Курсовая работа на тему: Роль индивидуального подхода к личности в процессе обучения и воспитания в коллективах

Введение

Актуальность темы моей курсовой работы заключается в следующем: в настоящее время многие художественные коллективы не способны создать творческую атмосферу, а педагоги организовать правильно и полноценно воспитательно-образовательный процесс в коллективе; в следствии чего коллективы просто распадаются, усилия педагогов оказываются тщетными в разрешении конфликтных ситуаций.

Решением проблем воспитания и развития личности в художественных коллективах может быть лишь правильный методический подход руководителя к индивидуальным особенностям каждого отдельного участника, а не коллектива в целом.

Цель курсовой работы - выявить роль индивидуального подхода к личности в процессе обучения и воспитания в коллективах народно-художественного творчества.

Задачи курсовой работы:

- Представить изучение личности в зарубежной и отечественной психологии;

- Охарактеризовать народное художественное творчество как средство воспитания личности;

Оглавление

- Введение.

- Изучение личности в отечественной и зарубежной психологии.

- Общее представление о развитии личности.

- Проблемы индивидуально-психологических особенностей личности.

- Народное художественное творчество как средство воспитания личности.

- Сущность народного художественного творчества.

- Соотношение коллективного и индивидуального в фольклоре.

- Особенности и тенденции современного развития НХТ.

- Художественно-творческая деятельность как основа педагогического процесса в коллективах НХТ.

- Роль педагогического процесса в обучении и воспитании личности.

- Принцип индивидуального подхода, как ядро воспитательного процесса участников самодеятельного коллектива.

- Заключение.

- Список использованной литературы.

Заключение

Проблема индивидуального подхода к личности в процессе обучения и воспитания в коллективах НХТ настолько актуальна, что ее изучению посвящены не только методические труды в сфере культурно-досуговой деятельности, но, а также в психологии и педагогике.

Многие зарубежные и отечественные специалисты занимались вопросами данной темы, по крупицам собирая то необходимое, что в настоящее время позволяет изучать индивидуальные особенности развития личности.

Принцип индивидуального подхода - один из важнейших принципов отечественной педагогики и теории воспитания. Основной смысл данного принципа заключается в необходимости постоянно учитывать индивидуальные качества и особенности личности каждого обучающегося, использовать при этом индивидуальную методику обучения и воспитания.

Список литературы

- Веселова Ю.Г. Духовно-нравственный потенциал русского народа. - М.

- Ефремов А.Л. Формирование личности в условиях любительского коллектива. - СПб.

- Зимина Л.Т. Духовное возрождение России. - М.

- Калинина С.А. Духовная культура России. - М.

- Каргин А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе. - М.: Просвещение.

- Каргин А.С. Народная художественная культура.

- Каргин А.С. Самодеятельное художественное творчество.

- Костромичева Е.Ф. Русский фольклор. - СПб.

- Куликова С.Т. Культура и личность. - М.

- Кусков М.Н. Культурное возрождение, как перелом - М.

- Магов И.Т. Путь художественного искусства.

- Наумова К.А. Художественное творчество и художественная культура.

- Незнанский Е.И. Культура, которая живет - М.

- Нестребов Г.Л. По следам истории прошли: о роли народных баллад.

- Панин Т.Д. Русский прорыв: быть или не быть народному искусству.

- Пахомова Н.К. Фольклорные традиции России. - М.

- Петровский Е.Н. Культурное наследие. - М.

- Поздных И.К.