2001.