Дипломная работа на тему: Специфика работы специалиста по социальной работе с детьми сиротами и детьми, оставшимися без

Введение

В современных условиях количество детей, оставшихся без попечения родителей, возрастает с каждым годом. Сиротство одна из тех проблем, которые крайне остро стоят перед нашим обществом. Ежегодно более полумиллиона детей в нашей стране остается без попечения родителей. Реальную картину сиротства в России определить очень сложно.

Оглавление

- Введение.

- Специфика работы специалиста по социальной работе с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.

- Сиротство как социальный феномен.

- Особенности личностного развития детей сирот.

- Проявление склонности к правонарушениям среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

- Особенности работы специалиста по социальной работе по профилактике склонности к правонарушениям среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

- Изучение специфики деятельности специалиста по социальной работе по профилактике склонности к правонарушениям среди воспитаников тотемского детского дома.

- Организация и проведение исследования.

- Анализ результатов и выводы.

- Заключение.

- Литература.

Заключение

Группа "А" - ни одного варианта.

Группа "В" - 12 чел.

4, 10, 16Снятие напряжения, придание бодрости10 чел6, 12, 18Привычка2 чел.

Рекомендации:

1. Ознакомить с результатами теста самих воспитанников и выводом по результатам тестирования

2. Ознакомить с результатами тестирования воспитателей и медицинскую службу детского дома на планерке.

3. Продумать изменения и дополнения в воспитательной работе группы: групповые и индивидуальные тренинги, упражнения на релаксацию, учить расслабляться без помощи сигареты

4. Запланировать на следующий учебный год цикл тренинговых занятий с психологом детского дома мальчиков среднего школьного возраста по снятию напряжения и профилактике табакокурения

5. Продолжать в детском доме проводить мероприятия по профилактике вредных привычек и привитию ЗОЖ у воспитанников.

"Необитаемый остров"

(Деловая игра)

ЦЕЛЬ: Дальнейшая актуализация процесса профессионального самоопределения воспитанников