Дипломная работа на тему: Память,понятие и значение памяти,типология памяти

Введение

Фундаментом рационального мышления выступает чувственное познание и прежде всего память: запоминание, сохранение и последующее воспроизведение потерпевшим и свидетелем информации. Память служит основой приобретения знаний, навыков и умений и их последующего использования. Память как основа интеллекта наравне с мышлением и воображением играет немаловажную роль в процессе судопроизводства. Однако уровень интеллекта не зависит от памяти.

Память - определяющая характеристика психической жизни потерпевшего и свидетеля. Ее роль не ограничивается фиксацией того, что было в прошлом. Ведь никакое действие в настоящем немыслимо вне процессов памяти; протекание любого, пусть даже самого элементарного психического акта обязательно предполагает удержание каждого его элемента для сцепления с последующими.

Особенности памяти потерпевшего и свидетеля лежат в основании того, каким предстает объективное бытие и какой является культура. Их память удерживает информацию.

Память - первичный психический процесс, на котором зиждется сознание. Мышление и чувства - вторичные процессы, ибо они возможны постольку, поскольку наша память способна сохранять для нас драгоценные мгновения прошедшей жизни. А они начинаются сразу же - в миллисекундной зоне. Только память помогает не исчезнуть культуре потерпевших и свидетелей, состояться их мышлению и протекать по их чувствам.

Оглавление

- Введение

- Память. Понятие и значение памяти

- Типология памяти

- Закономерности памяти и их проявление в профессиональной правоохранительных органов

- Анатомо-физиологические основы памяти потерпевшего и свидетеля

- Законы памяти

- Формирование и развитие памяти

- Приемы активизации памяти участников уголовного, гражданского судопроизводства Заключение

- Список использованной литературы

Заключение

Память - сложное психическое явление, проявляющееся в способности человека запоминать, сохранять в сознании и в последующем воспроизводить различные обстоятельства, имевшие место в прошлом

Память является важнейшей познавательной функцией человека. Она лежит в основе развития и обучения. Она рассматривается как важнейшая составляющая интеллекта человека.

В качестве объектов памяти могут выступать самые различные предметы, явления, мысли, чувства, другие люди, их внешний вид, отношения. Память потерпевшего и свидетеля может быть оценена или описана с точки зрения быстроты запоминания, прочности запоминания и длительности хранения, точности воспроизведения и готовности к срочной актуализации.

Список литературы

1. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. М., 1979

2. П.П. Блонский. Память и мышление, Питер 2001

3. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебное пособие. Л.,1974

4. Грановская. Элементы практической психологии.

5. А.Р. Лурия. Внимание и память. Материалы к курсу лекций по общей психологии. М., 1975

6. Р.С. Немов. Общая психология: Учеб. Для студ. Учреждений - Мю: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003

7. Е. И. Рогова. Общая психология, М., 2008

8. Р.Х Тугушева. Е. И. Гарбера, Общая психология, М., 2007

9. Чередниченко. Психология управления