Дипломная работа на тему: Трактовка предмета экономической уки в эпоху дорыночной экономики

Введение

Актуальность темы исследования. Любая наука должна иметь свой предмет (что исследуется) и метод исследования (как исследуется). Предмет экономической теории как науки в современном понимании определился далеко не сразу и являлся результатом длительного исторического развития.

В ходе развития экономической теории как науки менялись и взгляды на ее предмет, причем здесь с известной степенью условности можно выделить три основных этапа (периода):

- экономия - как набор знаний по организации (ведению) хозяйства;

- политическая экономия - как отражение появления систематизированного знания о сущности, целях и задачах экономической системы;

- экономикс - как современный этап эволюционного развития экономической науки, учитывающий изменения в методологии исследований и подходах к анализу экономических процессов, явлений. В центре внимания - проблемы использования людьми ограниченных ресурсов для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей.

История экономических учений раскрывает, под влиянием каких условий меняются взгляды на экономическую действительность, как эволюционирует трактовка базовых категорий, совершенствуются методы экономических исследований.

Свое начало история экономических учений берет со времен древнего мира, т.е. появления первых государств. С тех пор и до настоящего времени предпринимаются постоянные попытки систематизировать экономические воззрения в экономическую теорию, принимаемую обществом в качестве руководства к действию в осуществлении хозяйственной политики.

Изучая эволюцию экономических взглядов, мы стремимся уяснить, как разворачивается процесс формирования и обогащения наших знаний об экономике, как и почему многие идеи прошлого и сегодня сохраняют свою актуальность, каким образом они влияют на наши современные представления.

Таким образом, актуальность данного исследования заключается в том, что с помощью данной работы мы можем выявить основные тенденции экономического развития общества на протяжении истории, а также базируясь на данной работе, можно составить прогноз настоящему состоянию экономической науки.

Цель данной работы - дать анализ взглядов экономистов на предмет экономической науки.

Задачи:

1. изучить экономическую мысль Древнего мира и Средневековья;

2. рассмотреть экономические взгляды меркантилистов и физиократов;

3. рассмотреть экономические идеи российского меркантилизма XVII-XVIII в.;

4. изучить взгляды классической школы политической экономии, марксизма;

5. рассмотреть неоклассическое направление в экономической науке;

6. изучить идеи институционализм;

7. рассмотреть теорию кейнсианства;

8. изучить экономические идеи американского монетаризма.

Основной метод исследования, используемый в работе можно определить как историко-сравнительный, поэтапный, то есть учения каждой последующей эпохи сравниваются с предыдущими, выявляются новаторства в сфере экономических идей, прослеживается их эволюция.

Оглавление

- Введение 3

- Трактовка предмета экономической науки в эпоху дорыночной экономики

- Первые попытки теоретического осмысления экономических процессов. Древний мир и Средневековье

- Экономические взгляды меркантилистов и физиократов

- Экономические идеи российского меркантилизма XVII-XVIII в

- экономическая мысль в эпоху рыночной экономики

- Классическая школа политической экономии. Марксизм

- Неоклассическое направление в экономической науке

- Институционализм

- Кейнсианство

- Американский монетаризм

- Заключение 34

- Список использованной литературы 36

Заключение

В данной работе мы проследили развитие взглядов экономистов на предмет экономической науки с момента ее зарождения и до настоящего времени. Из чего можно сделать вывод, что экономическая наука находилась в постоянном развитии, вместе с эпохой менялись и взгляды:

1. Древний мир и Средневековье: богатство делится на естественное и искусственное. Жизнь без обменов невозможна, но за вещь должна быть назначена справедливая цена.

2. Меркантилизм: богатство рассматривается как количество денег и товарных благ в стране. Важный залог богатства - наличие ресурсов: природные ресурсы, географическое положение, многочисленность и трудолюбие населения, уровень развития промышленности, политика государства.

3. Физиократы: источник богатства - превышение производства сельскохозяйственного продукта над его потреблением.

4. Классическая политическая экономия: богатство - продукт совокупного труда всех сфер производства, представителей различных видов труда и профессий.

5. Марксистская политическая экономия: определяющее значение имеет производство, а распределение, обмен, потребление являются производными от отношений, существующих в непосредственном производстве.

6. Неоклассическое направление: домохозяйства или фирмы действуют настолько эффективно, насколько это возможно при определенных ограничениях.

7. Кейнсианство: двигатель экономики - спрос, который является решающим фактором развития производства и предложения.

8. Монетаризм: цели: уменьшение вмешательства государства в экономические процессы и стимулирование частной инициативы и предпринимательства, уменьшение налогов, сокращение государственных расходов, уменьшение количества денег в обращении.

9. Институционализм: основа экономики - частный предприниматель, который инициативен и готов пойти на риск.

10. Неоклассический синтез: равенство инвестиций и сбережений, равенство спроса на ликвидность и денежной массы.

Экономика считается одной из самых древних наук. Так, уже первобытные люди владели основами экономических знаний, имели определенные представления о ведении хозяйства, об отношениях, складывающихся между членами общины в процессе и в результате добывания и распределения благ, обмена произведенными продуктами. Однако эти представления еще не выделялись в самостоятельную область знаний, существовали в рамках нерасчлененного общественного сознания, являлись составной частью мировоззрения людей вообще.

Итак, можно сделать вывод, что в ходе исторического развития экономической науки сформировались различные подходы к пониманию ее предмета. Очевидно, что многие из них не являются взаимоисключающими, конкретизируют и детализируют уровни и направления исследований.

Таким образом, в целом предметом экономической теории является деятельность людей, использующих ограниченные ресурсы для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей. Иначе говоря, экономическая теория - это наука, изучающая поведение людей с позиции соотношения между целями и ограниченными средствами (ресурсами) для их достижения, которые могут иметь различное (альтернативное) употребление.

Список литературы

1. Автономов В.С. История экономических учений: учебное пособие. -М.: ИНФРА-М, 2013. - 427 с.

2. Агапова И.И. История экономики: учебное пособие. - М.: Инфра-М, 2012. - 426 с.

3. Бехтерев Д.Ю. Курс лекций по истории экономики: учебное пособие. - Оренбург: Изд-во ГБУ РЦРО, 2013. - 410 с.

4. Вечканов Г.С. Экономическая теория: Учебник для вузов, 2-е изд. - М.: Наука, 2010. - 378 с.

5. Гловели Г.Д. История экономических учений: учебное пособие. - М.: Юрайт, 2012. - 389 с.

6. Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. - М.: Соцэкгиз. - 1960. - 435 с.

7. Ковальчук В.Н. История мировой экономики и экономической мысли: учебное пособие. - М.: МГУПП Т. 2, 2012. - 436 с.

8. Кудрявцев В.А. История экономики: учебное пособие. - Йошкар-Ола: Стринг, 2012. - 468 с.

9. Курс экономики: учебник / под ред. Б.А.Райзберга. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 525 с.

10. Лукашевич В.В. История экономических учений: учебное пособие. - М.: Национальный ин-т бизнеса, 2013. - 464 с.

11. Маркс К. К критике политической экономии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е. изд. - М.: Политиздат. - Т. 19. - 1960. - 321 с.

12. Маркс К. Капитал // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е. изд. - М.: Политиздат. - Т. 24. - 1960. - 498 с.

13. Маршалл А. Принципы экономической науки. - М.: Прогресс. - Т. 2 - 1993. - 203 с.

14. Меркулова Е.П. История экономических учений: учебное пособие. - Иркутск: Изд-во ИГУ, 2012. - 512 с.

15. Петти У. Экономические и статистические работы. - М.: Соцэкгиз. - 1940. - 211 с.

16. Рудь Е.М. Экономика: учебное пособие. - СПб: Изд-во Политехнического ун-та, 2013. - 525 с.

17. Седов В.В. Экономическая теория. Введение в экономическую теорию: учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 412 с.

18. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. - М.: Соцэкгиз. - 1962. - 375 с.

19. Экономическая теория: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / под ред. И.П. Николаевой. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 387 с.

20. Ядгаров Я.С. История экономических учений: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 429 с.