Магистерская диссертация на тему: Доклад. Обычаи как семиотическое средство

Введение

Кафедра логопедии и психолингвистики

Доклад. Обычаи как семиотическое средство

Выполнил:

Студент 1 курса 161 группы

Факультет психолого-педагогического

и специального образования

44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование",

Специальная психология

Серегин Кирилл Валерьевич

Проверил:

Доцент, кандидат филологических наук

Бочкарёва Татьяна Анатольевна

Саратов 2017

Доклад к реферату "Обычаи как семиотическое средство"

Знак есть предмет, выступающий в качестве носителя информации о других предметах и используемый для её приобретения, хранения, переработки и передачи. Знаки и системы знаков исследуются специальной наукой - семиотикой.

Семиотика - наука о знаках и знаковых системах. Семиотика рассматривает особенности различных знаковых систем и сообщений, использующих эти разные типы знаков. Несмотря на греческое происхождение термина, семиотика как обобщающая наука о знаках древним грекам известна не была. Предполагают, что впервые этот термин был применён в эпоху эллинизма врачом Галеном (II в.), который обозначил им примерно то, что сегодня называется диагностикой. Первым науку о знаках назвал семиотикой Джон Локк в своём трактате "Опыт о человеческом разуме" (1690).

Цель данной работы - рассмотрение и описание семиотических (знаковых) особенностей русских обычаев.

Настоящая работа призвана решить следующие задачи:

1) рассмотреть значение семиотики как науки в целом, в частности, семиотики обычаев русских людей;

2) значение праздника как важнейшего русского обычая повседневной жизни народа и его семиотическую .

Знак имеет три основных свойства: 1) материальная оболочка, 2) обозначаемый объект, 3) правила интерпретации, устанавливаемые человеком.

Существует три раздела семиотики: синтактика изучает особенности строения знаков, правила их построения и правила составления их комбинаций (синтаксис знаковых систем); семантика изучает смысловое содержание знаков и комбинаций; прагматика изучает особенности использования знаков в процессе коммуникации, устанавливает правила получателя знака в контексте той или иной знаковой ситуации.

Оглавление

- Выводы

- Список литературы

- Приложение