Внимание! Студландия не продает дипломы, аттестаты и иные документы об образовании. Наши специалисты оказывают услуги консультирования в области образования: в сборе информации, ее обработке, структурировании и оформления в соответствии с ГОСТом. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Нужна индивидуальная работа?
Подберем литературу
Поможем справиться с любым заданием
Подготовим презентацию и речь
Оформим готовую работу
Узнать стоимость своей работы
Дарим 200 руб.
на первый
заказ

Дипломная работа на тему: Обучение говорению как виду речевой деятельности среднем этапе изучения английского языка

Купить за 600 руб.
Страниц
29
Размер файла
29.89 КБ
Просмотров
38
Покупок
0
Проблема активизации познавательной деятельности учащихся всегда была одной из иболее актуальных в теории и практике обучения. В поисках путей её решения педагоги осваивали исследовательские и

Введение

Проблема активизации познавательной деятельности учащихся всегда была одной из наиболее актуальных в теории и практике обучения. В поисках путей её решения педагоги осваивали исследовательские и поисковые методы, нестандартные формы проведения занятий, дидактические игры и тому подобное.

В последнее время интерес педагогов направлен на освоение активных и интерактивных форм и методов обучения, основанных на деятельностных и диалоговых формах познания. Сейчас уже для теоретиков и практиков образования очевидно, что главными факторами развития личности являются предметно-практическая деятельность и взаимодействие между людьми. Действительно, как показывает многолетний опыт работы в системе профессионального образования, обучение бывает эффективным и достигает хороших результатов, если:

учащиеся открыты и для обучения и активно включаются во взаимоотношения и сотрудничество с другими участниками образовательного процесса;

получают возможность для анализа своей деятельности;

могут практически подготовиться к тому, с чем им предстоит столкнуться в ближайшее время в жизни;

могут быть самим и собой, не бояться выражать себя, допускать ошибки.

Практически все эти требования соблюдаются, если используется интерактивный режим обучения, основанный на диалоге, кооперации и сотрудничестве всех субъектов обучения. Поэтому из всего многообразия подходов и методов мы остановились на интерактивных формах и методах обучения.

В методике преподавания иностранных языков наметилась тенденция к переходу от коммуникативного подхода к его разновидности - интерактивному подходу, который был предложен западными методистами. Однако, еще не выработано однозначное понимание самого термина "интерактивный подход". Поэтому возникает противоречие между возможностями использования интерактивных форм деятельности и слабой разработкой этого вопроса в методической литературе. Отсюда вытекает проблема: как использовать интерактивные формы деятельности на уроках английского языка с целью формирования навыков говорения.

Целью данной курсовой работы является изучение возможностей использования интерактивных форм работы на уроках АЯ с целью развития навыков говорения.

Объектом исследования будет являться развитие навыков говорения на среднем этапе обучения английскому языку.

Предмет исследования - использование интерактивных форм работы при формировании навыков говорения на среднем этапе.

Задачи данной курсовой работы :

изучить имеющуюся литературу и Интернет-ресурсы по данной теме;

познакомиться с практикой использования интерактивных форм работы в обучении говорению на уроках АЯ;

разработать фрагменты уроков с использованием интерактивных форм, способствующих развитию навыков говорения;

сформулировать выводы по проблеме исследования.

Используя интерактивный подход в обучении английскому языку, можно оптимизировать процесс овладения навыками базового школьного иноязычного общения и сделать его более эффективным в условиях общеобразовательной школы. На основании всего вышесказанного можно считать, что данная тема актуальна в настоящее время, необходимо и дальше развивать её теоретическую сторону, а так же как можно чаще обращаться к практическому использованию интерактивных форм деятельности в учебном процессе.

В написании данной курсовой работы были использованы работы таких авторов как Панина Т.С., Рогова Г.В., Пассов Е.И., Гез Н.И, Леонтьев А.А.

Оглавление

- Введение

- Обучение говорению как виду речевой деятельности на среднем этапе изучения английского языка .1 Характеристика говорения как вида речевой деятельности

- Трудности при обучении говорению

- Роль интерактивных форм в обучении говорению Вывод по главе

- Интерактивные формы работы как один из способов обучения говорению .1 Общие требования к организации интерактивных форм работы

- Описание интерактивных форм работы в обучении говорению

- Организация учебной деятельности на уроках АЯ при обучении говорению с использованием интерактивных форм работы Заключение

- Список информационных источников

Как купить готовую работу?
Авторизоваться
или зарегистрироваться
в сервисе
Оплатить работу
удобным
способом
После оплаты
вы получите ссылку
на скачивание
Страниц
29
Размер файла
29.89 КБ
Просмотров
468
Покупок
0
Обучение говорению как виду речевой деятельности среднем этапе изучения английского языка
Купить за 600 руб.
Похожие работы
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
Прочие работы по предмету
Сумма к оплате
500 руб.
Купить
Заказать
индивидуальную работу
Гарантия 21 день
Работа 100% по ваши требованиям
от 1 000 руб.
Заказать
103 972 студента обратились
к нам за прошлый год
2073 оценок
среднее 4.9 из 5
Олег Благодарю за работу!
Александр Спасибо большое за статью, очень повезло, что выбрал Вас
Сергей Благодарю за работу! Все отлично
Александр Спасибо за работу, выполнено отлично, раньше срока
Александр Большое спасибо Александру. Работа выполнена качественно и в срок.
Александр Спасибо большое за работу, выполнено раньше срока, всё отлично
Александр Выражаю благодарность Александру! Всегда все выполнено профессионально, без задержек. В случае корректировки, проблем...
Алла Работа выполнена в срок, всё соответствует требованиям. Алла, огромное вам спасибо за помощь! Рекомендую!
Ольга Всё отлично, спасибо!
Дарья Благодарю за проделанную работу! Выполнено на высшем уровне)